🧠 Личность и характер
Черты личности, характер, акцентуации и многофакторные опросники.
Методик в разделе: 75.
Тест Кеттелла (16PF)
16 первичных и 4 вторичных фактора личности, стены.
Акцентуации характера (Шмишек, Леонгард)
88 утверждений: 10 типов акцентуаций характера и темперамента.
Пятифакторный опросник личности (5PFQ)
75 пар утверждений: 25 первичных и 5 вторичных факторов «Большой пятёрки».
Опросник Басса-Дарки
8 форм агрессии и враждебности: физическая, косвенная, вербальная и другие.
M-CHAT-R (аутизм)
Скрининг риска расстройства аутистического спектра за 20 вопросов.
Методика СОП
Готовность подростков к различным формам девиантного поведения.
Социализированность (Рожков)
Диагностика социальной адаптированности, автономности, активности и нравственности подростка.
Тест «Рука» Вагнера
Проективная диагностика агрессивности по 10 карточкам с изображением руки.
Опросник УСК
Локус контроля — интернальность и экстернальность в разных сферах жизни.
Методика Басса (направленность личности)
Направленность личности: на себя, на взаимодействие или на дело.
Личностный дифференциал (Богданова, Посохова)
Расхождения «Я реальное», «Я идеальное», «Я в прошлом» по 16 свойствам.
Креативность (Рензулли)
Экспертная оценка креативности ребёнка по 10 характеристикам.
Дети группы риска (Рожков)
Выявление факторов риска подростков: семья, агрессивность, недоверие, неуверенность, акцентуации.
Перфекционизм (Гаранян)
Трёхфакторная диагностика перфекционизма за 18 утверждений.
Половозрастная идентификация (Белопольская)
Проективная диагностика самосознания ребёнка 4–12 лет по 12 половозрастным карточкам.
Мотивы выбора профессии (Овчарова)
Внутренние и внешние мотивы профессионального самоопределения.
КОС
Коммуникативные и организаторские склонности личности.
Тест Айзенка (ПС)
Диагностика тревожности, фрустрации, агрессивности и ригидности.
Методика Бойко «Эмпатия»
Диагностика шести каналов эмпатии и общего уровня эмпатийности.
HADS
Скрининг тревоги и депрессии: две самостоятельные шкалы по 7 пунктов.
Шкала GSE
Оценка общей уверенности в способности достигать целей.
Шкала SWLS
Субъективная удовлетворённость жизнью в целом.
Шкала PSS-10
Субъективная оценка воспринимаемого стресса за последний месяц.
Опросник CISS
Три стиля совладания со стрессом: проблемный, эмоциональный, избегание.
Психологическое благополучие (Рифф)
54 утверждения, 6 шкал психологического благополучия личности.
Методика Дубовицкой
Диагностика внутренней и внешней учебной мотивации студентов.
Тест Стреляу (STI)
Диагностика силы возбуждения, торможения и подвижности нервных процессов.
Шкала прокрастинации Тукмана
Оценка склонности откладывать дела и задания на потом.
Шкала тревоги Бека
Оценка выраженности тревожной симптоматики за последнюю неделю.
Шкала перфекционизма MPS
Три вектора перфекционизма: к себе, к другим и социально предписанный.
LOT-R
Измерение обобщённых ожиданий позитивных и негативных исходов.
Методика диагностики рефлексии
Измерение рефлексивности как устойчивого психического свойства личности.
Шкала тревожности Кондаша
Диагностика школьной, самооценочной и межличностной тревожности у подростков.
PHQ-9
Скрининг депрессии по 9 критериям DSM-5 за последние 2 недели.
GAD-7
Скрининг генерализованного тревожного расстройства за последние 2 недели.
Опросник BPAQ
4 компонента агрессии: физическая, вербальная, гнев и враждебность.
ОУБ Столина
Диагностика субъективной удовлетворённости супружескими отношениями.
Шкала MSPSS
Субъективная оценка социальной поддержки от значимого другого, семьи и друзей.
OLBI
Измерение профессионального выгорания по шкалам Истощения и Отчуждения от работы.
MSTAT-I МакЛейна
Измерение устойчивости к неопределённым, новым и непредсказуемым ситуациям.
Ориентация личности (Смекал–Кучер)
Три шкалы направленности: на себя, на дело и на общение.
МИС Пантилеева
9 шкал самоотношения: закрытость, самоуверенность, внутренняя конфликтность и другие.
Опросник CERQ
Девять когнитивных стратегий регуляции эмоций: адаптивные и неадаптивные.
Методика Ильиной
Три мотива студента: знания, профессия или диплом.
Шкала BPN
Измерение удовлетворённости потребностей в автономии, компетентности и связанности.
Шкала SCS
Самосострадание и отношение к себе в трудных ситуациях.
Шкала RS-14
Психологическая устойчивость и позитивная адаптация к трудностям.
FFMQ
Измерение осознанности по пяти независимым субфасетам.
Опросник PTGI
Измерение позитивных изменений личности после пережитого кризиса.
Шкала IES-R
Оценка последствий психотравмирующего события: вторжение, избегание, гипервозбуждение.
Шкала RAS
Оценка уверенности в себе и ассертивного поведения.
Удовлетворённость трудом (Ядов)
Интегральная оценка удовлетворённости профессиональной деятельностью.
Методика JAS
Диагностика поведенческого типа А и риска сердечно-сосудистых заболеваний.
Шкала BSCS
Измерение общего уровня самоконтроля личности.
SF-36
Комплексная оценка качества жизни по 8 шкалам здоровья.
Методика СПА
Социально-психологическая адаптация: адаптация, самоприятие, приятие других.
Мотивация учения (Андреева)
Познавательная активность, мотивация достижения, тревожность и гнев в учебной деятельности.
ОМО (FIRO-B) Шутца
Три межличностные потребности: включение, контроль, аффект — в выраженном и требуемом поведении.
Q-сортировка (В. Стефансон)
Тенденции поведения личности в реальной группе: зависимость, общительность, принятие борьбы.
Опросник Шварца (PVQ)
Профиль личностных ценностей: 10 типов ценностей по шкале 1–6.
КОТ Бузина
Экспресс-оценка общих умственных способностей за 15 минут.
Тест Ассингера
Оценка корректности и агрессивности человека в отношениях с окружающими.
Шкала PSM-25
Измерение интегрального показателя психической напряжённости.
Самоконтроль в общении (Снайдер)
Оценка коммуникативного контроля и гибкости поведения в общении.
Шкала Зунга
Самооценка выраженности депрессивного состояния.
Опросник Хека — Хесса
Экспресс-скрининг вероятности невроза по 40 вопросам «да/нет».
Шкала Розенберга
Глобальная самооценка и общее отношение личности к себе.
ОТеЦ (Сенин)
Диагностика 8 терминальных ценностей личности.
Шкала FACES-3
Семейная сплочённость и адаптация (гибкость) по циркулярной модели Олсона.
Методика Бойко «Негативная коммуникативная установка»
Оценка выраженности негативной установки по отношению к людям в общении.
УСЦД Фанталовой
Внутренний конфликт между значимостью и доступностью жизненных ценностей.
Агрессивность и конфликтность (Ильин, Ковалёв)
8 шкал агрессивности и конфликтности: вспыльчивость, обидчивость, мстительность и другие.
Нравственные понятия (Колмогорова)
Сформированность нравственных понятий у школьников (0–10 баллов).
Карта риска суицида (Шнейдер)
Оценка степени выраженности факторов риска суицида у подростков.
Готовность к самостоятельной жизни (Шинина)
Диагностика жизненных навыков подростка по 7 сферам самостоятельности.