- 1 шкала
- 12 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- Дж. Даккит и др., 2002 (оригинал); русская адаптация О. А. Гулевич, О. А. Аникеенок, И. К. Безменова, 2014
- Контингент
- Взрослые и молодёжь; выборка адаптации — студенты и сотрудники организаций 16–42 лет.
Шкала веры в конкурентный мир состоит из 12 утверждений о том, как люди взаимодействуют друг с другом: нужно ли быть жёстким, обманывать и использовать других, чтобы победить, или честность и доброта важнее. Ответ даётся по пятибалльной шкале согласия, итог — средний балл.
Методика создана канадско-южноафриканской группой Дж. Даккита как часть двухпроцессной модели идеологии и предубеждений. В её рамках различают веру в опасный мир (общество хаотично и угрожает) и веру в конкурентный мир (вокруг «джунгли», где выживает сильнейший и безжалостный). Эта карточка — про вторую.
В русской адаптации Гулевич, Аникеенок и Безменовой изначально переводили 20 утверждений. Анализ показал, что полная версия не даёт приемлемой структуры, поэтому авторы рекомендуют сокращённый вариант из 12 пунктов: шесть о том, нужно ли быть добрым или безжалостным, и шесть о честности и нечестности. Утверждения про ценность власти и богатства из шкалы выпали.
Для диплома методику берут, чтобы связать социальные верования с установками и поведением: отношение к мигрантам и аутгруппам, социальное доминирование, доверие, поведение в конфликте. Нужно учитывать, что у авторов нет нормативных таблиц, поэтому уровни «высокая / низкая» принято определять относительно своей выборки.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Вера в конкурентный мир (общий показатель)
Убеждённость в том, что в мире побеждает безжалостный и нечестный, а доброта и честность мешают успеху. Больший балл — сильнее вера в конкурентный мир.
пункты 1–12; обратные: 1, 4, 5, 8, 11, 12
Полный текст методики
Подумайте о том, как разные люди взаимодействуют друг с другом. Оцените, насколько вы согласны со следующими утверждениями.
Шкала ответов: 1 — абсолютно не согласен; 2 — скорее не согласен, чем согласен; 3 — не уверен; 4 — скорее согласен, чем не согласен; 5 — абсолютно согласен
Русский текст приведён по Приложению 2 статьи: Гулевич О. А., Аникеенок О. А., Безменова И. К. Социальные верования: адаптация методик Дж. Даккита // Психология. Журнал ВШЭ. 2014. Т. 11, № 2. С. 68–89. Статья опубликована в открытом доступе; при использовании ссылайтесь на авторов адаптации.
- 1.Лучший способ повести за собой группу — помочь ее членам решить свои проблемы, отнестись к ним как к соратникам, а не как к подчиненным.
- 2.Человек, обладающий преимуществом в ситуации, должен использовать его любым способом, чтобы добиться своего.
- 3.Нужно быть холодным и мстительным, если это необходимо для достижения поставленной цели.
- 4.Лучше вызывать у окружающих симпатию, чем страх.
- 5.Быть честным в отношениях с другими гораздо важнее, чем обладать деньгами или властью.
- 6.В этом мире, где все выступают против всех, иногда нужно быть безжалостным.
- 7.Поскольку большинство людей хотят вас обмануть, вы должны обмануть их первыми. Тогда у вас будет шанс добиться успеха.
- 8.Честность — лучшая политика в любой ситуации.
- 9.Один из самых полезных навыков, который человек должен в себе развивать, — это умение смотреть собеседнику прямо в глаза и говорить неправду.
- 10.Люди — это объекты, которыми можно манипулировать ради собственной выгоды.
- 11.Следует относиться к людям с презумпцией невиновности. Большинство людей достойны доверия.
- 12.Мы можем построить общество, основанное на кооперации, доброте и взаимопомощи, а не на конкуренции и жажде наживы.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждое утверждение оценивается от 1 («абсолютно не согласен») до 5 («абсолютно согласен»).
- 2Прямые пункты — 2, 3, 6, 7, 9, 10: балл идёт в расчёт как есть.
- 3Обратные пункты — 1, 4, 5, 8, 11, 12: перед подсчётом инвертируйте балл (1 → 5, 2 → 4, 3 → 3, 4 → 2, 5 → 1).
- 4Итоговый показатель — среднее по 12 пунктам (от 1 до 5). Чем выше значение, тем сильнее вера в конкурентный мир. Авторы рекомендуют считать один общий показатель: α Кронбаха общей шкалы 0,81.
- 5Нормативных таблиц и границ уровней у авторов нет. Для ориентира в статье даны средние выборки: общий показатель M = 2,48 (σ = 0,65), у мужчин 2,63, у женщин 2,39.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Средний балл по 12 пунктам, от 1 до 5
Тип шкалы
Порядковая (шкала согласия) → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3); среднее и σ — для сравнения с авторами
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни / Спирмен
Итог — среднее по пунктам пятибалльной шкалы согласия, то есть порядковая величина, поэтому в студенческих выборках безопаснее ранговые критерии. Если распределение проверено на нормальность и близко к ней, допустимы и параметрические методы; в статье адаптации среднее и стандартное отклонение приведены для выборки в 1938 человек.
Пошаговый план расчёта
- 1Для каждого испытуемого инвертируйте обратные пункты (1, 4, 5, 8, 11, 12): новый балл = 6 − ответ.
- 2Посчитайте среднее по всем 12 пунктам: получится число от 1 до 5.
- 3Опишите выборку: медиана, квартили; при необходимости среднее и стандартное отклонение.
- 4Сравните группы (мужчины и женщины, студенты разных профилей) критерием Манна-Уитни, замеры до и после — критерием Вилкоксона.
- 5Для связи с другими методиками (социальное доминирование, доверие, агрессивность) используйте корреляцию Спирмена.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Условный пример для оформления: 8 студентов заполнили шкалу до и после курса «Командная работа и сотрудничество». Сравнивается средний балл по шкале (1–5). Числа учебные, не из публикации.
До: 2,50 2,75 3,08 2,17 2,58 3,25 2,83 2,33
После: 2,08 2,50 2,58 2,25 2,42 2,67 2,50 1,67
- 1Дизайн: одни и те же 8 человек, два замера, шкала порядковая → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 2,67 (Q1 = 2,42; Q3 = 2,96); после: Me = 2,46 (Q1 = 2,17; Q3 = 2,54).
- 3Разности (после − до): −0,42; −0,25; −0,50; +0,08; −0,16; −0,58; −0,33; −0,66. Единственный сдвиг в «нетипичную» (положительную) сторону имеет наименьший модуль, его ранг равен 1, поэтому T эмп = 1. При n = 8 T крит = 3 (p < 0,05); так как 1 ≤ 3, сдвиг значим при p < 0,05.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили среднего балла по шкале веры в конкурентный мир до и после курса и результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Вера в конкурентный мир до и после курса (n = 8)
| Показатель | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Вера в конкурентный мир, до | 2,42 | 2,67 | 2,96 | — | — | — |
| Вера в конкурентный мир, после | 2,17 | 2,46 | 2,54 | 1 | 3 | < 0,05 |
На рисунке 1 графически представлено изменение медианы среднего балла по шкале.
Рисунок 1 — Медиана среднего балла по шкале веры в конкурентный мир до и после курса
Медиана среднего балла снизилась с 2,67 до 2,46 (−0,21) при возможном диапазоне 1–5.
Значимость сдвига проверяли непараметрическим критерием Вилкоксона (шкала порядковая): T эмп = 1 при T крит = 3 (n = 8, p < 0,05).
Вывод
После курса вера в конкурентный мир статистически значимо снизилась (T эмп = 1, p < 0,05); медиана уменьшилась с 2,67 до 2,46 балла.
Что известно о выборке адаптации
Исследование проведено на 1938 респондентах: 39 % мужчин, возраст от 16 до 42 лет (M = 20,24; σ = 4,64), студенты московских и казанских вузов и сотрудники двух организаций. Женщины в среднем оценивали мир как менее конкурентный, чем мужчины.
Описательная статистика по шкале веры в конкурентный мир (общий показатель), по статье адаптации
| Группа | M | σ |
|---|---|---|
| Вся выборка | 2,48 | 0,65 |
| Мужчины | 2,63 | 0,68 |
| Женщины | 2,39 | 0,62 |
Это средние выборки авторов (таблица 5 статьи), а не нормативы: границ «низкий / средний / высокий» авторы не вводили.