StatBlank

Тест «Семь смертных грехов: Зависть» (Ю. В. Щербатых) — обработка и онлайн-расчёт

Оценка выраженности склонности к зависти — дискомфорта от чужих успехов и постоянного сравнения себя с другими людьми.

Полное название
Семь смертных грехов: Зависть (тест на выраженность склонности к зависти)
Авторы
Ю. В. Щербатых, 2010
Назначение
Оценка выраженности склонности к зависти — дискомфорта от чужих успехов и постоянного сравнения себя с другими людьми.
Контингент
Взрослые; нормативные ориентиры автора рассчитаны для лиц 18–30 лет. Проводится индивидуально и в группе, бланково или онлайн, заполнение занимает около 10 минут.

Тест «Зависть» — часть авторской серии Ю. В. Щербатых «Семь смертных грехов»: семь коротких опросников, каждый из которых измеряет выраженность одного из классических пороков. Вариант «Зависть» содержит 20 вопросов; к каждому предлагается несколько вариантов ответа, и каждый вариант имеет свой вес в баллах (веса приведены в ключе бланка). Сумма весов за все 20 ответов даёт единственный итоговый показатель — выраженность склонности к зависти. Типичный разброс результатов, по данным автора, составляет 10–29 баллов при среднем значении 22 балла.

Методика опубликована воронежским психологом и физиологом Ю. В. Щербатых в книге «Семь смертных грехов, или Психология порока для верующих и неверующих» (М.: АСТ, 2010). Книга написана как научно-популярная: каждый «грех» разбирается с точки зрения психологии и физиологии, а в приложении даётся короткий тест-самоопрос с ключом и порогами интерпретации. Тест «Зависть» — один из семи таких тестов; вместе они образуют серию, которую иногда используют целиком, чтобы получить «профиль пороков».

Зависть в этом тесте понимается не как единичная эмоция, а как устойчивая склонность: дискомфорт при виде чужого успеха, постоянное сравнение себя с окружающими, обесценивание достижений других и переживание собственной обделённости. Вопросы касаются повседневных ситуаций, в которых человек сталкивается с чужим преимуществом — в деньгах, внешности, отношениях, карьере, — а варианты ответа различаются степенью принятия такой реакции.

Дополнительно автор предлагает качественный разбор причин зависти: баллы за отдельные вопросы сводятся построчно в таблицу из трёх строк, и та строка, где сумма выше средней, указывает на преобладающую причину зависти у конкретного человека. Однако распределение конкретных номеров вопросов по этим трём строкам в открытых источниках не публикуется — в книге таблица дана изображением-бланком. Поэтому на этой странице обрабатывается только основной итоговый показатель, а разбор по трём причинам возможен лишь при работе с оригинальным бланком.

Для студенческих работ методика удобна как короткий и понятный измеритель одной черты: она даёт одно число, легко переносится в таблицу и хорошо сочетается с более академическими инструментами — например с методикой исследования завистливости личности (МИЗЛ) Т. В. Бесковой, шкалами самооценки и опросниками социального сравнения. Важно понимать её статус: это научно-популярный авторский тест из книги, а не стандартизированный психометрический инструмент, и в работе это следует оговорить.

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Посчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Общий показатель зависти

Единственный итоговый показатель методики: суммарная выраженность склонности к зависти — дискомфорт от чужих успехов, постоянное сравнение себя с другими, переживание собственной обделённости. По данным автора, типичный разброс результатов у лиц 18–30 лет составляет 10–29 баллов при среднем значении 22 балла; значения выше 30 баллов автор трактует как выраженную зависть, выше 35 — как сильную, требующую целенаправленной работы.

все 20 вопросов (сумма весовых баллов за выбранные варианты)

Три причины зависти (качественный разбор)

Дополнительная качественная процедура автора: баллы за отдельные вопросы сводятся построчно в таблицу из трёх строк, каждая из которых отвечает за одну из причин зависти; строка с суммой выше средней указывает на преобладающую причину. Таблица напечатана в книге как бланк-изображение, и распределение конкретных номеров вопросов 1–20 по строкам ни в одном из проверенных источников не раскрыто. Поэтому на этой странице подшкалы причин не рассчитываются — эта часть выполнима только по оригинальному бланку из книги.

распределение номеров вопросов по трём строкам в открытых источниках не публикуется

Полный текст методики

Инструкция: прочитайте каждый вопрос и выберите тот вариант ответа, который в наибольшей степени соответствует вашей личности и вашему обычному поведению. Долго над ответом не раздумывайте — как правило, первая реакция оказывается наиболее точной. Правильных и неправильных ответов здесь нет: тест показывает не «хорошего» или «плохого» человека, а степень выраженности одной черты.

Шкала ответов: Один вариант ответа на каждый вопрос; каждому варианту соответствует свой вес в баллах (веса указаны в ключе бланка)

  1. 1.Можно ли сказать, что вы испытываете чувство дискомфорта, когда обнаруживаете, что кто-то из ваших знакомых добился успеха (незаслуженно – с вашей точки зрения)?
  2. 2.Вас раздражает, когда кто-то из ваших знакомых «умничает», высказывая свои знания, умения или квалификацию?
  3. 3.Когда кто-то из вашего окружения добивается успеха, вы испытываете уколы зависти, и редко думаете о позитивных последствиях этих событий для себя?
  4. 4.Вы считаете, что не обладаете какими-то особыми талантами, отличающими вас от других людей?
  5. 5.Вы любите читать разделы газет или Интернета, где рассказываются о катастрофах и несчастных случаях?
  6. 6.Можно ли сказать, что когда вы читаете о жизни богачей и олигархов, вы чаще всего думаете, что это богатство они получили незаслуженно?
  7. 7.Вы думаете, что успех большинства артистов и телеведущих незаслужен, так как является делом случая?
  8. 8.Можно ли сказать, что вас больше раздражает и огорчает сам факт проигрыша, а не его итоговая величина?
  9. 9.Вас задевает, когда ваши знакомые одеваются лучше, моднее вас, или покупают вещи в более дорогих и престижных магазинах?
  10. 10.Бывает ли так, что известия о чужих неудачах доставляют вам больше радости, чем свои достижения?
  11. 11.Если бы у вас угнали машину, получили бы вы облегчение, узнав, что в этот вечер машины угнали еще у трех человек, помимо вас?
  12. 12.Вас легко обидеть?
  13. 13.Вам неприятно сравнивать свои внешние качества с внешностью известных артистов, топ-моделей и победителей конкурсов красоты?
  14. 14.Часто ли так бывало, что другие люди незаслуженно получали то, что по праву должно было принадлежать вам?
  15. 15.Вы думаете, что по большому счету – вы обычный человек, один среди миллионов вам подобных?
  16. 16.Вы считаете себя ревнивым человеком?
  17. 17.Вы часто думаете, что если бы судьба была бы к вам более благосклонна. вы добились бы в жизни гораздо большего?
  18. 18.Можно ли сказать, что когда вы ревнуете, вас очень досаждают достоинства вашего соперника, и вам неприятно слышать об их богатстве, красоте или иных достоинствах?
  19. 19.Возникает ли у вас чувство зависти по отношению к знаменитым личностям (артистам, писателям, музыкантам, политикам и пр.)?
  20. 20.Как вы считаете, лозунги коммунистов о всеобщем равенстве были в целом правильными?

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Испытуемый отвечает на 20 вопросов, выбирая по каждому один из предложенных вариантов ответа.
  2. 2Каждому варианту ответа соответствует свой вес в баллах — веса указаны в ключе, напечатанном внизу бланка теста. Одинакового «шага» между вариантами автор не задаёт: у разных вопросов веса могут различаться.
  3. 3Выпишите вес выбранного варианта по каждому из 20 вопросов и сложите все 20 значений. Полученная сумма — общий показатель выраженности склонности к зависти.
  4. 4Обратных (реверсивных) пунктов, требующих перекодировки, в тесте нет: учитывается вес именно того варианта, который выбрал испытуемый.
  5. 5Соотнесите сумму с ориентирами автора для лиц 18–30 лет: среднее — 22 балла, типичный разброс — 10–29 баллов, выше 30 баллов — зависть выражена, выше 35 баллов — сила зависти требует работы по её уменьшению. Для более старших возрастов автор отмечает, что ориентиры смещаются вниз, но конкретных возрастных таблиц не приводит.
  6. 6Дополнительная качественная процедура — сведение баллов построчно в таблицу из трёх строк («причины зависти») — выполняется только по оригинальному бланку из книги: распределение номеров вопросов по строкам в открытых источниках не опубликовано.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

🙂

10–17 баллов

Низкая склонность к зависти

😐

18–26 баллов

Средний уровень (среднее по автору — 22 балла)

😕

27–30 баллов

Выше среднего, но в пределах типичного разброса

😟

31–35 баллов

Зависть выражена (авторский порог — выше 30 баллов)

😣

36 баллов и выше

Зависть выражена сильно, автор рекомендует работу по её снижению

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Сумма весовых баллов за 20 ответов (типично 10–29)

Тип шкалы

Порядковая (веса вариантов) → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Манна-Уитни / Вилкоксон / Спирмен

Итог методики — сумма весов выбранных вариантов ответа, а сами веса заданы автором произвольно (равенство «шагов» между вариантами ничем не обосновано). Поэтому итоговый балл корректнее считать порядковым, а не интервальным: описывать данные медианой и квартилями, а сравнения проводить непараметрическими критериями. Средние и стандартные отклонения приводят дополнительно — и только если нормальность распределения подтверждена критерием Шапиро-Уилка. Показатель у методики один, поэтому «профиля шкал» здесь не строят: сравнивают либо группы между собой, либо замеры до и после, либо считают долю испытуемых выше авторского порога в 30 баллов.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Соберите бланки и по каждому испытуемому выпишите вес выбранного варианта ответа по каждому из 20 вопросов (веса даны в ключе бланка).
  2. 2Сложите 20 весов — получится общий показатель выраженности зависти. Это единственный итоговый балл методики.
  3. 3Соотнесите результат с ориентирами автора (для лиц 18–30 лет): среднее значение — 22 балла, типичный разброс — 10–29 баллов, выше 30 баллов — зависть выражена, выше 35 баллов — выражена сильно.
  4. 4Проверьте распределение по группе критерием Шапиро-Уилка и рассчитайте описательные статистики (Me, Q1–Q3; при подтверждённой нормальности дополнительно M ± SD).
  5. 5Выберите критерий по дизайну исследования (см. таблицу ниже): сравнение групп, сравнение замеров «до/после» или связь с другим показателем.
  6. 6Если гипотеза сформулирована через долю («в группе А выраженная зависть встречается чаще»), переведите баллы в дихотомию по порогу 30 баллов и примените угловое преобразование Фишера.
  7. 7Рассчитайте эмпирическое значение критерия, сравните с критическим и сформулируйте вывод о значимости на уровне p < 0,05, обязательно оговорив статус методики как научно-популярного авторского теста.

Какой критерий выбрать

Что ещё пригодится

Пример обработки результатов

В программе развития самопринятия и снижения социального сравнения (8 занятий) участвовали 10 студентов 2 курса в возрасте 19–21 года. Тест «Зависть» из серии «Семь смертных грехов» заполнялся до начала и после окончания программы. Показатель один — общий балл выраженности зависти.

До:   28 25 31 22 34 27 30 24 33 26

После: 24 22 27 21 29 25 27 22 29 23

  1. 1Дизайн: одна группа, два замера у одних и тех же испытуемых → парный (связанный) дизайн. Шкала порядковая, n = 10 (малая выборка) → непараметрический критерий Вилкоксона.
  2. 2Описательные статистики «до»: Me = 27,5 балла (Q₂₅ = 25,0; Q₇₅ = 31,0) — выше среднего значения по автору (22 балла), четверо испытуемых превысили порог в 30 баллов.
  3. 3Описательные статистики «после»: Me = 24,5 балла (Q₂₅ = 22,0; Q₇₅ = 27,0) — результат вернулся в средний диапазон, ни один испытуемый не превысил порог в 30 баллов.
  4. 4Разности (после − до): −4; −3; −4; −1; −5; −2; −3; −2; −4; −3. Все 10 сдвигов отрицательные (в сторону снижения), «нетипичных» сдвигов нет → T эмп = 0.
  5. 5При n = 10 критические значения T крит = 10 (p ≤ 0,05) и T крит = 5 (p ≤ 0,01). Так как T эмп = 0 ≤ 5, снижение показателя зависти значимо на уровне p < 0,01.
  6. 6Доля испытуемых с выраженной завистью (выше 30 баллов) снизилась с 40 % (4 из 10) до 0 % (0 из 10) — этот результат при большей выборке дополнительно проверяют угловым преобразованием Фишера.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана, квартили и результаты расчёта по критерию Вилкоксона для показателя выраженности зависти до и после программы развития самопринятия.

Таблица 1 — Выраженность склонности к зависти у студентов до и после программы развития самопринятия (n = 10)

ПоказательMe доQ₂₅–Q₇₅ доMe послеQ₂₅–Q₇₅ послеT эмпT критp
Общий показатель зависти27,525,0–31,024,522,0–27,005< 0,01

На рисунке 1 графически представлены медианные значения показателя зависти до и после программы развития самопринятия.

0204027,524,5Общий показатель завистиОбщий показатель завистиСумма балловПоказатель методикиДоПосле

Рисунок 1 — Медианные значения выраженности склонности к зависти до и после программы развития самопринятия

Медиана общего показателя зависти снизилась с 27,5 до 24,5 балла (−3,0 балла). До программы результат группы находился выше среднего значения, указанного автором методики (22 балла), а верхний квартиль (31,0) выходил за порог выраженной зависти в 30 баллов. После программы медиана вернулась в средний диапазон, межквартильный размах сузился с 25,0–31,0 до 22,0–27,0 балла, а максимальное значение по группе снизилось с 34 до 29 баллов, то есть ни один участник не превысил авторский порог.

Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (показатель порядковый, n = 10, замеры связанные). Все 10 индивидуальных сдвигов оказались отрицательными, нетипичных сдвигов нет, поэтому T эмп = 0. При n = 10 T крит = 10 (p ≤ 0,05) и T крит = 5 (p ≤ 0,01); так как T эмп = 0 ≤ 5, нулевая гипотеза об отсутствии сдвига отвергается, снижение выраженности зависти значимо на уровне p < 0,01.

Вывод

После программы развития самопринятия выраженность склонности к зависти значимо снизилась: медиана уменьшилась с 27,5 до 24,5 балла (T эмп = 0 при T крит = 5, p < 0,01), а доля участников с результатом выше авторского порога в 30 баллов сократилась с 40 % до 0 %. Поскольку методика является научно-популярным авторским тестом без опубликованных психометрических характеристик, вывод формулируется как тенденция и подкрепляется данными других методик батареи.

Пороги интерпретации итогового балла

Автор приводит три опорные точки: среднее значение по выборке лиц 18–30 лет (22 балла) и два порога — выше 30 и выше 35 баллов. Промежуточные границы, разбивающие шкалу на уровни, в первоисточнике отсутствуют: в таблице ниже они помечены как ориентировочные и введены на этой странице для удобства чтения результата.

Таблица — Уровни выраженности склонности к зависти

Сумма балловУровеньИсточник границы
10–17Низкая склонность к завистиОриентировочная граница (ниже типичного разброса 10–29)
18–26Средний уровень; 22 балла — среднее значение по данным автораСреднее (22) — авторское, границы диапазона ориентировочные
27–30Выше среднего, но в пределах типичного разброса результатовОриентировочная граница
31–35Зависть выраженаАвторский порог: «более 30 баллов»
36 и вышеЗависть выражена сильно, автор рекомендует целенаправленную работу по её снижениюАвторский порог: «более 35 баллов»

Авторскими являются только среднее значение 22 балла и пороги 30 и 35 баллов; они рассчитаны для лиц 18–30 лет. Границы 17 и 26 баллов — ориентировочные, введены на этой странице и не являются нормой методики. Для возрастов старше 30 лет автор указывает, что показатели в среднем ниже, однако отдельных возрастных таблиц не публикует, поэтому на пожилых и подростковых выборках уровни применять некорректно — там опираются на сравнение групп между собой.

Психометрический статус: чего у методики нет

Тест «Зависть» — часть научно-популярной книги, а не отдельной психометрической публикации. Это определяет, что можно и чего нельзя написать о нём в дипломной работе.

  • Коэффициенты надёжности не опубликованы. Ни альфа Кронбаха, ни ретестовая надёжность автором не приводятся; в рецензируемых источниках данных по методике также нет. Если внутренняя согласованность нужна, её считают на собственной выборке и приводят как собственный результат.
  • Валидность не проверялась публично. Конструктная, конвергентная и критериальная валидность в открытых источниках не описаны; факторный анализ структуры (в том числе трёх «причин зависти») не публиковался.
  • Нет стандартизированной выборки. Указано лишь, что ориентиры рассчитаны для лиц 18–30 лет; объём выборки, её состав и способ отбора не сообщаются, процентильных таблиц и стенов нет.
  • Нет данных о шкале ответов. Веса вариантов заданы автором экспертно; равенство интервалов между весами не обосновано, поэтому итог считается порядковым показателем.
  • Практический вывод для работы. Методику разумно использовать как дополнительную — для описания выборки, для сравнения групп и для замера «до/после», — а основные гипотезы строить на инструментах с опубликованной психометрикой (например, на МИЗЛ Т. В. Бесковой). Статус теста обязательно оговаривается в разделе «Методы исследования».

Что различается в источниках

При подготовке страницы сверялись описание и бланк на psytests.org, текст приложения книги в открытых электронных библиотеках и сама книга 2010 года. Расхождения касаются не итогового балла, а деталей процедуры.

  • Итоговая часть совпадает во всех источниках: 20 вопросов, суммирование весов выбранных вариантов, среднее 22 балла, пороги «более 30» и «более 35» для лиц 18–30 лет. Эти сведения подтверждены дословно по первоисточнику.
  • Типичный разброс и пороги не согласованы между собой: автор указывает типичный разброс 10–29 баллов, но при этом порог выраженной зависти ставит выше 30 баллов. Это значит, что в «выраженную зависть» попадают результаты за пределами типичного разброса, то есть относительно редкие. Это не ошибка выписки, а особенность авторской шкалы, и при описании результатов её стоит упомянуть.
  • Разбор трёх причин зависти нигде не расшифрован. Описания методики упоминают таблицу из трёх строк, но распределение номеров вопросов по строкам приводится только изображением бланка в книге и в проверенных электронных копиях не читается. Поэтому подшкалы причин на этой странице не рассчитываются.
  • Веса вариантов ответа в разных копиях бланка воспроизводятся с типографскими потерями. В части сетевых перепечаток ключ внизу бланка обрезан или искажён, поэтому считать баллы следует по бланку из книги или по полной версии бланка первоисточника.
  • Название серии в разных изданиях различается («Семь смертных грехов, или Психология порока для верующих и неверующих», переиздания под сокращённым названием). В список литературы вносится издание, с которым вы реально работали.

Ограничения и как их обойти в дипломе

  • Тематика теста прозрачна. Испытуемый легко понимает, что измеряется социально неодобряемая черта, поэтому результаты чувствительны к социальной желательности и, скорее всего, занижены. По возможности добавьте в батарею шкалу социальной желательности или обеспечьте анонимность заполнения.
  • Показатель один. Профиля шкал у методики нет, поэтому критерий Фридмана и другие методы сравнения нескольких шкал внутри одной группы здесь неприменимы: сравнивают группы или замеры.
  • Возрастные ограничения. Ориентиры даны для 18–30 лет; на подростковых и старших выборках уровни не применяются, корректно только сравнение групп между собой по сырым баллам.
  • Не диагностический инструмент. Высокий балл не является ни диагнозом, ни моральной оценкой; в выводах используются формулировки «выраженность склонности к зависти выше/ниже», а не «завистливый человек».
  • Личный расчёт на сайте не реализован намеренно. Веса вариантов ответа заданы автором в бланке и в открытых источниках воспроизводятся ненадёжно, поэтому автоматический подсчёт «для себя» вводил бы в заблуждение; групповой расчёт ведётся по уже подсчитанным суммарным баллам.

Частые вопросы