StatBlank
Личность и характер

BFS — шкала частоты пустословия: расчёт

Измеряет, как часто человек приукрашивает, преувеличивает или слегка искажает правду в общении: чтобы произвести впечатление (убеждающее пустословие) и чтобы уйти от прямого ответа (уклончивое).

  • 3 шкалы
  • 12 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
S. Littrell, E. F. Risko, J. A. Fugelsang, 2021
Контингент
Взрослые

BFS состоит из 12 пунктов — ситуаций, в которых человек может приукрасить или преувеличить сказанное. Для каждой нужно оценить, как часто это бывает, по шкале от «никогда» (1) до «очень часто, всегда» (5). Пункты образуют две подшкалы: убеждающее пустословие (пункты 1–8) и уклончивое (пункты 9–12). Обратных пунктов нет.

Шкала описывает «пустословие» (англ. bullshitting) как особую форму неправды: человек приукрашивает, преувеличивает и растягивает правду, чтобы произвести впечатление или выйти из неловкого положения, и при этом мало заботится, поверят ему или нет. Этим пустословие отличается от прямой лжи, где важно, чтобы собеседник именно поверил. Шкалу создали С. Литтрелл, Э. Риско и Дж. Фугельсанг (Университет Ватерлоо, Канада).

Подшкалы описывают два разных мотива. Убеждающее пустословие — приукрашивание, чтобы впечатлить, выглядеть умнее, вписаться в компанию или заинтересовать собеседника. Уклончивое пустословие — размытый или неискренний ответ, когда прямой ответ может навредить, смутить или обидеть. Авторы советуют анализировать подшкалы раздельно, а общий балл использовать осторожно: человек обычно склонен к обоим видам.

В дипломных работах BFS используют рядом со шкалами «тёмных черт», социальной желательности, самопрезентации, самооценки и честности. Русской адаптации с нормами мы не нашли: на странице дан наш рабочий перевод, а нормативов для российской выборки нет.

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Пишу диплом и хочу, чтобы всё сделали за меняСтатистика под ключ: расчёты, таблицы, графики и выводы — останется вставить в работу. 3 500 ₽, оплата по факту. Возможно и написание диплома целиком — с сопровождением до защиты и бесплатными правками.
1 / 4

Шкалы методики

Убеждающее пустословие (BFSp)

Как часто человек приукрашивает и преувеличивает, чтобы впечатлить, казаться умнее, вписаться в компанию, сделать рассказ интереснее или убедить собеседника. Среднее ответов, 1–5.

пункты 1–8 (обратных нет)

Уклончивое пустословие (BFSe)

Как часто человек отвечает неискренне или уклончиво, когда честность может навредить, смутить или обидеть, или когда прямой ответ грозит неприятностями. Среднее ответов, 1–5.

пункты 9–12 (обратных нет)

Общий балл пустословия (BFS)

(BFSp + BFSe) / 2, диапазон 1–5. Авторы рекомендуют использовать подшкалы раздельно, а общий балл применять с осторожностью.

среднее двух подшкал

Полный текст методики

Ниже описаны ситуации, с которыми люди часто сталкиваются в повседневном общении. Оцените, как часто вы приукрашиваете, преувеличиваете или немного растягиваете правду в разговоре с другими людьми — в каждой из этих ситуаций. Вспоминать конкретные случаи не нужно, хотя это может помочь: просто подумайте, как часто вы так поступаете (или насколько вероятно, что так поступите) вообще. Отвечайте честно: ваши ответы конфиденциальны. Укажите, как часто вы приукрашиваете, преувеличиваете или растягиваете правду в общении с другими людьми:

Шкала ответов: 1 — никогда 2 — редко 3 — иногда 4 — часто 5 — очень часто, всегда

  1. 1.Когда я хочу произвести впечатление на собеседника или собеседников.
  2. 2.Когда я хочу, чтобы другие считали меня более умным или более знающим.
  3. 3.Когда я хочу внести вклад в разговор или обсуждение, хотя плохо разбираюсь в теме.
  4. 4.Делая вид, что знаю о теме больше, чем на самом деле.
  5. 5.Когда я стараюсь лучше вписаться или быть более принятым собеседником или собеседниками.
  6. 6.Когда я знаю, что мне легко сойдёт это с рук.
  7. 7.Когда я хочу, чтобы то, о чём я говорю, звучало интереснее или увлекательнее.
  8. 8.Когда я пытаюсь убедить кого-то изменить мнение или согласиться с тем, что я говорю.
  9. 9.Когда полная честность навредила бы мне или кому-то другому или смутила бы нас.
  10. 10.Когда прямой ответ мог бы доставить мне неприятности.
  11. 11.Когда я не хочу говорить человеку, что я на самом деле думаю.
  12. 12.Когда прямой ответ обидел бы другого человека.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждый пункт оценивается от 1 до 5: 1 — никогда, 2 — редко, 3 — иногда, 4 — часто, 5 — очень часто, всегда.
  2. 2Обратных пунктов нет, перекодировка не требуется.
  3. 3Убеждающее пустословие (BFSp): среднее ответов на пункты 1–8. Уклончивое пустословие (BFSe): среднее ответов на пункты 9–12.
  4. 4Общий балл: (BFSp + BFSe) / 2. Это не среднее по всем 12 пунктам: подшкалы неравны по длине (8 и 4 пункта), поэтому считайте именно среднее двух подшкал.
  5. 5Чем выше балл, тем чаще человек приукрашивает и преувеличивает. Границ уровней у авторов нет. Для ориентира: средние выборки авторов (n = 317 взрослых) — общий балл 2,57, убеждающее пустословие 2,48, уклончивое 2,65.
  6. 6Пункты в исходной шкале предъявляются в случайном порядке — при очной подаче бланка по возможности перемешайте их.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Средний балл 1–5 по подшкале

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Манна-Уитни / Спирмен

Подшкала BFS — среднее порядковых ответов 1–5 (в убеждающей подшкале 8 пунктов, в уклончивой всего 4), поэтому распределение дискретное и обычно скошено вправо. Групповые сравнения корректнее проводить непараметрическими критериями, а подшкалы анализировать отдельно, как рекомендуют авторы.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Проверьте, что заполнены все 12 пунктов. Обратных пунктов нет, перекодировка не нужна.
  2. 2Убеждающее пустословие — среднее ответов на пункты 1–8. Уклончивое пустословие — среднее ответов на пункты 9–12. Оба значения от 1 до 5.
  3. 3Общий балл — среднее двух подшкал: (убеждающее + уклончивое) / 2. Это не среднее по всем 12 пунктам.
  4. 4Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе отдельно для каждой подшкалы и проверьте значимость различий подходящим критерием.

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: убеждающее пустословие до и после тренинга по честному самопредъявлению.Критерий ВилкоксонаДве независимые группы (разные люди)Например: BFS у студентов, ищущих работу, и у студентов, её не ищущих.Критерий Манна-УитниТри и более независимые группыНапример: BFS у студентов трёх курсов.Критерий Краскела-УоллисаСвязь с другим показателемНапример: связь убеждающего пустословия с самооценкой или социальной желательностью.Корреляция СпирменаПросто описать уровень группыНапример: среднее и разброс подшкал BFS в студенческой выборке.Описательная статистика

Пример обработки результатов

В двух группах по 8 студентов (первая — участники, готовящиеся к собеседованию на стажировку, вторая — обычные студенты) измерили общий балл BFS. Сравниваем группы.

До:   3,25 2,75 3,50 2,50 3,00 2,25 3,75 2,75

После: 2,00 2,50 1,75 2,25 2,75 1,50 2,00 2,50

  1. 1Дизайн: две независимые группы, порядковая шкала → критерий Манна-Уитни.
  2. 2Медиана общего балла в первой группе Me = 2,88, во второй Me = 2,13; разрыв 0,75 балла. Размах значений: 2,25–3,75 и 1,50–2,75.
  3. 3Критерий Манна-Уитни: U эмп = 6,5. При n₁ = n₂ = 8 U крит = 13 (p ≤ 0,05) и U крит = 7 (p ≤ 0,01). Поскольку U эмп ≤ U крит, различия значимы (p < 0,01).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медианы и размах общего балла BFS в двух группах и результат критерия Манна-Уитни.

Таблица 1 — Общий балл BFS в двух группах (n₁ = n₂ = 8)

ГруппаMeРазмахU эмпU крит (p ≤ 0,01)p
Первая2,882,25–3,756,57< 0,01
Вторая2,131,50–2,75

На рисунке 1 графически представлены медианные значения общего балла BFS в двух группах.

02,552,882,13Общий баллОбщий баллОбщий балл BFS (1–5)ДоПосле

Рисунок 1 — Медианы общего балла BFS в двух группах

Медиана общего балла в первой группе (2,88) выше, чем во второй (2,13), на 0,75 балла. Распределения почти не перекрываются: у большинства студентов первой группы значения выше, чем у студентов второй.

Различия между группами оценивались непараметрическим критерием Манна-Уитни (общий балл BFS — порядковая величина, группы независимые). U эмп = 6,5 при U крит = 13 (p ≤ 0,05) и U крит = 7 (p ≤ 0,01) для n₁ = n₂ = 8. Поскольку U эмп ≤ U крит, различия значимы (p < 0,01).

Вывод

Общий балл BFS в первой группе значимо выше, чем во второй (Me 2,88 против 2,13; U эмп = 6,5 ≤ U крит = 7, p < 0,01).

Состав подшкал

Пункты 1–8 образуют убеждающее пустословие, пункты 9–12 — уклончивое. Подшкалы неравны по длине, поэтому общий балл считают как среднее двух подшкал, а не как среднее всех 12 пунктов.

Нормативов и границ уровней у авторов нет, для российской выборки норм тоже нет. Средние, приведённые на PsyToolkit, получены авторами на 317 взрослых от 18 до 73 лет (исследование 2, Littrell и соавт., 2020); половых различий в этих данных не отмечено. Это ориентир для сравнения, а не норма.

Таблица — Состав подшкал BFS и средние выборки авторов

ПоказательПунктыДиапазонСреднее (n = 317)
Убеждающее пустословие1–81–52,48
Уклончивое пустословие9–121–52,65
Общий баллсреднее двух подшкал1–52,57

Источник средних: PsyToolkit, по данным Littrell et al. (2020), исследование 2.

Частые вопросы