StatBlank

Опросник «Аддиктивная склонность» (Юсупов, Корзунин): расчёт и интерпретация

Экспресс-диагностика склонности к аддиктивному (зависимому) поведению, прежде всего к употреблению психоактивных веществ; выявление групп риска.

Полное название
Тест-опросник «Аддиктивная склонность» (АС) В. В. Юсупова, В. А. Корзунина
Авторы
В. В. Юсупов, В. А. Корзунин, 2007
Назначение
Экспресс-диагностика склонности к аддиктивному (зависимому) поведению, прежде всего к употреблению психоактивных веществ; выявление групп риска.

Ссылка для списка литературы (ГОСТ)

Тест-опросник «Аддиктивная склонность» (АС) В. В. Юсупова, В. А. Корзунина : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/addiktivnaya-sklonnost-yusupov-korzunin (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).

Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.

Опросник «Аддиктивная склонность» (АС) содержит 30 утверждений, с каждым из которых испытуемый выражает согласие («да») или несогласие («нет»). Каждое согласие оценивается в 1 балл, ответы суммируются по единой шкале. Суммарный балл варьируется от 0 до 30; чем он выше, тем сильнее выражена склонность к зависимому (аддиктивному) поведению.

Методика В. В. Юсупова и В. А. Корзунина предназначена для экспресс-диагностики склонности к аддиктивному поведению — прежде всего к употреблению психоактивных веществ (алкоголь, никотин, одурманивающие вещества) и к иным формам зависимости. Аддиктивное поведение — форма отклоняющегося поведения, выражающаяся в стремлении к уходу от реальности путём искусственного изменения психического состояния.

Опросник часто применяют как скрининговый инструмент для выявления групп риска в образовательных учреждениях среди подростков от 12 лет и молодёжи. Он прост в заполнении (5–15 минут) и обработке — единый суммарный балл легко сравнивать.

В дипломных работах методику используют для сравнения выраженности аддиктивной склонности «до / после» профилактической программы или между группами (например, подростки из групп риска и благополучные, студенты разных курсов). Чем ниже балл после вмешательства, тем благоприятнее результат.

Действия

Онлайн-расчёт и генерация данных

Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?

Шкалы методики

Аддиктивная склонность (АС)

Единая шкала риска зависимого поведения. Каждое согласие — 1 балл, диапазон 0–30. Чем выше балл, тем сильнее выражена склонность к аддиктивному поведению.

пункты 1–30 (обратных пунктов нет)

Полный текст методики

Поставьте «галочку» (ответьте «да») напротив тех утверждений, с которыми Вы согласны. Если Вы не согласны с утверждением — отвечайте «нет». После выполнения теста подсчитайте общую сумму баллов.

Шкала ответов: Да / Нет

  1. 1.Если человек в меру и без вредных последствий употребляет возбуждающие и влияющие на психику веществаэто нормально.
  2. 2.Человек должен иметь право выпивать, сколько он хочет и где он хочет.
  3. 3.Некоторые правила и запреты можно отбросить, если чего-нибудь сильно захочешь.
  4. 4.Мне бы понравилась работа официантки в ресторане / дегустатора вин.
  5. 5.Я часто испытываю потребность в острых ощущениях.
  6. 6.Среди моих знакомых есть люди, которые пробовали одурманивающие токсические вещества.
  7. 7.Правы люди, которые в жизни следуют пословице: «Если нельзя, но очень хочется, то можно».
  8. 8.Бывало, что я случайно попадал(а) в неприятную историю или драку после употребления спиртных напитков.
  9. 9.Бывали случаи, когда мои родители, другие люди высказывали беспокойство по поводу того, что я немного выпил(а).
  10. 10.Когда люди стремятся к новым, необычным ощущениям и переживаниям, это нормально.
  11. 11.Чтобы получить удовольствие, стоит нарушить некоторые правила и запреты.
  12. 12.Мне нравится бывать в компаниях, где в меру выпивают и веселятся.
  13. 13.Бывало, что у меня возникало желание выпить, хотя я понимал(а), что сейчас не время и не место.
  14. 14.Сигарета в трудную минуту меня успокаивает.
  15. 15.Удовольствиеэто главное, к чему стоит стремиться в жизни.
  16. 16.Вредное воздействие на человека алкоголя и табака сильно преувеличивают.
  17. 17.Секс должен занимать в жизни молодежи одно из главных мест.
  18. 18.Я бы попробовал(а) какое-нибудь одурманивающее вещество, если бы твердо знал(а), что это не повредит моему здоровью и не повлечет наказания.
  19. 19.Мои друзья рассказывали, что в некоторых ситуациях они испытывали необычные состояния: видели красочные интересные видения, слышали странные необычные звуки и др.
  20. 20.В последнее время я замечаю, что стал(а) много курить. Это как-то помогает мне, отвлекает от забот и тревог.
  21. 21.Бывало, что по утрам (после того, как я накануне употреблял(а) алкоголь) у меня дрожали руки, а голова просто раскалывалась.
  22. 22.Не могу заставить себя бросить курить, хотя знаю, что это вредно.
  23. 23.Часто в состоянии опьянения я испытывал(а) чувство невесомости, отрешенности от окружающего мира, нереальности происходящего.
  24. 24.Мне неприятно вспоминать и говорить о ряде случаев, которые были связаны с употреблением алкоголя.
  25. 25.Мои друзья умеют хорошо расслабиться и получить удовольствие.
  26. 26.В последнее время, чтобы не «сорваться», я вынужден(а) был(а) принимать успокаивающие препараты.
  27. 27.Я пытался (пыталась) избавиться от некоторых пагубных привычек.
  28. 28.Употребляя алкоголь, я часто превышал(а) свою норму.
  29. 29.Мне нравится состояние, которое возникает, когда немного выпьешь.
  30. 30.У меня были неприятности в школе в связи с употреблением алкоголя.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1За каждое согласие с утверждением (ответ «да», отмеченный «галочкой») начисляется 1 балл; несогласие — 0 баллов.
  2. 2Ключ прямой: обратных (инверсных) пунктов нет, перекодировка не требуется. Засчитывается согласие по любому из 30 пунктов.
  3. 3Итоговый показатель — сумма баллов по всем 30 пунктам, диапазон 0–30.
  4. 4Интерпретация: 0–13 — риск зависимого поведения не выражен; 14–16 — умеренно выраженный риск; 17–30 — выраженные признаки склонности к зависимому поведению.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

🙂

0–13 баллов

Риск не выражен

😐

14–16 баллов

Умеренный риск

😟

17–30 баллов

Выраженная склонность

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Суммарный балл 0–30

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

«Аддиктивная склонность» измеряется суммарным баллом — это порядковая шкала. Для статистического сравнения используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения и корректны для балльных данных.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Убедитесь, что ни один из 30 пунктов не пропущен: ключ прямой, обратных пунктов нет.
  2. 2Начислите по 1 баллу за каждое согласие («да») и просуммируйте. Итоговый балл — от 0 до 30.
  3. 3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте значимость.

Какой критерий выбрать

Пример обработки результатов

Группа из 8 подростков заполнила опросник «Аддиктивная склонность» до и после профилактической программы. Сравниваем суммарные баллы АС.

До:   18 12 21 8 16 14 20 11

После: 12 9 15 6 11 10 14 8

  1. 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона.
  2. 2Медиана до: Me = 15,0 балла (умеренный риск); после: Me = 10,5 балла (риск не выражен). Снижение на 4,5 балла.
  3. 3Критерий Вилкоксона: все 8 испытуемых показали снижение, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 4 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 4 — снижение статистически значимо (p < 0,01).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили показателя АС до и после программы, а также результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Показатели опросника «Аддиктивная склонность» до и после программы (n = 8)

ШкалаQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
Аддиктивная склонность11,015,018,504< 0,01

На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений АС до и после программы.

015301510,5Аддиктивная склонностьСуммарный балл (0–30)ДоПосле

Рисунок 1 — Медианы шкалы «Аддиктивная склонность» до и после профилактической программы

Медианное значение шкалы АС снизилось с 15,0 до 10,5 балла (−4,5 балла). До программы медиана соответствовала зоне умеренного риска (14–16), после — опустилась в зону «риск не выражен» (0–13). Все 8 испытуемых показали снижение суммарного балла.

Статистическая значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (шкала АС — порядковая). T эмп = 0 при T крит = 4 (n = 8, p = 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит (0 ≤ 4), снижение аддиктивной склонности признаётся статистически значимым (p < 0,01).

Вывод

После профилактической программы уровень аддиктивной склонности значимо снизился (T эмп = 0, p < 0,01): медиана уменьшилась с 15,0 до 10,5 балла — из зоны умеренного риска в зону «риск не выражен».

Частые вопросы