StatBlank
Личность и характер

Большая тройка перфекционизма (BTPS-SF, 16 пунктов)

Оценка трёх измерений перфекционизма: ригидного (потребность быть совершенным), самокритичного (страх ошибок, сомнения, самокритика) и нарциссического (требования к другим, ощущение собственного совершенства и особых прав).

  • 3 шкалы
  • 16 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
A. Feher, M. M. Smith, D. H. Saklofske, R. A. Plouffe, C. A. Wilson, S. B. Sherry, 2019 (краткая форма шкалы Smith и др., 2016)
Контингент
Взрослые и студенты (открытая психометрическая проверка — на 528 студентах Тегерана, 18–31 год).

Краткая шкала «Большая тройка перфекционизма» (BTPS-SF) состоит из 16 утверждений, оценка по пятибалльной шкале согласия. Она показывает три вида перфекционизма: ригидный (пункты 1–4), самокритичный (5–10) и нарциссический (11–16). Итог — три показателя, общего балла у шкалы нет.

Полная шкала «Большая тройка перфекционизма» создана М. Смитом с коллегами (2016) и объединяет десять частных граней перфекционизма в три крупных фактора. Краткую форму из 16 пунктов предложили А. Фехер и соавторы (2019): она сохраняет трёхфакторную структуру и подходит там, где длинная шкала неудобна.

Ригидный перфекционизм — потребность быть совершенным и самооценка, привязанная к совершенству. Самокритичный — страх ошибок, стыд, сомнения в своих действиях, жёсткая самокритика и ощущение, что от тебя ждут идеала. Нарциссический — требования к окружающим, критичность к чужим недостаткам, убеждённость в собственном совершенстве и особых правах.

Открытая психометрическая проверка шкалы — иранское исследование Нешат и соавторов (2023, 528 студентов): трёхфакторная структура подтверждена, α Кронбаха равна 0,74 (ригидный), 0,81 (самокритичный) и 0,75 (нарциссический). Русской адаптации в открытом доступе найти не удалось, поэтому текст пунктов в карточке — рабочий перевод, и в дипломе это нужно оговорить.

Подсчёт — среднее по пунктам подшкалы. Все пункты прямые, обратных нет. Границ «низкий / средний / высокий» авторы не задают.

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Ригидный перфекционизм

Потребность быть совершенным во всём и привязка самоценности к совершенству. Среднее от 1 до 5.

1, 2, 3, 4

Самокритичный перфекционизм

Страх ошибок и стыд за них, сомнения в своих действиях, жёсткая самокритика, ощущение, что другие разочаруются в несовершенстве.

5, 6, 7, 8, 9, 10

Нарциссический перфекционизм

Ожидание совершенства от других, критичность к их недостаткам, убеждённость в собственном совершенстве и в особых правах.

11, 12, 13, 14, 15, 16

Полный текст методики

Инструкция: оцените, насколько вы согласны с каждым утверждением, по шкале от 1 («совершенно не согласен») до 5 («совершенно согласен»). Правильных и неправильных ответов нет.

Шкала ответов: 1 — совершенно не согласен 2 3 4 5 — совершенно согласен

Английский текст пунктов приведён в открытой статье Neshat Z. и соавт. // Brain and Behavior. 2023. Vol. 13, № 11. e3227 (лицензия CC BY 4.0, с указанием авторства). Оригинальная шкала: Feher A. и соавт. // Journal of Psychoeducational Assessment. 2020. Vol. 38, № 1. P. 37–52; условия использования у правообладателей не проверены.

  1. 1.Мне очень нужно быть совершенным
  2. 2.Для меня важно быть совершенным во всём, за что я берусь
  3. 3.Стремление быть как можно более совершенным придаёт мне ощущение собственной ценности
  4. 4.Моё мнение о себе зависит от того, насколько я совершенен
  5. 5.Мысль о том, что я могу допустить ошибку, пугает меня
  6. 6.Когда я замечаю свою ошибку, мне становится стыдно
  7. 7.Я сомневаюсь во всём, что делаю
  8. 8.Я строго сужу себя, когда делаю что-то не идеально
  9. 9.Я чувствую разочарование в себе, когда делаю что-то не идеально
  10. 10.Люди разочаровываются во мне всякий раз, когда я делаю что-то не идеально
  11. 11.Я ожидаю, что близкие мне люди будут совершенными
  12. 12.Я очень критичен к несовершенству других людей
  13. 13.Я чувствую недовольство другими людьми, даже когда знаю, что они стараются изо всех сил
  14. 14.Меня задевает, когда люди не замечают, насколько я совершенен
  15. 15.Я заслуживаю того, чтобы всё всегда шло так, как я хочу
  16. 16.Я знаю, что я совершенен

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Шаг 1: каждое утверждение оценивают от 1 («совершенно не согласен») до 5 («совершенно согласен»).
  2. 2Шаг 2: обратных пунктов нет, все ответы считаются прямо.
  3. 3Шаг 3: ригидный перфекционизм — сумма баллов по пунктам 1–4, делённая на 4; самокритичный — сумма по пунктам 5–10, делённая на 6; нарциссический — сумма по пунктам 11–16, делённая на 6.
  4. 4Проверка: 4 + 6 + 6 = 16 пунктов, ни один не попал в две подшкалы; средние от 1 до 5.
  5. 5Общий балл по 16 пунктам авторы не выделяют. Уровни автором не заданы; интерпретируйте баллы по сравнению с вашей группой.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Среднее по подшкале, от 1 до 5

Тип шкалы

Порядковая (среднее пунктов 1–5), на практике часто интервальная

Как описывать

Среднее и SD при нормальном распределении; иначе медиана и квартили

Основные критерии

Стьюдента / Манна-Уитни / Вилкоксона, корреляция

Среднее по пунктам с пятью градациями даёт значения от 1 до 5, а в подшкале из 4–6 пунктов распределение часто скошено. Проверьте нормальность на своей выборке (критерий Шапиро-Уилка) и при отклонениях берите ранговые критерии. Три подшкалы между собой коррелируют (в иранской выборке r = 0,31–0,42), учитывайте это при множественных сравнениях.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Для каждого респондента вычислить три показателя: ригидный (сумма пунктов 1–4, делённая на 4), самокритичный (сумма пунктов 5–10, делённая на 6), нарциссический (сумма пунктов 11–16, делённая на 6).
  2. 2Проверить нормальность распределения по каждому показателю.
  3. 3Описать группу: среднее и SD (или Me и квартили) по каждой подшкале отдельно.
  4. 4Сравнить группы или замеры подходящим критерием.
  5. 5Проверить внутреннюю согласованность подшкал на своей выборке (α Кронбаха), так как русской адаптации нет.

Какой критерий выбрать

Средние по иранской выборке (не нормы)

В открытой статье Нешат и соавторов (2023) приведены средние и стандартные отклонения по каждому пункту для выборки из 528 студентов Тегерана (средний возраст 23,8 года). Средние по подшкалам вычислены из этих значений как среднее арифметическое средних по пунктам. Это описание одной выборки, а не нормативы: границ уровней у шкалы нет.

Средние по подшкалам BTPS-SF в выборке студентов (N = 528)

ПодшкалаПунктыСреднее по подшкале (1–5)
Ригидный перфекционизм1–43,60
Самокритичный перфекционизм5–103,15
Нарциссический перфекционизм11–162,48

Источник: Neshat и соавт., 2023, таблица 1 (средние по пунктам); подшкальные средние вычислены составителем карточки.

Ограничения

  • Границ уровней нет; интерпретируйте баллы относительно своей группы.
  • Русской адаптации не найдено: текст пунктов — рабочий перевод, его психометрические свойства на русскоязычной выборке не проверены.
  • Открытая проверка шкалы выполнена на иранских студентах; на других группах показатели могут отличаться.
  • Правило подсчёта (сумма или среднее) в открытой статье не оговорено; карточка считает среднее по подшкале, при сравнении с чужими данными проверяйте, как считали там.
  • Условия использования оригинальной шкалы у правообладателей не проверены; в дипломе ссылайтесь на оригинал и на источник перевода.

Частые вопросы