StatBlank
Личность и характер

Сокращённый опросник VIA-IS «Ценности в действии»

Экспресс-оценка выраженности личностных достоинств (сильных сторон характера) по шести добродетелям: мудрость и знание, мужество, гуманизм и любовь, справедливость, умеренность, духовность.

  • 6 шкал
  • 46 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
C. Peterson, M. Seligman, 2004; сокращённая версия M. Seligman, 2002; русскоязычный вариант С. А. Башкатов, 2020
Контингент
Психически здоровые взрослые (русская версия проверена на выборке 18–65 лет, N = 239).

Сокращённый опросник «Ценности в действии» (VIA-IS) состоит из 23 пар утверждений — прямого (А) и обратного (Б), всего 46 утверждений, ответы по пятибалльной шкале. Из 23 субшкал собираются шесть шкал-добродетелей: «Мудрость и знание», «Мужество», «Гуманизм и любовь», «Справедливость», «Умеренность» и «Духовность».

Опросник построен на классификации личностных достоинств К. Петерсона и М. Селигмана (2004): шесть добродетелей, каждая из которых раскрывается через частные сильные стороны характера. Полная версия VIA-IS содержит 240 вопросов, сокращённая версия М. Селигмана (2002) — 48 вопросов. Метод применяют в позитивной психологии для оценки благополучия и ресурсов личности.

Русскоязычный вариант подготовил и проверил С. А. Башкатов (2020) на 239 респондентах (104 женщины и 135 мужчин, 18–65 лет). Перевод взят из трёх источников: двух литературных (русские издания книг Селигмана) и одного вузовского, а также прошёл прямой и обратный перевод. Автор получил достаточную внутреннюю согласованность (α Кронбаха от 0,62 до 0,81), ретестовую надёжность через шесть месяцев (rs от 0,62 до 0,75) и конвергентную валидность относительно NEO PI-R, а структуру подтвердил конфирматорным факторным анализом.

Субшкала «Смирение» в русском варианте не вошла: факторный анализ показал, что она не согласуется с шкалой «Умеренность», и из 24 субшкал оригинала осталось 23. В тексте статьи по-прежнему встречается число 24, но приложение и итоговая таблица автора содержат 23 субшкалы, и карточка следует им. Тестовых норм в виде границ уровней автор не даёт: приведены только описательные статистики выборки.

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Пишу диплом и хочу, чтобы всё сделали за меняСтатистика под ключ: расчёты, таблицы, графики и выводы — останется вставить в работу. 3 500 ₽, оплата по факту. Возможно и написание диплома целиком — с сопровождением до защиты и бесплатными правками.
1 / 4

Шкалы методики

Мудрость и знание

Когнитивные достоинства: любознательность, любовь к знаниям, способность к суждениям, изобретательность, умение общаться, умение видеть перспективу. Сумма 12–60.

субшкалы 1–6 (пункты 1–12)

Мужество

Достоинства, позволяющие достигать цели и преодолевать трудности: храбрость, упорство, цельность натуры. Сумма 6–30.

субшкалы 7–9 (пункты 13–18)

Гуманизм и любовь

Чуткость к окружающим, сопереживание, готовность помочь: доброта, способность любить. Сумма 4–20.

субшкалы 10–11 (пункты 19–22)

Справедливость

Способность к сотрудничеству и конструктивным отношениям: коллективизм, справедливость, лидерские качества. Сумма 6–30.

субшкалы 12–14 (пункты 23–28)

Умеренность

Сдержанность во взаимоотношениях: самоконтроль, благоразумие. Сумма 4–20.

субшкалы 15–16 (пункты 29–32)

Духовность

Качества, способствующие реализации смыслов поведения: чувство прекрасного, благодарность, надежда, осмысленность жизни, прощение, юмор, увлечённость. Сумма 14–70.

субшкалы 17–23 (пункты 33–46)

Полный текст методики

Инструкция: «Ниже приведены 23 пары утверждений А и Б. При ответе на каждое утверждение выберите один из наиболее подходящих ответов: 1 – совершенно не про меня; 2 – не про меня; 3 – нейтрально; 4 – в общем это про меня; 5 – точно соответствует истине». В списке ниже утверждения даны подряд: нечётные номера — утверждения А, чётные — утверждения Б одной пары.

Шкала ответов: 1 — совершенно не про меня 2 — не про меня 3 — нейтрально 4 — в общем это про меня 5 — точно соответствует истине

Текст опросника — приложение к статье Башкатова С. А. // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2020. Т. 17. № 4. С. 738–754 (лицензия CC BY 4.0, с указанием авторства). Оригинальный опросник: Peterson C., Seligman M. E. P. Character strengths and virtues. Oxford University Press, 2004.

  1. 1.Я всегда любознателен.
  2. 2.Мне все быстро надоедает.
  3. 3.Я с удовольствием узнаю что-то новое.
  4. 4.Я не посещаю ни музеи, ни другие культурные учреждения.
  5. 5.В случае необходимости я способен мыслить критически.
  6. 6.Я склонен к скоропалительным выводам.
  7. 7.Мне нравится все делать по-новому.
  8. 8.Большинство моих друзей гораздо более творческие личности, чем я сам.
  9. 9.Я могу приспособиться к любой ситуации.
  10. 10.Я плохо улавливаю чувства других людей.
  11. 11.Я всегда способен взглянуть на происходящее в целом, с учетом перспективы.
  12. 12.Ко мне редко обращаются за советом.
  13. 13.Я всегда выполняю свой долг несмотря на любые трудности и опасности.
  14. 14.Я часто падаю духом перед лицом серьезных трудностей или опасностей.
  15. 15.Я всегда довожу начатое дело до конца.
  16. 16.Занимаясь каким-либо делом, я часто отвлекаюсь от основной цели.
  17. 17.Я всегда исполняю обещания.
  18. 18.Мне еще никто не говорил, что я реалист.
  19. 19.Я недавно помог соседу, причем добровольно.
  20. 20.Я очень редко принимаю близко к сердцу судьбы других людей.
  21. 21.Среди моих друзей есть те, кто заботится обо мне не меньше, чем о себе.
  22. 22.Я не часто позволяю себя любить.
  23. 23.Лучше всего я работаю в команде.
  24. 24.Я еще подумаю, прежде чем решиться пожертвовать собственными интересами в пользу моего коллектива.
  25. 25.Я одинаково отношусь ко всем людям независимо от их положения.
  26. 26.Если я кого-то недолюбливаю, мне трудно относиться к нему объективно.
  27. 27.Я способен организовать работу коллектива, не изводя сотрудников.
  28. 28.Я плохо умею организовать работу коллектива.
  29. 29.Я контролирую свои эмоции.
  30. 30.Я с трудом выдерживаю диету.
  31. 31.Я избегаю занятий, угрожающих здоровью.
  32. 32.Я часто ошибаюсь, выбирая друзей и знакомых.
  33. 33.Недавно я испытал восторг, созерцая произведение искусства (слушая музыку, наслаждаясь спектаклем, спортивным зрелищем, изучая достижения науки).
  34. 34.За последний год я не создал ничего прекрасного.
  35. 35.Я всегда благодарю людей, даже за мелочи.
  36. 36.Я редко задумываюсь над тем, кому и за что должен быть благодарен.
  37. 37.Я всегда и во всем пытаюсь отыскать положительную сторону.
  38. 38.Я редко думаю о том, что хотел бы сделать в будущем.
  39. 39.Моя жизнь подчинена великой цели.
  40. 40.Я не знаю, в чем мое призвание.
  41. 41.Я живу под девизом: «Кто прошлое помянет – тому глаз вон».
  42. 42.Я всегда свожу счеты с обидчиками.
  43. 43.Я всегда по возможности перемежаю работу шуткой и веселостью.
  44. 44.Я редко говорю смешные вещи.
  45. 45.Я всецело отдаюсь всему, что делаю.
  46. 46.Я нередко бываю подавлен и ко всему безучастен.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Шаг 1: каждое из 46 утверждений оценивают от 1 («совершенно не про меня») до 5 («точно соответствует истине»). В карточке утверждения идут подряд: нечётные номера — утверждения А, чётные — утверждения Б соответствующей пары (1–2 — пара 1, 3–4 — пара 2 и так далее).
  2. 2Шаг 2: по утверждению А балл равен номеру выбранного ответа; по утверждению Б порядок баллов обратный (6 минус ответ). Балл субшкалы — сумма А и перекодированного Б, от 2 до 10.
  3. 3Шаг 3: балл шкалы — сумма баллов входящих в неё субшкал: «Мудрость и знание» — субшкалы 1–6; «Мужество» — 7–9; «Гуманизм и любовь» — 10–11; «Справедливость» — 12–14; «Умеренность» — 15–16; «Духовность» — 17–23.
  4. 4Шаг 4: в калькуляторе карточки результат шкалы выражен средним по пунктам (сумма автора, делённая на 12, 6, 4, 6, 4 и 14), от 1 до 5; чтобы вернуться к сумме автора, умножьте на число пунктов.
  5. 5Проверка: 12 + 6 + 4 + 6 + 4 + 14 = 46 пунктов, ни один не попал в две шкалы; максимумы сумм 60 + 30 + 20 + 30 + 20 + 70 = 230 = 46 × 5.
  6. 6Уровни автором не заданы; интерпретируйте баллы по сравнению с вашей группой или по таблице описательной статистики ниже.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Среднее по шкале от 1 до 5 (или сумма баллов автора)

Тип шкалы

Порядковая (сумма пунктов 1–5), на практике часто интервальная

Как описывать

Медиана и квартили (данные автора ненормальны)

Основные критерии

Манна-Уитни / Вилкоксона, корреляция Спирмена

Автор адаптации проверил распределение всех шести шкал (Шапиро-Уилк и χ² Пирсона) и получил отличие от нормального, поэтому использовал непараметрические методы. Для сравнения групп и замеров разумно брать ранговые критерии, а описывать шкалы медианой и квартилями; нормальность на своей выборке проверьте отдельно.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Перекодировать утверждения Б: ответ заменить на 6 минус ответ (в карточке это чётные пункты 2, 4, ..., 46).
  2. 2Для каждой субшкалы сложить балл А и перекодированный балл Б (от 2 до 10), затем для каждой шкалы — баллы входящих в неё субшкал (суммы автора: 12–60, 6–30, 4–20, 6–30, 4–20, 14–70).
  3. 3Если шкалы нужно сравнивать между собой, разделить сумму на число пунктов (12, 6, 4, 6, 4, 14): получится среднее от 1 до 5.
  4. 4Проверить нормальность распределения каждой шкалы и описать группу: Me и квартили (или среднее и SD).
  5. 5Сравнить группы или замеры подходящим критерием и проверить α Кронбаха на своей выборке (в статье она от 0,62 до 0,81).

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: выраженность сильных сторон характера до и после тренинга по позитивной психологии.Критерий ВилкоксонаДве независимые группыНапример: студенты-психологи и студенты технических специальностей.Критерий Манна-УитниТри и более независимые группыНапример: респонденты разных возрастных групп.Критерий Краскела-УоллисаСвязь с другим показателемНапример: «Духовность» и субъективное благополучие или осмысленность жизни.Корреляция СпирменаНадёжность шкал на вашей выборкеНапример: α Кронбаха для шкалы «Мужество» (три субшкалы).Альфа КронбахаПросто описать группуНапример: средние по шести добродетелям в студенческой выборке.Описательная статистика

Описательная статистика по выборке адаптации (не границы уровней)

С. А. Башкатов рассчитал описательные статистики шести шкал по 239 респондентам (104 женщины и 135 мужчин, 18–65 лет, средний возраст 36,2 года) и назвал их тестовыми нормами методики. Значения даны в суммах баллов автора. Границ «низкий / средний / высокий» автор не вводит.

Описательная статистика шкал сокращённого VIA-IS (суммы баллов, N = 239)

ПоказательМудрость и знаниеМужествоГуманизм и любовьСправедливостьУмеренностьДуховность
Медиана432214211452
25-й процентиль402013191248
75-й процентиль462416221554
Среднее42,8221,7914,0320,4913,5251,58
Стандартное отклонение5,253,162,253,132,316,25
Минимум261188719
Максимум593020302070
Число пунктов в шкале12646414

Источник: Башкатов, 2020, таблица 6. Чтобы перейти к среднему по пункту (1–5), разделите значение на число пунктов в шкале.

Надёжность и валидность в русской версии

α Кронбаха (N = 239) и ретестовая надёжность (rs Спирмена, N = 105, интервал 6 месяцев)

Шкалаα Кронбахаrs (ретест)
Мудрость и знание0,740,62
Мужество0,620,63
Гуманизм и любовь0,770,65
Справедливость0,810,75
Умеренность0,710,62
Духовность0,720,73

Источник: Башкатов, 2020, таблицы 1 и 2; во всех случаях p < 0,001 для ретеста. Конвергентная валидность проверена корреляциями со шкалами NEO PI-R.

Ограничения

  • Границ уровней у автора нет; интерпретируйте баллы относительно своей группы или статистик выборки адаптации.
  • Шкала «Мужество» имеет α = 0,62 — это нижняя граница приемлемого для личностных методик значения (по ориентиру Батурина); для сравнений обращайтесь с ней осторожно.
  • Субшкала «Смирение» исключена: в русском варианте шкала «Умеренность» состоит только из «Самоконтроля» и «Благоразумия».
  • Выборка адаптации собрана в Республике Башкортостан в 2009–2012 гг.; на других группах показатели могут отличаться.
  • Это сокращённый экспресс-вариант: на каждую сильную сторону приходятся всего два утверждения, поэтому нужны осторожность и сопоставление с полной версией.
  • Для работы со сквозной нумерацией помните: чётные пункты (Б) считаются в обратную сторону.

Частые вопросы