- 1 шкала
- 10 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- M. Kwon, D.-J. Kim, H. Cho, S. Yang, 2013
- Контингент
- Подростки (в выборке авторов — учащиеся средней школы, средний возраст 14,5 года)
SAS-SV состоит из 10 утверждений о пользовании смартфоном. Ответы даются по шестибалльной шкале согласия от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (6); итог — сумма от 10 до 60. Авторы приводят точки отсечения для скрининга: 31 для юношей и 33 для девушек.
SAS-SV — краткая версия 33-пунктной «Шкалы зависимости от смартфона» (SAS) тех же авторов. Её разработали для подростков: полная шкала оказалась громоздкой, а точек отсечения у неё не было. Десять пунктов отобраны из 33 по оценке содержательной валидности экспертами (согласие не менее шести экспертов); внутренняя согласованность (α Кронбаха) составила 0,911, а корреляция с полной SAS — 0,958. Выборка авторов: 540 учащихся средней школы (343 юноши и 197 девушек, средний возраст 14,5 года).
Сайт уже содержит карточку SAS в русской адаптации В. П. Шейнова: это другой инструмент — 16 пунктов, шкала ответов 0–3, диапазон 0–48, без точек отсечения. SAS-SV — отдельная краткая версия оригинальной шкалы Квон и коллег: 10 пунктов, ответы 1–6, диапазон 10–60. Суммы двух шкал сравнивать между собой нельзя.
Точки отсечения получены сопоставлением суммы с заключением клинических психологов на случайной подвыборке из 150 учащихся (90 юношей и 60 девушек). Сами авторы подчёркивают, что SAS не предназначена для патологической диагностики, а выявляет риск и группу повышенного риска: превышение порога — повод для углублённого обследования, а не диагноз.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Зависимость от смартфона (SAS-SV)
Общая выраженность зависимости от смартфона (пункты о нарушении повседневной жизни, тревоге без телефона, поглощённости, использовании дольше задуманного и замечаниях окружающих). Авторы работают только с суммарным баллом, подшкал нет. Сумма 10–60: чем выше, тем сильнее выражена зависимость.
пункты 1–10 (обратных пунктов нет)
Полный текст методики
Ниже приведены утверждения о пользовании смартфоном. Для каждого утверждения отметьте вариант ответа, который лучше всего отражает Вашу степень согласия.
Шкала ответов: 1 — полностью не согласен 2 — не согласен 3 — скорее не согласен 4 — скорее согласен 5 — согласен 6 — полностью согласен
- 1.Из-за пользования смартфоном я не выполняю запланированную работу.
- 2.Из-за пользования смартфоном мне трудно сосредоточиться на занятиях, при выполнении заданий или на работе.
- 3.При пользовании смартфоном я чувствую боль в запястьях или в задней части шеи.
- 4.Я не смог(ла) бы выдержать отсутствия смартфона.
- 5.Я чувствую нетерпение и беспокойство, когда смартфон не у меня в руках.
- 6.Я думаю о смартфоне, даже когда им не пользуюсь.
- 7.Я ни за что не откажусь от смартфона, даже если он уже сильно влияет на мою повседневную жизнь.
- 8.Я постоянно проверяю смартфон, чтобы не пропустить разговоры других людей в социальных сетях.
- 9.Я пользуюсь смартфоном дольше, чем собирался(лась).
- 10.Окружающие говорят мне, что я слишком много пользуюсь смартфоном.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый из 10 пунктов оценивается от 1 до 6: 1 — полностью не согласен, 2 — не согласен, 3 — скорее не согласен, 4 — скорее согласен, 5 — согласен, 6 — полностью согласен.
- 2Обратных пунктов нет, перекодировка не требуется. Ответы по всем десяти пунктам складываются.
- 3Итоговый балл — от 10 до 60. Чем выше, тем сильнее выражена зависимость от смартфона.
- 4Точки отсечения авторов: 31 балл для юношей и 33 балла для девушек (ROC-анализ по заключению клинических психологов). Сумму, достигшую порога или превысившую его, рассматривают как положительный результат скрининга; в статье не уточнено, строго «больше» или «не меньше», поэтому в работе оговорите принятое правило.
- 5Единой таблицы уровней «низкий / средний / высокий» у авторов нет.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Сумма баллов от 10 до 60
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
SAS-SV — сумма десяти ответов по шестибалльной шкале согласия, то есть порядковые данные. Различия между юношами и девушками у авторов значимы (средние 23,75 и 27,89), поэтому группы разного пола сравнивают раздельно или учитывают пол в анализе. Для сравнений подходят непараметрические критерии.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что нет пропусков: должны быть заполнены все 10 пунктов. Обратных пунктов нет.
- 2Сложите ответы 1–6 по десяти пунктам. Сумма лежит в диапазоне 10–60.
- 3Сопоставьте сумму каждого испытуемого с порогом его пола (31 для юношей, 33 для девушек) и подсчитайте долю превысивших порог.
- 4Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе и проверьте значимость различий подходящим критерием.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Условный пример. Десять подростков заполнили SAS-SV до и после четырёхнедельной программы цифровой гигиены. Сравниваем суммы баллов (диапазон 10–60).
До: 34 28 41 25 37 30 45 32 27 39
После: 29 26 36 24 31 31 38 27 22 33
- 1Дизайн: одни и те же 10 испытуемых, два замера, порядковые данные → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 33,0 (Q₂₅ = 28, Q₇₅ = 39); после: Me = 30,0 (Q₂₅ = 26, Q₇₅ = 33). Медианный сдвиг: 3 балла.
- 3Сдвиги (до − после): 5, 2, 5, 1, 6, −1, 7, 5, 5, 6. Модули 1 и 1 делят ранги 1 и 2 (по 1,5), поэтому для единственного сдвига редкого знака (−1) ранг равен 1,5 и T эмп = 1,5.
- 4Для n = 10: T крит = 8 (p < 0,05) и 3 (p < 0,01). Так как 1,5 ≤ 3, снижение значимо на уровне p < 0,01.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили суммы SAS-SV до и после программы, а также результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Зависимость от смартфона (SAS-SV) до и после программы (n = 10)
| Шкала | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SAS-SV (сумма) | 28 | 33,0 | 39 | 1,5 | 3 | < 0,01 |
На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений суммы SAS-SV до и после программы.
Рисунок 1 — Медианы суммы SAS-SV до и после программы
Медиана суммы SAS-SV снизилась с 33,0 до 30,0 балла (−3,0 балла). У девяти из десяти испытуемых сумма уменьшилась, у одного выросла на 1 балл.
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона, так как сумма SAS-SV — порядковая величина. T эмп = 1,5 при T крит = 3 (n = 10, p = 0,01). Поскольку T эмп ≤ T крит, снижение зависимости от смартфона признаётся статистически значимым (p < 0,01).
Вывод
После программы цифровой гигиены зависимость от смартфона по SAS-SV значимо снизилась (T эмп = 1,5, p < 0,01): медиана уменьшилась с 33,0 до 30,0 балла.
Точки отсечения и справочные данные выборки авторов
Порог определялся по точке ROC-кривой, ближайшей к левому верхнему углу, то есть при которой вместе достигаются наибольшие чувствительность и специфичность. Критерием «зависимости» служило заключение клинических психологов по признакам толерантности, отмены и нарушения повседневной жизни.
Данные ниже описывают корейскую школьную выборку (N = 540). Это не нормы для российских подростков: адаптации и российских нормативов у SAS-SV нет.
Таблица — Показатели SAS-SV в выборке авторов (Kwon et al., 2013)
| Показатель | Юноши | Девушки |
|---|---|---|
| Объём подвыборки | 343 | 197 |
| Среднее ± SD по сумме | 23,75 ± 10,26 | 27,89 ± 11,17 |
| Точка отсечения (ROC) | 31 | 33 |
| Чувствительность / специфичность | 0,867 / 0,893 | 0,875 / 0,886 |
| Площадь под кривой (AUC) | 0,963 | 0,947 |
В целом по выборке: среднее 25,26, SD 10,78, α Кронбаха 0,911.