- 1 шкала
- 8 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- P. Moran, M. Leese, T. Lee, P. Walters, G. Thornicroft, A. Mann, 2003; подростковая версия SAPAS-AV — M. Kongerslev et al., 2012
SAPAS — это 8 коротких вопросов с ответом «да» или «нет» о типичном для человека поведении и отношениях с людьми. За «да» начисляется 1 балл, кроме пункта 3 («доверяете ли вы людям»), где балл даёт ответ «нет». Сумма от 0 до 8; три балла и более означают положительный скрининг.
SAPAS задумана как скрининговое интервью длительностью около минуты: врач или исследователь задаёт вопросы и принимает ответ «да» только если человек подтверждает, что описание верно для него большую часть времени и в большинстве ситуаций. Шкала не заменяет клиническое интервью и не ставит диагноз, а отбирает тех, кому нужна более подробная оценка.
В статье Kongerslev и коллег (2012) на подростках 15–18 лет порог в 3 балла и более дал чувствительность 0,87 и специфичность 0,86. Для подростков два пункта (5 и 7) уточнены в формулировке; в карточке приведены именно пункты подростковой версии SAPAS-AV. Во взрослой версии пункт 5 звучит короче («Вы обычно импульсивный человек?»), а пункт 7 — без сравнения со сверстниками («В целом, вы сильно зависите от других?»).
В дипломных работах SAPAS используют для первичного отбора выборки и сравнения доли положительных скринингов между группами. Официальной русскоязычной адаптации мы не нашли: перевод пунктов рабочий, и в тексте работы его нужно оговорить.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Скрининг расстройства личности (SAPAS)
Общая сумма признаков, характерных для расстройства личности: трудности в дружбе, одиночество, недоверие, вспыльчивость, импульсивность, тревожность, зависимость от других и перфекционизм. Чем выше сумма, тем вероятнее расстройство личности.
пункты 1–8; обратный — пункт 3
Полный текст методики
Ответьте «да» или «нет» на каждый вопрос. Отвечайте «да» только если описание верно для вас большую часть времени и в большинстве ситуаций.
Шкала ответов: Нет (0) / Да (1); в пункте 3 наоборот: Да (0) / Нет (1)
- 1.В целом, вам трудно заводить и сохранять друзей?
- 2.Вы бы описали себя как человека-одиночку?
- 3.В целом, вы доверяете другим людям?
- 4.Вы обычно легко теряете самообладание?
- 5.Вы обычно импульсивный человек, который, как правило, действует, не подумав?
- 6.Вы обычно склонны сильно переживать и беспокоиться?
- 7.В целом, по сравнению со сверстниками, вы сильно зависите от других?
- 8.В целом, вы перфекционист?
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый пункт имеет ответ «да» или «нет». В пунктах 1, 2 и 4–8 «да» = 1 балл, «нет» = 0.
- 2Пункт 3 обратный: «да» (доверяет людям) = 0 баллов, «нет» = 1 балл.
- 3Ответ «да» (или «нет» в пункте 3) засчитывается, только если человек подтверждает, что описание верно большую часть времени и в большинстве ситуаций.
- 4Итог — сумма по 8 пунктам, от 0 до 8.
- 5Интерпретация: 0–2 — скрининг отрицательный; 3 и более — скрининг положительный, показана более подробная оценка.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 0 до 8):
0–2 балла
Скрининг отрицательный
3–8 баллов
Скрининг положительный
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Сумма баллов 0–8; доля скрининг-положительных
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3), доля с суммой от 3
Основные критерии
Манна-Уитни / Вилкоксон / χ²
Сумма SAPAS принимает всего девять значений (0–8), распределение обычно скошено, поэтому для сравнения групп берут ранговые критерии. Долю положительных скринингов (3 балла и более) сравнивают критерием χ² или угловым преобразованием Фишера.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что в пункте 3 ответ «нет» засчитан как 1 балл, а «да» — как 0. Остальные пункты считаются напрямую.
- 2Просуммируйте баллы по всем 8 пунктам: итог от 0 до 8. Сумма от 3 — положительный скрининг.
- 3Опишите группу медианой и квартилями (Me, Q1–Q3), посчитайте долю положительных скринингов и выберите критерий.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
8 студентов прошли SAPAS до и после курса психологической помощи. Сравниваем суммы баллов.
До: 4 5 3 6 2 4 5 3
После: 3 3 2 4 2 2 3 2
- 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера, порядковая шкала → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 4,0 балла; после: Me = 2,5 балла. Снижение на 1,5 балла.
- 3Критерий Вилкоксона: у 7 из 8 испытуемых сумма снизилась, у одного не изменилась; T эмп = 0 при n = 7 (нулевой сдвиг отброшен), T крит = 2 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 2 — снижение статистически значимо.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили суммы SAPAS до и после курса, а также результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Сумма баллов SAPAS до и после курса (n = 8)
| Шкала | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SAPAS | 3,0 | 4,0 | 5,0 | 0 | 2 | < 0,05 |
На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений суммы SAPAS до и после курса.
Рисунок 1 — Медианы суммы SAPAS до и после курса
Медианная сумма SAPAS снизилась с 4,0 до 2,5 балла (−1,5 балла). До курса медиана находилась выше порога скрининга (3 балла и более), после — ниже него.
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (сумма SAPAS — порядковая шкала). T эмп = 0 при T крит = 2 (n = 7 ненулевых сдвигов, p = 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит, снижение признаётся статистически значимым (p < 0,05).
Вывод
После курса сумма SAPAS значимо снизилась (T эмп = 0, p < 0,05): медиана уменьшилась с 4,0 до 2,5 балла, то есть опустилась ниже порога скрининга.