Несуществующее животное — проективная методика: обработка и интерпретация
Рисуночный тест исследования личности: испытуемый рисует придуманное животное, а психолог качественно интерпретирует признаки рисунка.
- Полное название
- Несуществующее животное (РНЖ) — проективная методика исследования личности
- Автор
- М.З. Друкаревич
- Тип
- Проективная рисуночная методика (качественная, ориентирующая)
- Назначение
- Диагностика личностных особенностей, иногда — творческих потенций
Ссылка для списка литературы (ГОСТ)
Несуществующее животное : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/nesushhestvuyushhee-zhivotnoe (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.
«Несуществующее животное» — одна из самых популярных отечественных рисуночных методик. Её применяют при обследовании детей и взрослых, чаще всего как ориентирующую: данные рисунка позволяют выдвинуть гипотезы об особенностях личности, которые затем проверяют другими методами. Метод построен на теории психомоторной связи: моторика рисующей руки и расположение изображения на листе трактуются как отражение состояния психики и отношения к пространству (прошлое / будущее, пассивность / активность).
Важно: это качественная методика
У теста нет единого числового балла, нормативов и стандартной шкалы — процедура не стандартизована, а интерпретация экспертная. Поэтому на странице нет калькулятора: считать нечего. Для диплома результаты кодируют в категории и сравнивают частоты по группам (см. раздел о статистике).
Действия
Что оценивается в рисунке
Единой шкалы нет — вместо баллов эксперт анализирует группы признаков. Ниже — основные смысловые блоки, по которым строится интерпретация.
Положение рисунка на листе
В норме — по средней линии. Смещение вверх связывают с высокой самооценкой и притязанием на признание, вниз — с неуверенностью, подавленностью, низкой самооценкой.
Голова и её поворот
Поворот вправо трактуют как ориентацию на действие, влево — на рефлексию, «анфас» — как эгоцентризм. Детали (уши, рот, глаза, рога, грива) связывают с отношением к информации, речевой активностью, тревогой, агрессией, демонстративностью.
Опорная часть (ноги, лапы)
Основательность опоры соотносят с обдуманностью суждений и решений; слабое или небрежное соединение с корпусом — с ослабленным контролем над выводами.
Части над фигурой (крылья, щупальца, украшения)
Функциональные детали связывают с энергией охвата деятельности и самоуверенностью, украшающие — с демонстративностью и стремлением привлекать внимание.
Хвост
Отражает отношение к собственным действиям и решениям — по направлению (вправо / влево, вверх / вниз): положительная или отрицательная окраска самооценки поступков.
Контуры фигуры
Выступы, щиты, затемнение линии трактуют как защиту: острые углы — агрессивную, затемнение — тревожную, «щиты» — подозрительную; направление — по расположению (верх / низ / бока).
Общая энергия и характер линии
Количество деталей связывают с уровнем энергии, паутинообразная слабая линия — с астеничностью, жирная продавленная — с тревожностью.
Тип животного и название
Угрожающее / угрожаемое / нейтральное животное — идентификация со своей «значимостью»; тип названия (рациональное, книжно-научное, звуковое, ироническое, инфантильное, удлинённое) — о складе мышления и отношении к окружающим.
Как проводится и как обрабатывается
Процедура
- 1Испытуемому дают неглянцевый лист (в норме — вертикально) и карандаш средней мягкости.
- 2Просят придумать и нарисовать несуществующее животное — не героя сказок и мультфильмов.
- 3Просят назвать животное несуществующим именем; в групповом варианте — добавить письменное описание.
- 4Психолог анализирует расположение рисунка, его части, характер линий, название и описание.
Обработка — честно
- • Общепринятой системы оценки рисунка не существует: разные размеры листа, цветные или одноцветные карандаши.
- • Итог — не число, а качественное описание личностных особенностей по совокупности признаков.
- • Интерпретация экспертная и вероятностная: отдельный признак даёт гипотезу, а не диагноз; выводы делают по сочетанию признаков.
- • Методика ориентирующая — её данные проверяют другими методами.
Как обработать результаты группы статистически
Поскольку числового балла нет, для диплома признаки рисунка кодируют в категории: присутствие или отсутствие признака (есть зубы / нет), тип животного (угрожающее / нейтральное / угрожаемое), направление хвоста и т.п. Дальше работают уже не с картинками, а с частотами этих категорий по группам — это номинальные (категориальные) данные.
Какой критерий выбрать
Важно оговорить в работе, что само кодирование признаков — экспертное, и надёжность повышают согласием двух независимых оценщиков (например, показателем согласованности экспертов).
Пример протокола интерпретации
Пример показывает логику качественного разбора — без выдуманных норм и баллов. Каждый признак даёт лишь гипотезу; вывод строится по их сочетанию.
| Признак рисунка | Возможная гипотеза |
|---|---|
| Рисунок смещён к верхнему краю листа | тенденция к самоутверждению, притязание на признание |
| Голова повёрнута влево | склонность к рефлексии, а не к действию |
| Крупная голова относительно тела | ценность рационального начала, эрудиции |
| Острые выступы по верхнему контуру | защита против «вышестоящих» (старших, руководителей) |
| Название книжно-научного типа («ратолетиус») | демонстративность, установка на показ эрудиции |
Как оформить вывод
По совокупности признаков можно осторожно предположить сочетание притязания на признание с рефлексивной, а не деятельной установкой и элементами демонстративности. Эти гипотезы формулируют предположительно и проверяют другими методиками — по одному рисунку выводы не делают.
Где применяют методику
- • В индивидуальной психодиагностике детей и взрослых — как ориентирующий, «разогревающий» метод в начале обследования.
- • В работе с детьми и подростками, где вербальные методики затруднены, — для гипотез о тревоге, агрессии, самооценке.
- • В дипломных и курсовых по психологии — как качественная методика в связке с количественными опросниками; признаки кодируют в категории и сравнивают частоты по группам.
- • Для оценки творческих потенций — через оригинальность построения фигуры и названия.
Частые вопросы
Есть ли у теста «Несуществующее животное» баллы и нормы?
Нет. Это проективная рисуночная методика: общепринятой балльной шкалы и нормативов не существует, процедура не стандартизована. Результат — качественное описание личностных особенностей, которое строит эксперт-психолог по совокупности признаков рисунка.
Кто автор методики?
Автором указывают М.З. Друкаревич. Методика бытует в отечественной литературе как авторская разработка; точный год и первичная публикация по источникам достоверно не установлены. Каноническое описание воспроизведено в психодиагностических практикумах и энциклопедиях психодиагностики.
Как проводится тест?
Испытуемому дают лист бумаги и карандаш средней мягкости и просят придумать и нарисовать несуществующее животное, а затем назвать его несуществующим именем. В расширенном (групповом) варианте добавляют письменное описание животного. Затем психолог анализирует расположение рисунка, его части, линии и название.
Можно ли использовать методику в дипломе по психологии?
Да, как ориентирующую и качественную. Для статистической обработки признаки рисунка кодируют в категории (есть / нет, тип), считают частоты по группам и сравнивают их долями — например критерием φ* Фишера или χ². Саму интерпретацию при этом описывают как экспертную.
Почему на этой странице нет калькулятора?
Потому что методика не даёт единого числового итога, который можно было бы посчитать по формуле. Интерпретация проективная и качественная. Числовой становится только производная — частоты закодированных признаков, и их обрабатывают отдельными критериями для категориальных данных (ссылки в разделе о статистике).
Можно ли ставить диагноз по одному рисунку?
Нет. Методику применяют как ориентирующую — она позволяет лишь выдвинуть гипотезы об особенностях личности, которые проверяют другими методами. Отдельные признаки (например, вмонтирование механических частей) описаны как настораживающие, но самостоятельным диагнозом не являются.