- 2 шкалы
- 14 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- C. L. Hart, J. M. Jones, J. A. Terrizzi, D. A. Curtis, 2019; русский перевод пунктов рабочий (адаптация не найдена)
LiES — краткая шкала самоотчёта о повседневной лжи. В ней 14 утверждений вида «Я лгу, чтобы…», каждое оценивается по семибалльной шкале от «совершенно не согласен» до «совершенно согласен». Утверждения образуют две подшкалы по 7 пунктов: реляционная ложь (ложь ради спокойных отношений, защиты себя и чужих чувств) и антисоциальная ложь (ложь ради мести, вреда или забавы).
Авторы шкалы (Hart, Jones, Terrizzi, Curtis, 2019) исходили из того, что лгут почти все и по разным причинам, и создали короткий психометрически выверенный инструмент для исследований обмана: от рабочих коллективов и романтических отношений до экспериментов по обману в целом. Шкала измеряет не умение лгать и не частоту отдельных обманов, а то, насколько человек соглашается с утверждениями о собственных мотивах лжи.
В дипломных работах LiES используют, чтобы сопоставить склонность ко лжи с чертами личности (например, «тёмной триады»), самооценкой, тревожностью, стилем привязанности или различиями между группами. Подшкалы стоит анализировать отдельно: у реляционной лжи средние выше, антисоциальная встречается реже и чаще у мужчин.
Русскоязычной адаптации шкалы мы не нашли, поэтому текст пунктов дан в рабочем переводе. Обратных пунктов нет, перекодировка не нужна. Пороги интерпретации автор не задаёт, поэтому результаты сравнивают между группами или с опубликованными средними, а не относят к уровням «низкий/высокий».
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Реляционная ложь
Ложь ради спокойных отношений: избежать конфликтов и споров, скрыть плохие поступки и постыдное, быть приветливым, пощадить чувства другого. Сумма 7–49.
пункты 1–7
Антисоциальная ложь
Ложь ради вреда или развлечения: наказать, «опустить», отомстить, атаковать неприятных людей, обидеть и расстроить, получить азарт и забаву. Сумма 7–49.
пункты 8–14
Полный текст методики
Каждый человек время от времени лжёт о разных вещах. Нас интересует ваша ложь. Для каждого из следующих утверждений укажите, насколько вы согласны или не согласны с тем, что оно точно описывает вас.
Шкала ответов: 1 — совершенно не согласен 2 3 4 — ни согласен, ни не согласен 5 6 7 — совершенно согласен
- 1.Я лгу, чтобы избежать конфликтов или разногласий с другими людьми.
- 2.Я лгу, чтобы скрыть плохие поступки, которые совершил(а).
- 3.Я лгу, чтобы не вступать с людьми в столкновения.
- 4.Я лгу, чтобы скрыть постыдное в себе.
- 5.Я лгу, чтобы не ввязываться в споры с людьми.
- 6.Я лгу, чтобы быть дружелюбным(ой) и приветливым(ой) с другими.
- 7.Я лгу, чтобы пощадить чувства другого человека.
- 8.Я лгу, чтобы наказать людей.
- 9.Я лгу, чтобы «опустить» людей.
- 10.Я лгу из мести.
- 11.Я использую ложь, чтобы атаковать людей, которые мне не нравятся.
- 12.Я лгу, чтобы обидеть, раздосадовать или расстроить других.
- 13.Я лгу, потому что это волнующе.
- 14.Я лгу людям, потому что это забавно.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждое утверждение оценивается от 1 («совершенно не согласен») до 7 («совершенно согласен»).
- 2Обратных пунктов нет — перекодировка не требуется.
- 3Реляционная ложь = сумма ответов на пункты 1–7 (диапазон 7–49).
- 4Антисоциальная ложь = сумма ответов на пункты 8–14 (диапазон 7–49).
- 5Общий балл = сумма обеих подшкал (диапазон 14–98).
- 6Автор порогов интерпретации не задаёт. Для сопоставления со средними литературы делите сумму подшкалы на 7: средние выборки приведены на пункт.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Сумма баллов по подшкале 7–49, общая 14–98
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3) по каждой подшкале
Основные критерии
Манна-Уитни / Вилкоксон / Спирмен
Баллы LiES — суммы порядковых ответов 1–7, а распределение антисоциальной лжи заметно скошено вправо (большинство отвечает «не согласен»). Поэтому применяют непараметрические (ранговые) методы, а подшкалы не объединяют без необходимости.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что нет пропусков: обратных пунктов нет, перекодировка не нужна.
- 2Для каждого испытуемого просуммируйте пункты 1–7 (реляционная ложь) и 8–14 (антисоциальная ложь). Каждая сумма — от 7 до 49.
- 3При необходимости получите общий балл как сумму двух подшкал (14–98); для сравнения со средними литературы разделите сумму на 7.
- 4Опишите каждую подшкалу медианой и квартилями и выберите критерий по схеме исследования.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Восемь студентов заполнили LiES до и после тренинга по конструктивному общению. Сравниваем суммы по подшкале реляционной лжи.
До: 30 24 35 28 22 33 27 31
После: 26 22 30 27 23 28 24 27
- 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера, порядковые данные → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 29,0 балла; после: Me = 26,5 балла. Снижение на 2,5 балла.
- 3Сдвиги (до − после): 4, 2, 5, 1, −1, 5, 3, 4. Сумма рангов сдвигов в «редком» направлении: T эмп = 1,5.
- 4При n = 8 критическое значение T крит = 3 (p ≤ 0,05). Так как 1,5 ≤ 3, снижение значимо на уровне p < 0,05 (на уровне p < 0,01 критическое значение равно 0, и сдвиг его не достигает).
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили суммы баллов по подшкале реляционной лжи до и после тренинга.
Таблица 1 — Реляционная ложь (LiES) до и после тренинга (n = 8)
| Показатель | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Реляционная ложь, до | 26,3 | 29,0 | 31,5 | 1,5 | 3 | < 0,05 |
| Реляционная ложь, после | 23,8 | 26,5 | 27,3 |
На рисунке 1 показана динамика медианы суммы баллов по подшкале реляционной лжи.
Рисунок 1 — Медиана реляционной лжи (LiES) до и после тренинга
Медиана суммы баллов по подшкале реляционной лжи снизилась с 29,0 до 26,5 (−2,5 балла). Семь из восьми испытуемых показали снижение, один — небольшой рост.
Значимость сдвига оценивалась критерием Вилкоксона (порядковая шкала, n = 8). T эмп = 1,5 при T крит = 3 (p ≤ 0,05): эмпирическое значение не превышает критическое, различие статистически значимо.
Вывод
После тренинга реляционная ложь по LiES значимо снизилась (T эмп = 1,5, p < 0,05): медиана уменьшилась с 29,0 до 26,5 балла. Пример иллюстрирует расчёт и не отражает реальных данных.
Ориентиры: средние выборки
Автор шкалы в статье 2019 года средних по популяции не приводит. Открытые данные есть в исследовании Littrell, Risko и Fugelsang (2021): взрослые 18–73 лет из США и Канады, цифры взяты из библиотеки PsyToolkit. Это ориентир, а не норма: пороги «низкий/высокий» нигде не заданы.
Средний балл на пункт (шкала 1–7), по данным PsyToolkit
| Подшкала | Все | Мужчины | Женщины | Различие полов |
|---|---|---|---|---|
| Реляционная ложь | 3,79 | 3,86 | 3,72 | нет |
| Антисоциальная ложь | 1,90 | 2,10 | 1,66 | есть |
| Общий балл (в среднем на пункт) | 2,85 | 2,98 | 2,69 | есть |
Чтобы получить ориентир для суммы по подшкале, умножьте среднее на 7.