StatBlank
Личность и характер

Многомерная шкала воспринимаемой социальной поддержки (MSPSS) — расчёт и интерпретация

Оценка субъективно воспринимаемой социальной поддержки по трём источникам: значимый другой, семья, друзья.

  • 3 шкалы
  • 12 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
G. D. Zimet, N. W. Dahlem, S. G. Zimet, G. K. Farley, 1988; адаптация В. М. Ялтонского, Н. А. Сирота

Шкала MSPSS содержит 12 пунктов, распределённых по трём субшкалам (по 4 пункта каждая): «Значимый другой» (пп. 1, 2, 5, 10), «Семья» (пп. 3, 4, 8, 11), «Друзья» (пп. 6, 7, 9, 12). Каждый пункт оценивается по шкале от 1 до 7. Балл субшкалы — сумма четырёх соответствующих пунктов (диапазон 4–28).

MSPSS — один из наиболее распространённых инструментов для измерения воспринимаемой социальной поддержки в психологических и медико-психологических исследованиях. Методика позволяет дифференцировать три ключевых источника поддержки: значимый другой (близкий человек вне семьи), семья и друзья. Такой подход особенно ценен, когда исследователю важно понять, откуда именно испытуемый черпает психологические ресурсы.

В дипломных и магистерских работах шкалу используют для сравнения уровня социальной поддержки между группами (например, у студентов с разным уровнем стресса) или для оценки изменений в ходе психологического сопровождения. Высокие баллы по субшкалам свидетельствуют о высоком субъективном ощущении поддержки со стороны соответствующего источника, что связано с лучшим психологическим благополучием и устойчивостью к стрессу.

Русскоязычная адаптация В. М. Ялтонского и Н. А. Сироты подтвердила трёхфакторную структуру и психометрические характеристики оригинальной версии. Методика рекомендована для использования в студенческих и клинических выборках в возрасте от 16 лет.

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Пишу диплом и хочу, чтобы всё сделали за меняСтатистика под ключ: расчёты, таблицы, графики и выводы — останется вставить в работу. 3 500 ₽, оплата по факту. Возможно и написание диплома целиком — с сопровождением до защиты и бесплатными правками.
1 / 4

Шкалы методики

Значимый другой (ЗД)

Воспринимаемая поддержка со стороны значимого близкого человека (не члена семьи). Балл 4–28: 4–12 — низкий, 13–20 — средний, 21–28 — высокий.

пункты 1, 2, 5, 10

Семья (Сем)

Воспринимаемая поддержка со стороны членов семьи. Балл 4–28: 4–12 — низкий, 13–20 — средний, 21–28 — высокий.

пункты 3, 4, 8, 11

Друзья (Др)

Воспринимаемая поддержка со стороны друзей. Балл 4–28: 4–12 — низкий, 13–20 — средний, 21–28 — высокий.

пункты 6, 7, 9, 12

Полный текст методики

Прочитайте каждое утверждение и укажите, насколько оно соответствует Вашей жизненной ситуации.

Шкала ответов: 1 — совершенно не согласен 2 — не согласен 3 — скорее не согласен 4 — ни то ни другое 5 — скорее согласен 6 — согласен 7 — полностью согласен

  1. 1.Рядом есть человек, который присутствует рядом, когда мне это нужно.
  2. 2.Есть человек, с которым я могу поделиться радостями и горестями.
  3. 3.Моя семья реально старается помочь мне.
  4. 4.Я получаю от семьи эмоциональную помощь и поддержку, когда нуждаюсь в этом.
  5. 5.У меня есть человек, который является мне настоящим источником утешения.
  6. 6.Мои друзья реально стараются мне помочь.
  7. 7.Я могу рассчитывать на друзей, когда что-то идёт не так.
  8. 8.Я могу говорить о своих проблемах с семьёй.
  9. 9.У меня есть друзья, с которыми я могу поделиться радостями и горестями.
  10. 10.Есть человек, о котором я забочусь, и который беспокоится обо мне.
  11. 11.Моя семья готова помочь мне принять решение.
  12. 12.Я могу обсуждать свои проблемы с друзьями.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждый из 12 пунктов оценивается по шкале от 1 до 7: 1 — совершенно не согласен, 7 — полностью согласен. Обратных пунктов нет.
  2. 2Подсчитайте балл субшкалы «Значимый другой»: суммируйте пункты 1, 2, 5, 10. Результат: 4–28 баллов.
  3. 3Подсчитайте балл субшкалы «Семья»: суммируйте пункты 3, 4, 8, 11. Результат: 4–28 баллов.
  4. 4Подсчитайте балл субшкалы «Друзья»: суммируйте пункты 6, 7, 9, 12. Результат: 4–28 баллов.
  5. 5Интерпретация каждой субшкалы: 4–12 — низкий уровень воспринимаемой поддержки; 13–20 — средний; 21–28 — высокий.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 4 до 28):

😟

4–12 баллов

Низкий уровень поддержки

😐

13–20 баллов

Средний уровень поддержки

😄

21–28 баллов

Высокий уровень поддержки

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Сумма баллов субшкалы (4–28)

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Баллы субшкал MSPSS — порядковые данные. Для статистического сравнения используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения и корректны для балльных данных.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Для каждой субшкалы суммируйте баллы по соответствующим пунктам: ЗД (пп. 1, 2, 5, 10), Семья (пп. 3, 4, 8, 11), Друзья (пп. 6, 7, 9, 12). Результат каждой субшкалы — 4–28 баллов.
  2. 2Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по каждой субшкале в группе.
  3. 3Выберите подходящий критерий (Вилкоксон, Манна-Уитни, Краскел-Уоллис или Спирмен) и проверьте значимость.

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: уровень поддержки у студентов до и после участия в программе психологической помощи.Критерий ВилкоксонаДве независимые группыНапример: MSPSS у студентов с высоким и низким уровнем стресса.Критерий Манна-УитниТри и более независимые группыНапример: уровень поддержки в трёх группах студентов разных курсов.Критерий Краскела-УоллисаСвязь с другим показателемНапример: связь воспринимаемой поддержки с уровнем тревожности по шкале Спилбергера.Корреляция СпирменаПросто описать уровень группыНапример: средний уровень воспринимаемой поддержки по трём субшкалам в выборке.Описательная статистика

Пример обработки результатов

Группа из 8 студентов заполнила шкалу MSPSS до и после участия в тренинге социальной поддержки. Анализируем изменения по субшкале «Друзья».

До:   ЗД: 20 14 24 10 18 22 12 19 | Сем: 22 16 26 12 20 24 14 21 | Др: 18 12 22 8 16 20 10 17

После: ЗД: 22 17 25 13 21 24 15 22 | Сем: 23 18 27 14 22 25 16 22 | Др: 22 16 25 12 20 24 14 21

  1. 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона (применяем к субшкале «Друзья»).
  2. 2Баллы субшкалы «Друзья» до: 18, 12, 22, 8, 16, 20, 10, 17. Медиана до: Me = 17,0 (средний уровень). После: 22, 16, 25, 12, 20, 24, 14, 21. Медиана после: Me = 20,5 (средний уровень, близко к высокому).
  3. 3Критерий Вилкоксона: все 8 испытуемых показали положительный сдвиг (рост баллов). T эмп = 0. При n = 8 T крит = 3 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 3 — рост статистически значим (p < 0,01).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили субшкалы «Друзья» до и после тренинга, а также результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Показатели субшкалы «Друзья» (MSPSS) до и после тренинга (n = 8)

СубшкалаQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
Друзья13,517,020,500< 0,01

На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений субшкал MSPSS до и после тренинга.

014281821Значимый другойЗначимый другой19,521,5СемьяСемья1720,5ДрузьяДрузьяБалл субшкалы (4–28)ДоПосле

Рисунок 1 — Медианы субшкал MSPSS до и после тренинга социальной поддержки

Медианное значение субшкалы «Друзья» выросло с 17,0 до 20,5 балла (+3,5 балла). По субшкалам «Значимый другой» и «Семья» также наблюдается положительная динамика. Все 8 испытуемых показали рост баллов по субшкале «Друзья».

Статистическая значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (баллы MSPSS — порядковая шкала). T эмп = 0 при T крит = 0 (n = 8, p = 0,01). Поскольку T эмп ≤ T крит (0 ≤ 4), рост воспринимаемой поддержки со стороны друзей признаётся статистически значимым (p < 0,01).

Вывод

После тренинга социальной поддержки уровень воспринимаемой поддержки со стороны друзей значимо вырос (T эмп = 0, p < 0,01): медиана субшкалы «Друзья» увеличилась с 17,0 до 20,5 балла.

Частые вопросы