16-факторный опросник Кеттелла (16PF) — факторы, стены и интерпретация
Многофакторное исследование структуры личности (187 вопросов)
- Полное название
- 16-факторный личностный опросник (16 Personality Factors), форма С
- Авторы
- Р. Б. Кеттелл; адаптация А. Н. Капустиной
- Назначение
- Многофакторное исследование структуры личности (187 вопросов)
Форма С: 16 первичных и 4 вторичных фактора личности, перевод в стены, полная интерпретация и парные сочетания, а также статобработка профиля для диплома.
Опросник Кеттелла описывает личность 16 независимыми чертами («факторами»). Форма С содержит 187 вопросов с тремя вариантами ответа. Сырые баллы переводят в стены (1–10) и строят «профиль личности», обращая внимание прежде всего на «пики» — самые низкие (1–3 стена) и самые высокие (8–10 стенов) значения. Из 16 первичных факторов вычисляются 4 вторичных.
Каждый фактор биполярен: слева — низкие значения (1–3 стена), справа — высокие (8–10 стенов).
Вычисляются из первичных факторов только по стенам по формулам ниже.
Зачем это в дипломе. Профиль 16PF строят в стенах, сравнивают группы критерием Манна-Уитни или замеры до/после критерием Вилкоксона. Пройдите тест по бланку и ключу из методического руководства, переведите баллы в стены — а расчёт группы соберите ниже.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПосчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
A — Общительность (Шизотимия — Аффектотимия)
«−» Шизотимия (1–3): Скрытный, обособленный, критичный, необщительный, замкнутый, отчуждённый, недоверчивый, объективный, холодный. «+» Аффектотимия (8–10): Сердечный, добрый, общительный, открытый, естественный, добродушный, готов к сотрудничеству, внимателен к людям, доверчивый, легко приспосабливается.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
B — Интеллект (Низкий интеллект — Высокий интеллект)
«−» Низкий интеллект (1–3): Конкретность и ригидность мышления, эмоциональная дезорганизация мышления, низкие умственные способности, трудности с абстрактными задачами. «+» Высокий интеллект (8–10): Сообразительный, абстрактность мышления, высокие общие умственные способности, проницательный, быстро схватывающий, эрудированный.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
C — Эмоциональная устойчивость (Слабость «Я» — Сила «Я»)
«−» Слабость «Я» (1–3): Эмоциональная неустойчивость, под влиянием чувств, легко расстраивается, переменчив в настроениях и интересах, утомляемость, невротические симптомы. «+» Сила «Я» (8–10): Эмоциональная устойчивость, выдержанность, спокойствие, реалистичность, работоспособность, эмоциональная зрелость, постоянство интересов.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
E — Доминантность (Конформность — Доминантность)
«−» Конформность (1–3): Мягкий, послушный, услужливый, зависимый, застенчивый, уступчивый, покорный, тактичный, скромный, дипломатичный. «+» Доминантность (8–10): Властный, неуступчивый, самоуверенный, напористый, упрямый, своенравный, независимый, требует восхищения.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
F — Экспрессивность (Сдержанность — Экспрессивность)
«−» Сдержанность (1–3): Озабоченный, молчаливый, серьёзный, рассудительный, осторожный, склонен усложнять, пессимистичен, беспокоится о будущем. «+» Экспрессивность (8–10): Беззаботный, восторженный, жизнерадостный, импульсивный, разговорчивый, энергичный, живой, искренен, часто становится лидером.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
G — Нормативность поведения (Низкое «супер-эго» — Высокое «супер-эго»)
«−» Низкое «супер-эго» (1–3): Непостоянный, гибкий, переменчивый, потворствует желаниям, небрежный, ленивый, безответственный, неорганизованный, подвержен влиянию случая. «+» Высокое «супер-эго» (8–10): Добросовестный, настойчивый, ответственный, стойкий, решительный, эмоционально дисциплинированный, с чувством долга, соблюдает моральные нормы.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
H — Смелость (Тректия — Пармия)
«−» Тректия (1–3): Робость, нерешительность, неуверенность в своих силах, застенчивость, боязливость, повышенная чувствительность к угрозе, предпочитает находиться в тени. «+» Пармия (8–10): Смелость, предприимчивость, социальная смелость, склонность к риску, общительность, активность, отзывчивость, держится свободно.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
I — Чувствительность (Харрия — Премсия)
«−» Харрия (1–3): Суровость, толстокожесть, рассудочность, реалистичность суждений, практичность, мужественность, самоуверенность, не фантазёр. «+» Премсия (8–10): Мягкосердечие, нежность, чувствительность, зависимость, сверхосторожность, склонность к романтизму, артистичность, действует по интуиции, художественность восприятия.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
L — Подозрительность (Алаксия — Протенсия)
«−» Алаксия (1–3): Доверчивый, откровенный, уживчивый, благожелательный, легко ладит с людьми, терпимый, неподозрительный, хорошо работает в коллективе. «+» Протенсия (8–10): Подозрительность, ревнивость, внутреннее напряжение, завистливость, большое самомнение, фиксируется на неудачах, раздражительность, эгоцентричность.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
M — Мечтательность (Праксерния — Аутия)
«−» Праксерния (1–3): Практичный, твёрдый, с малым воображением, приземлённый, быстро решает практические вопросы, следует нормам, надёжный в практическом суждении. «+» Аутия (8–10): Мечтательность, идеалистичность, богатое воображение, рассеянность, поглощён идеями, высокий творческий потенциал, капризный, легко отступает от здравого смысла.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
N — Дипломатичность (Прямолинейность — Дипломатичность)
«−» Прямолинейность (1–3): Наивность, простоватость, прямота, естественность, непосредственность, бестактность, простые вкусы, отсутствие проницательности. «+» Дипломатичность (8–10): Проницательность, хитрость, расчётливость, умеет вести себя в обществе, эмоционально выдержан, эстетически изощрён, честолюбивый, осторожный.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
O — Тревожность (Гипертимия — Гипотимия)
«−» Гипертимия (1–3): Беспечность, самоуверенность, спокойствие, хладнокровие, весёлость, жизнерадостность, нечувствителен к одобрению или порицанию, энергичен. «+» Гипотимия (8–10): Чувство вины, тревожность, неуверенность в себе, ранимость, обеспокоенность, депрессивность, чувствителен к реакциям окружающих, скрупулёзность.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
Q1 — Восприимчивость к новому (Консерватизм — Радикализм)
«−» Консерватизм (1–3): Имеет установившиеся взгляды, принимает только испытанное временем, с сомнением относится к новым идеям, склонен к морализации. «+» Радикализм (8–10): Экспериментатор, аналитик, либерал, свободомыслящий, критически настроен, не доверяет авторитетам, с интеллектуальными интересами.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
Q2 — Самостоятельность (Зависимость от группы — Самодостаточность)
«−» Зависимость от группы (1–3): Социабельность, несамостоятельность, нуждается в групповой поддержке, следует за общественным мнением, ориентируется на социальное одобрение, безынициативность. «+» Самодостаточность (8–10): Независимость от группы, самостоятельность, находчивость, самостоятельно принимает решения, не нуждается в поддержке других.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
Q3 — Самоконтроль (Низкое самомнение — Высокое самомнение)
«−» Низкое самомнение (1–3): Плохо контролируемый, небрежный, неточный, следует своим побуждениям, не считается с правилами, недисциплинированный, внутренняя конфликтность. «+» Высокое самомнение (8–10): Самолюбие, самоконтроль, точность, воля, действует по осознанному плану, эффективный лидер, контролирует эмоции и поведение, целенаправленность.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
Q4 — Напряжённость (Низкая эго-напряжённость — Высокая эго-напряжённость)
«−» Низкая эго-напряжённость (1–3): Расслабленный, спокойный, вялый, апатичный, сдержанный, нефрустрированный, низкая мотивация, излишняя удовлетворённость, невозмутимость. «+» Высокая эго-напряжённость (8–10): Собранный, энергичный, возбуждённый, раздражительный, повышенная мотивация, активный несмотря на утомление, слабое чувство порядка.
Стены 1–10: 1–3 — низкие значения, 4–7 — средние, 8–10 — высокие.
F1 — Тревожность (вторичный фактор)
«−» Низкая тревожность: Жизнь в целом удовлетворяет, способен достичь желаемого; слабая мотивация и отсюда неспособность к достижению трудных целей. «+» Высокая тревожность: Неудовлетворённость достигнутым, возможна плохая приспособляемость; очень высокая тревожность обычно нарушает деятельность (тревога может быть и ситуационной).
Вычисляется из первичных факторов по стенам. Формула: F1 = [38 + (2·L + 3·O + 4·Q4) − 2·C − 2·H − 2·Q3] : 10
F2 — Экстраверсия — интроверсия (вторичный фактор)
«−» Интроверт: Робость, застенчивость, сдержанность, скрытность; подавляем в межличностных конфликтах. «+» Экстраверт: Хорошо устанавливает и поддерживает социальные контакты, общителен.
Вычисляется из первичных факторов по стенам. Формула: F2 = [2·A + 3·E + 4·F + 5·H − 2·Q2 − 11] : 10
F3 — Эмоциональная лабильность (вторичный фактор)
«−» Сензитивность: Хрупкая эмоциональность, чувствительность к тонкостям, художественная мягкость, трудности в принятии решений из-за избытка раздумий. «+» Реактивная уравновешенность: Стабильность, жизнерадостность, решительность, предприимчивость; склонность не замечать тонкостей, трудности из-за слишком поспешных действий.
Вычисляется из первичных факторов по стенам. Формула: F3 = [77 + 2·C + 2·E + 2·F + 2·N − 4·A − 6·I − 2·M] : 10
F4 — Доминантность (вторичный фактор)
«−» Конформность: Подчинение, зависимость, пассивность, сдержанность; нуждается в поддержке и ищет её у людей, ориентируется на групповые нормы. «+» Независимость: Агрессивность, смелость, хваткость, сообразительность, быстрота.
Вычисляется из первичных факторов по стенам. Формула: F4 = [4·E + 3·M + 4·Q1 + 4·Q2 − 3·A − 2·G] : 10
Текст методики и бланк
Текст пунктов на сайте не публикуется
16PF — коммерческий тест: 187 пунктов формы C распространяются правообладателем вместе с руководством и нормативными таблицами, поэтому дословный текст на сайте не публикуется. Ключи, шкалы, перевод сырых баллов в стены и групповой расчёт на странице есть — не хватает только формулировок пунктов. Источник: Кеттелл Р. Б. 16-факторный личностный опросник (16PF, форма С) / адаптация А. Н. Капустиной. — Санкт-Петербург : Речь, 2001.
По каждому из 187 вопросов выберите один из трёх вариантов (а, b, с) — тот, что больше всего соответствует вашему мнению о себе. Не тратьте много времени на обдумывание; не прибегайте к среднему варианту «b» слишком часто; отвечайте на все вопросы подряд.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Совпадение ответа с «b» — 1 балл; совпадение с ключевыми «а» или «с» — 2 балла; в факторе B любое совпадение с ключом — 1 балл.
- 2Сложите «сырые» баллы по каждому из 16 факторов.
- 3Переведите сырые суммы в стены (1–10) по таблице нормирования.
- 4Вторичные факторы F1–F4 вычисляются из стенов по формулам.
Как обрабатывать математически
Что даёт методика
Профиль личности по 16 факторам в стенах (1–10)
Тип данных
Порядковые (стены, стандартная десятка)
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3) по каждому фактору
Основные критерии
Манна-Уитни / Краскела-Уоллиса / Вилкоксона / Спирмена
Профиль строят в стенах (порядковая шкала), поэтому для сравнения групп или замеров «до/после» по каждому фактору берут непараметрические критерии и описывают данные медианой и квартилями.
Пошаговый план расчёта
- 1Введите стены по 16 факторам для каждого испытуемого или сгенерируйте данные группы — сервис посчитает медианы и уровни и сравнит «до/после» критерием Вилкоксона.
- 2Опросите каждого испытуемого по бланку (187 вопросов, варианты а/b/с) и переведите сырые баллы по ключу в стены по каждому из 16 факторов.
- 3Постройте профиль личности в стенах, отметив «пики» — самые низкие (1–3) и самые высокие (8–10) значения.
- 4При необходимости вычислите 4 вторичных фактора по формулам (F1–F4).
- 5Сравните профили групп или замеры «до/после» подходящим критерием и опишите медианой и квартилями.
Какой критерий выбрать
Что ещё пригодится
Ключ и перевод в стены
Совпадение ответа с вариантом «b» (средний) даёт 1 балл, совпадение с ключевыми «a» или «c» — 2 балла. В факторе B любое совпадение с ключом — 1 балл. Сырые суммы переводят в стены по таблице:
| Фактор | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | 3-4 | 5-6 | 7 | 8 | 9 | 10-11 | 12 | 13 | 14-15 | 16-19 |
| B | 0-1 | 2-3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11-17 |
| C | 1-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13 | 14-15 | 16-17 | 18-20 | 21 | 22-26 |
| E | 2-4 | 5-6 | 7 | 8-9 | 10 | 11-12 | 13 | 14-15 | 16-17 | 18-22 |
| F | 4-5 | 6-7 | 8-9 | 10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-26 |
| G | 2-4 | 5-7 | 8-9 | 10-11 | 12-13 | 14 | 15-16 | 17 | 18 | 19-22 |
| H | 1-3 | 4-5 | 6-7 | 8-9 | 10-13 | 14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-25 |
| I | 0-3 | 4 | 5 | 6 | 7-8 | 9 | 10-11 | 12-13 | 14 | 15-18 |
| L | 2-3 | 4-5 | 6 | 7 | 8-9 | 10 | 11 | 12-13 | 14-15 | 16-18 |
| M | 2-3 | 4-5 | 6-7 | 8 | 9 | 10-11 | 12 | 13-14 | 15-16 | 17-20 |
| N | 2-4 | 5 | 6-7 | 8 | 9-10 | 11 | 12-13 | 14-15 | 16 | 17-20 |
| O | 2-4 | 5-6 | 7 | 8-9 | 10-11 | 12-13 | 14-15 | 16 | 17-18 | 19-22 |
| Q1 | 2-3 | 4 | 5-6 | 7 | 8 | 9-10 | 11 | 12-13 | 14 | 15-18 |
| Q2 | 0-2 | 3 | 4-5 | 6 | 7 | 8-9 | 10-11 | 12 | 13-14 | 15-17 |
| Q3 | 3-5 | 6-7 | 8-9 | 10 | 11-12 | 13 | 14-15 | 16 | 17 | 18-20 |
| Q4 | 0-1 | 2-3 | 4-5 | 6-8 | 9-10 | 11-12 | 13-15 | 16-17 | 18-19 | 20-22 |
В шапке — стены (1–10); в ячейках — диапазон «сырых» баллов фактора.
Парные сочетания факторов
При интерпретации учитывают не только отдельные факторы, но и их сочетания — симптомокомплексы личностных свойств.
Коммуникативные свойства (факторы: A, H, E, L, N, Q2)
A + H — потребность в общении — Высокие: Стремится к общению, легко и часто по своей инициативе вступает в контакт с незнакомыми; опыт общения большой, но взаимоотношения нередко поверхностны; уверен в себе в большой аудитории и с авторитетами. Средние: Взаимоотношений не избегает, но собственная активность невысока; инициатор общения, если затронуты интересы; избирателен, небольшой круг близких по интересам; большая аудитория требует преодоления напряжения. Низкие: Слабо выраженная потребность в общении, чрезвычайно избирателен; круг ограничен друзьями и близкими; избегает большой аудитории и авторитетов; испытывает сложности с просьбами.
L + N — отношение к людям — Высокие: Выраженная социальная проницательность: видит скрытый смысл ситуаций, понимает мотивы людей, гибко меняет стиль общения; в конфликтах ищет компромисс; при этом насторожен, напряжён, может оценивать людей с предубеждением. Средние: Достаточно тонко разбирается в людях, но на свои оценки ориентируется редко; доброжелателен без особой доверительности; доверяет близким по интересам; конфликты возможны, но непродолжительны. Низкие: Естественен в поведении, доброжелателен без предубеждений, снисходителен; может обидеть из-за неточного понимания состояния собеседника; редко чувствует нюансы общения.
E + Q2 — лидерский потенциал — Высокие: Активно стремится занять лидерское положение; имеет свою точку зрения и утверждает её, меняет поведение других под своё видение; к чужому мнению критичен; предпочитает самостоятельные решения, не меняет их под давлением группы. Средние: Умеренный лидерский потенциал; своя точка зрения не навязывается; лидерство в привычных ситуациях или когда затронуты интересы; мнение группы уважает, может изменить своё; ответственные решения принимает сам. Низкие: Низкий лидерский потенциал; не стремится лидировать, предпочитает подчиняться; легко соглашается с другими, быстро меняет точку зрения; избегает ответственности за решения.
Интеллектуальные свойства (факторы: B, M, N, Q1)
B + M — интеллектуальные возможности — Высокие: Высокие интеллектуальные возможности, увлечение абстрактными идеями; легко решает отвлечённые задачи, устанавливает причинно-следственные связи; богатая фантазия, образное мышление, логичность и высокий уровень обобщения. Средние: Успех в решении несложных отвлечённых проблем; наибольшая успешность — в практических задачах; способен к детальной разработке идей, выдвинутых другими. Низкие: Преобладание конкретного, практически ориентированного мышления; в решениях опирается на здравый смысл и факты; абстрактные задачи требуют дополнительных усилий и времени.
N + Q1 — гибкость и оперативность мышления — Высокие: Гибкость мышления и быстрота решений; легко проникает в суть проблемы, быстро просчитывает варианты и находит оптимальный; склонен экспериментировать, не боится ошибок. Средние: Быстро ориентируется в проблемах, но не всегда просчитывает варианты, решение не всегда оптимально; новые идеи использует взвешенно, после оценки последствий. Низкие: Ориентировка в проблемах затруднена; выбор решения требует дополнительных усилий и времени; к новым идеям относится настороженно, использует проверенные опытом способы.
Эмоциональные свойства (факторы: C, F, H, I, O, Q4)
C + I — чувствительность к эмоциогенным воздействиям — Высокие: При высоком C и низком I — реалистичное восприятие обстановки, ощущение защищённости и способности справиться с трудностями; круг эмоциогенных ситуаций ограничен; склонность рационализировать переживания, ориентация на разумное. Средние: Сохраняет равновесие преимущественно в привычной обстановке; при неожиданных трудностях — кратковременная тревога и беспомощность; сильные реакции в ситуациях, затрагивающих актуальные потребности. Низкие: При низком C и высоком I — воспринимает происходящее прежде всего эмоционально; высокая чувствительность, эмоции возникают быстро по любому поводу; спектр переживаний широк; эмоции становятся основным регулятором поведения.
H + F — склонность к рискованному поведению — Высокие: Оптимизм: сложности и неудачи не замечаются или вытесняются; вера в удачу, позитивная жизненная перспектива; привлекают ситуации риска, может рисковать здоровьем и благополучием независимо от последствий. Средние: Стремление находить позитивное, но полностью отключиться от проблем не удаётся; вера в удачу при знакомых ситуациях; рискует взвешенно, когда риск оправдан и успех достижим. Низкие: Склонность драматизировать события, усложнять происходящее; настроение часто снижено, негативная перспектива; преобладает избегание неудачи; риск пугает, рискованные ситуации избегаются.
O + Q4 — тревожность как свойство — Высокие: Часто тревожится о неудачах, сожалеет о прошлом, неудовлетворён собой, испытывает вину; болезненно переносит критику, недоверчив к похвале; препятствия кажутся непреодолимыми, фиксируется на неприятном. Средние: Тревога в непривычных ситуациях, в знакомой обстановке ослабевает; пытается воспринимать объективно; критику сначала встречает с раздражением, затем находит рациональное зерно; в конфликтах обвиняет и других, и себя. Низкие: Критично воспринимает реальность, редко тревожится о будущем и прошлом; высокая самооценка и уверенность помогают преодолевать препятствия; терпим к критике; в конфликтах склонен обвинять других.
Регуляторные свойства (факторы: Q3, G)
Q3 + G — саморегуляция и нормативность — Высокие: Способен мобилизоваться на достижение цели вопреки препятствиям; действует продуманно и настойчиво; организован, доводит дела до конца, планирует время; сохраняет самообладание, критичен к себе, ответственен, с чувством долга. Средние: Организован и настойчив прежде всего в освоенных ситуациях; при неожиданной нагрузке может действовать хаотично; избирателен к групповым нормам; совестливость в значимых ситуациях сочетается с формальным выполнением неинтересных обязанностей. Низкие: Отступает от цели при первых препятствиях; часто действует неорганизованно, не умеет планировать время; поведение регулируется сиюминутными желаниями; свободно относится к моральным нормам.
Пример сравнения профилей
Иллюстрация сравнения двух групп по пяти факторам (значения в стенах):
| Фактор | Спортсмены | Тренеры |
|---|---|---|
| A | 7 | 6 |
| C | 8 | 7 |
| E | 7 | 5 |
| H | 8 | 6 |
| Q3 | 8 | 7 |
Рисунок 1 — Пример сравнения профилей (фрагмент, в стенах)