- 5 шкал
- 10 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- М. С. Егорова, О. В. Паршикова, 2016
- Контингент
- Взрослые: основная выборка авторов 16–84 года (n = 1183), мужская и женская формы.
Б5-10 — десять коротких «портретов» человека, по два на каждую черту Большой пятёрки. Респондент оценивает, насколько каждый портрет похож на него самого, по 6-балльной шкале от «совсем не похож» до «очень похож». Пять пунктов прямые, пять обратные; балл по черте — среднее двух её пунктов. Существует мужская и женская форма, содержательно они совпадают.
Опросник создан в МГУ как экспресс-замена длинным методикам Большой пятёрки там, где на неё нельзя потратить больше пары минут: в больших исследованиях, где Б5 — лишь один из блоков. В отличие от англоязычного TIPI, где респондент оценивает пары прилагательных, здесь портреты — короткие описания человека из 2–3 характеристик. Авторы считают, что это снижает влияние социальной желательности и привычнее для респондента, который заполняет другие опросники из развёрнутых утверждений.
Авторы прямо предупреждают: короткие опросники дают лишь ориентировочную оценку. Согласованность пунктов у пар невысокая (альфа Кронбаха 0,38–0,62), а тест-ретестовая надёжность лучше — от 0,61 (сознательность) до 0,84 (экстраверсия). Это нужно оговорить в дипломе: по такому инструменту нельзя делать выводов о конкретном человеке, можно сравнивать группы.
Типичные задачи в студенческих работах: сравнить группы по чертам (спортсмены и неспортсмены, студенты разных направлений), связать черты с другим показателем (тревожность, успеваемость, копинг), описать выборку одной строкой Большой пятёрки рядом с основной методикой.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Экстраверсия (Э)
Общительность, энергичность, готовность быть в центре внимания. Низкий балл — немногословность, незаметность в компании.
пункты 1 и 6 (6 — обратный)
Доброжелательность (Д)
Отзывчивость, доброжелательность к людям. Низкий балл — критичность к окружающим, склонность к ссорам.
пункты 2 и 7 (2 — обратный)
Сознательность (С)
Собранность, дисциплинированность, надёжность. Низкий балл — неорганизованность, на человека нельзя положиться.
пункты 3 и 8 (8 — обратный)
Невротизм (Н)
Тревожность, лёгкая расстраиваемость. Низкий балл — спокойствие и уравновешенность.
пункты 4 и 9 (9 — обратный)
Открытость опыту (О)
Открытость новому, интересность в общении. Низкий балл — типичность, редкая оригинальность поступков.
пункты 5 и 10 (10 — обратный)
Полный текст методики
Инструкция (женская форма): «Ниже приводятся описания разных женщин. Оцените, в какой степени они похожи на Вас. Напротив каждого описания отметьте наиболее подходящий ответ». Мужчины оценивают сходство с мужскими портретами — см. раздел «Мужская форма».
Шкала ответов: 1 — Совсем не похож на меня · 2 — Не похож на меня · 3 — Чуть-чуть похож на меня · 4 — Немного похож на меня · 5 — В значительной степени похож на меня · 6 — Очень похож на меня
- 1.Она общительна и полна энергии.
- 2.Она критична по отношению к окружающим и склонна к ссорам.
- 3.Она обычно бывает собрана, дисциплинирована и не любит нарушать общепринятые правила.
- 4.Она тревожная, легко расстраивается.
- 5.Она открыта для всего нового, с ней интересно.
- 6.Она немногословна, незаметна в компании, не любит быть центром внимания.
- 7.Она доброжелательна и отзывчива.
- 8.Она неорганизованная, на нее не всегда можно положиться.
- 9.Она спокойная, уравновешенная.
- 10.Она ничем не выделяется; то, что она делает, редко бывает оригинальным.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый из 10 портретов оценивается от 1 («Совсем не похож на меня») до 6 («Очень похож на меня»).
- 2Инвертируйте пять обратных пунктов: 6, 2, 8, 9, 10. Новое значение = 7 − ответ (1 → 6, 2 → 5, 3 → 4 и т. д.).
- 3Экстраверсия = (пункт 1 + пункт 6 после инверсии) ÷ 2; Доброжелательность = (пункт 7 + пункт 2 после инверсии) ÷ 2; Сознательность = (пункт 3 + пункт 8 после инверсии) ÷ 2; Невротизм = (пункт 4 + пункт 9 после инверсии) ÷ 2; Открытость опыту = (пункт 5 + пункт 10 после инверсии) ÷ 2.
- 4Итог по каждой черте — число от 1 до 6 с шагом 0,5. Авторы делили суммы на число пунктов шкалы (на 2). Уровней у авторов нет — результат сопоставляют со средними их выборки (таблица ниже) или с распределением вашей группы.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Среднее двух пунктов, от 1 до 6
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3); для сопоставления с авторами — M и SD
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Балл по черте — среднее всего двух порядковых оценок, принимающее лишь значения 1; 1,5; … 6, поэтому распределение дискретное и ступенчатое. Надёжнее ранговые критерии. Средние и SD приводят отдельно, чтобы сопоставить с данными авторов. Каждую из пяти черт анализируют отдельно; на множественность сравнений в тексте работы стоит сделать поправку.
Пошаговый план расчёта
- 1Инвертируйте обратные пункты: новое значение = 7 − балл (пункты 6, 2, 8, 9, 10).
- 2По каждой черте найдите среднее двух её пунктов — получится значение от 1 до 6 с шагом 0,5.
- 3Опишите выборку по каждой черте: Me [Q1; Q3], при желании M и SD для сопоставления с таблицей авторов.
- 4Выберите критерий по дизайну исследования (связанные замеры, две или три независимые группы, связь с другим показателем) и оцените значимость при p < 0,05.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
В дипломе проверяли программу работы с тревожностью: 10 студентов заполнили Б5-10 до занятий и через два месяца после. Анализировали невротизм (среднее пунктов 4 и 9 после инверсии). Замеры связанные, шкала порядковая — критерий Вилкоксона.
До: 4,5 3,5 5,0 4,0 3,0 4,5 5,5 3,5 4,0 5,0
После: 3,5 3,0 4,0 3,5 3,5 3,5 4,5 3,0 3,5 4,0
- 1Для каждого студента инвертировали пункт 9 (7 − ответ) и усреднили с пунктом 4 — получили значения от 1 до 6.
- 2Дизайн: два связанных замера у одной группы, шкала порядковая → критерий Вилкоксона.
- 3Разности «после − до»: −1,0; −0,5; −1,0; −0,5; +0,5; −1,0; −1,0; −0,5; −0,5; −1,0. Нулевых нет, n = 10.
- 4Ранжируем модули разностей (пять значений 0,5 делят ранги 1–5 → по 3; пять значений 1,0 делят ранги 6–10 → по 8). Сумма рангов редкого (положительного) сдвига T эмп = 3.
- 5T крит для n = 10: 8 при p = 0,05 и 3 при p = 0,01. T эмп ≤ T крит (3 ≤ 3): снижение невротизма значимо на уровне p ≤ 0,01.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены квартили невротизма до и после программы и результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Невротизм (Б5-10) до и после программы (n = 10)
| Замер | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит (0,01) | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| До программы | 3,63 | 4,25 | 4,88 | 3 | 3 | ≤ 0,01 |
| После программы | 3,50 | 3,50 | 3,88 | — | — | — |
На рисунке 1 показаны медианы невротизма до и после программы.
Рисунок 1 — Медиана невротизма (Б5-10) до и после программы
Медиана невротизма снизилась с 4,25 до 3,50 балла. Девять из десяти студентов показали снижение, один — рост на полбалла.
Различия оценивали критерием Вилкоксона для связанных выборок (балл по черте — среднее двух порядковых оценок). T эмп = 3 при T крит = 3 для n = 10 и p = 0,01, поэтому снижение значимо (p ≤ 0,01). Квартили считали по методу линейной интерполяции.
Вывод
После программы невротизм значимо снизился: медиана упала с 4,25 до 3,50 (T эмп = 3, p ≤ 0,01).
Мужская форма (собрана заменой рода)
Инструкция: «Ниже приводятся описания разных мужчин. Оцените, в какой степени они похожи на Вас. Напротив каждого описания отметьте наиболее подходящий ответ». Номера пунктов и ключ те же. Это грамматическая перестановка женских формулировок, сделанная для сайта; в статье авторов мужской вариант целиком не напечатан.
- 1. Он общителен и полон энергии.
- 2. Он критичен по отношению к окружающим и склонен к ссорам.
- 3. Он обычно бывает собран, дисциплинирован и не любит нарушать общепринятые правила.
- 4. Он тревожный, легко расстраивается.
- 5. Он открыт для всего нового, с ним интересно.
- 6. Он немногословен, незаметен в компании, не любит быть центром внимания.
- 7. Он доброжелателен и отзывчив.
- 8. Он неорганизованный, на него не всегда можно положиться.
- 9. Он спокойный, уравновешенный.
- 10. Он ничем не выделяется; то, что он делает, редко бывает оригинальным.
Средние и разброс по данным авторов (n = 1183)
Таблица — Описательная статистика Б5-10 по Егоровой и Паршиковой (2016), баллы от 1 до 6
| Черта | Вся выборка M (SD) | Женщины M (SD) | Мужчины M (SD) |
|---|---|---|---|
| Невротизм | 3,13 (1,22) | 3,39 (1,17) | 2,70 (1,17) |
| Экстраверсия | 4,12 (1,29) | 4,20 (1,30) | 4,00 (1,28) |
| Доброжелательность | 4,56 (0,97) | 4,61 (0,97) | 4,47 (0,98) |
| Сознательность | 4,38 (1,19) | 4,44 (1,22) | 4,31 (1,12) |
| Открытость опыту | 4,38 (1,09) | 4,38 (1,07) | 4,37 (1,09) |
Выборка: 1183 взрослых, 16–84 года (M = 33,34; SD = 13,20), женщины 60,9 %. Различия между полами значимы по всем чертам, кроме открытости опыту. Авторы уровней не выделяли: это средние, а не нормы-границы.
Надёжность и ограничения
Тест-ретестовая надёжность (авторы): невротизм 0,83; экстраверсия 0,84; доброжелательность 0,70; сознательность 0,61; открытость опыту 0,70. Альфа Кронбаха пар пунктов: 0,50; 0,64; 0,38; 0,62; 0,56 соответственно. Конвергентные корреляции с Б5-60, HEXACO и опросником Айзенка — в среднем 0,53–0,58, для открытости опыту ниже (около 0,40).
Авторы подчёркивают: для получения надёжной информации о Большой пятёрке необходимы полноценные опросники, а короткие версии дают лишь приблизительную оценку. В выводах диплома пишите об уровне группы, а не отдельных людей.