Рисуночный тест Вартегга (WZT)
Проективная методика: по рисункам, дорисованным в 8 квадратах, судят о самовосприятии, эмоциональной сфере, мотивации и отношении к трудностям.
- Полное название
- Wartegg-Zeichentest (WZT), рисуночный тест Вартегга
- Автор
- Эриг Вартегг (E. Wartegg), 1930-е гг.; рус. изд. В. К. Калиненко, 2004
- Контингент
- Подростки и взрослые, обследование индивидуальное или групповое
- Тип методики
- Проективная (рисуночная), качественная — без балльного ключа
- Назначение
- Самовосприятие, эмоции, социальная адаптация, мотивация, отношение к трудностям
Ссылка для списка литературы (ГОСТ)
Рисуночный тест Вартегга (WZT) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/risunochnyy-test-vartegga (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.
Рисуночный тест Вартегга — экспрессивно-проективный метод исследования личности. Бланк представляет собой лист, разделённый жирными линиями на 8 равных квадратов; в каждом квадрате заранее нанесён небольшой графический знак-стимул. Испытуемому предлагают завершить (дорисовать) то, что он видит, в каждом из полей. Методика опирается на механизм проекции: дорисовывая неоднозначный стимул, человек невольно вносит в рисунок собственные переживания, потребности и установки, а психолог по содержанию и графике рисунков судит о его внутреннем мире.
Важно про расчёт
Тест Вартегга — качественная методика: у неё нет самозаполняемого балльного расчёта и таблицы норм. Итог формирует психолог при анализе рисунков. Онлайн-калькулятора «посчитать балл» здесь нет и быть не может — ниже описаны процедура и способы интерпретации.
Действия
Стимульный материал и процедура
Стимульный материал — бланк формата A4, разделённый жирными чёрными линиями на 8 равных квадратов (в классической версии — со стороной около 4 см). В каждом квадрате нанесён небольшой знак-стимул, который испытуемый должен дорисовать. Инструкция формулируется как приглашение к свободному творчеству: продолжить то, что изображено, и получить в каждом квадрате законченный рисунок, заполняя поля в любой последовательности; затем подписать рисунки и указать порядок заполнения. Все рисунки, подписи и порядок фиксируются.
Точное геометрическое расположение и размеры знаков в разных изданиях бланка незначительно варьируют; за эталон принимают оригинальный бланк WZT из первоисточника (Wartegg, 1963; Калиненко, 2004). Изготавливать стимул «на глаз» не рекомендуется.
Точка в центре
«Я»-концепция, представление о себе и своём месте в мире, самость, мировоззрение, поиск себя (Эго).
Волнистая линия
Характер взаимоотношений с окружающими, социальная адаптация, эмоциональные отношения; символика «незащищённого начала».
Три восходящие линии
Мотивация, амбиции, планы на будущее, стремление к подъёму и развитию.
Чёрный квадрат
Отношение к жизненным препятствиям, опасностям, трудностям; бессознательные аспекты страха, вины, стыда.
Две встречные (перпендикулярные) линии
Волевая регуляция, преодоление препятствий; как человек справляется с трудностями; тема сопротивления и противоположности.
Две линии в разных направлениях
Стремление к интеграции и соединению; отношения с близкими людьми (сближение или отдаление).
Точки (точечная кривая)
Чувствительность, тактичность, ранимость, восприимчивость, интуиция, утончённость.
Дуга (изогнутая линия)
Чувство удовлетворённости и защищённости, гармония, источник сил, безопасность, принятие.
Как обрабатываются результаты
Поскольку в классической проективной версии числового ключа нет, обработка ведётся качественно. Анализ строится на трёх группах показателей:
Содержание рисунка
Что именно изображено и к какой смысловой категории относится (предметы, живое или неживое, природа, люди, абстракция), насколько рисунок соответствует «характеру» исходного стимула.
Формально-графические признаки
Нажим, толщина и характер линии, штриховка, размер, расположение в поле, динамичность или статичность, движение, форма.
Организация выполнения
Порядок (последовательность) заполнения квадратов, пропуски полей, отказы, подписи и комментарии испытуемого.
Ключевой принцип интерпретации: каждый из 8 стимулов «адресован» определённой психической области, а сами стимулы и их последовательность подобраны так, что каждый провоцирует проекцию соответствующего аспекта личности. Оценивается соответствие (конгруэнтность) содержания рисунка «природе» стимула и характер отклонений от неё.
Формализованная балльная система кодирования (система Kinget и последующие количественные модификации, включая нормативные таблицы) в открытых русскоязычных источниках дословно и полностью не приводится. Полные ключи и нормы см. в первоисточниках (Kinget, 1952; Калиненко, 2004). Поэтому вывод по тесту Вартегга — это качественная интерпретация, а не число.
Что оценивается: сферы и формальные признаки
Содержательная интерпретация опирается на соотнесение каждого квадрата с его сферой личности (см. раздел «Стимульный материал»). Наряду с содержанием оценивают формально-графические признаки рисунка — это не шкалы с баллами, а смысловые ориентиры, по которым читают выполнение:
Сильный нажим
энергичность, напряжение, возможная агрессивность или тревога.
Слабый нажим
истощаемость, неуверенность, осторожность.
Штриховка
тревога, напряжённость в соответствующей сфере.
Расположение, размер, динамика
активность или пассивность, экспансивность или сдержанность.
Порядок заполнения
какие сферы личностно значимы, а какие избегаются (позднее заполнение, пропуск, отказ).
Соответствие содержания стимулу
адекватность реагирования; резкое несоответствие — область конфликта.
Стандартизированных числовых нормативных таблиц у проективной версии нет: она ориентирована на качественную, а не нормативно-балльную интерпретацию. Строгие количественные нормы существуют преимущественно в зарубежных формализованных системах (Kinget и др.) и требуют обращения к первоисточнику.
Пример интерпретации (направления разбора)
Ниже — схема того, как психолог разбирает выполнение одного квадрата. Числа и «баллы» здесь не используются: анализ строится на содержании и графике.
Квадрат 4 «Чёрный квадрат» — направления разбора
- Содержание: во что превращён тяжёлый тёмный элемент — в опору и основу (принятие) или в угрожающий, «давящий» объект (тревога перед трудностями).
- Соответствие стимулу: использован ли чёрный квадрат по «природе» (тяжесть, устойчивость) или, наоборот, обойдён и замаскирован — это указывает на способ обращения с препятствиями.
- Формальные признаки: нажим и штриховка вокруг элемента как показатели напряжения; штриховка нередко сигнализирует о тревоге в этой сфере.
- Организация: когда именно заполнен этот квадрат — рано или в последнюю очередь (позднее заполнение или пропуск может говорить об избегании темы трудностей).
Затем такой разбор повторяют для всех 8 квадратов и ищут сквозные особенности: если признаки напряжения и избегания повторяются в квадратах, «отвечающих» за трудности и волевую регуляцию, это становится обоснованной гипотезой, а не выводом по одному полю.
Как оформить в дипломе
Приводят изображения (или описания) рисунков и качественное описание выявленных особенностей по каждому испытуемому. Для количественной части подсчитывают, у скольких человек в группе встретился тот или иной признак (например, штриховка в «квадрате трудностей»), и сравнивают эти частоты между группами.
Где применяется
- • В клинической и консультативной психологии — для понимания самовосприятия, эмоциональной сферы и отношения человека к трудностям.
- • В профориентационной и организационной (кадровой) психодиагностике — как источник гипотез о мотивации, амбициях и социальной адаптации.
- • В дипломных и курсовых по психологии личности — как качественный метод, дополняющий опросники и наблюдение.
- • В сравнительных исследованиях — через кодирование признаков рисунка и подсчёт их частоты в группах (тогда данные становятся пригодны для статистики).
Как «посчитать» тест Вартегга в дипломе
Прямого числового итога методика не даёт. Чтобы получить данные для статобработки, исследователь сам вводит систему кодирования (например, отмечает наличие или отсутствие определённого содержания или формального признака у каждого испытуемого), а затем сравнивает частоты категорий между группами. Для таких частот подходят критерий хи-квадрат или угловое преобразование Фишера (φ*).
Частые вопросы
Что такое рисуночный тест Вартегга (WZT)?
Рисуночный тест Вартегга (Wartegg-Zeichentest, WZT) — экспрессивно-проективная методика исследования личности, предложенная немецким психологом Эригом Вартеггом в 1930-е годы. Испытуемому дают бланк из 8 квадратов, в каждом из которых уже нанесён небольшой графический знак-стимул, и просят дорисовать (завершить) каждый из них. По содержанию и графике рисунков психолог судит о самовосприятии, эмоциональной сфере, мотивации и отношении к трудностям.
Есть ли у теста Вартегга баллы и таблица норм?
В классической проективной версии числового ключа и нормативных таблиц нет: обработка качественная — формальный и содержательный анализ рисунков. Существуют формализованные системы кодирования (например, система G. M. Kinget, 1952), однако единые нормативные таблицы в открытых русскоязычных источниках дословно не приводятся. Поэтому основным остаётся качественный анализ.
Сколько квадратов в тесте и что в них нарисовано?
Бланк содержит 8 равных квадратов, в каждом из которых заранее нанесён знак-стимул: точка в центре, волнистая линия, три восходящие линии, чёрный квадрат, две встречные линии, две линии в разных направлениях, точки и дуга. Каждый стимул «адресован» определённой психической области, и испытуемый по своему усмотрению завершает рисунок в каждом поле.
Что диагностирует каждый квадрат?
Каждый из 8 стимулов соотносится со своей сферой личности: точка — образ «Я», волнистая линия — отношения с окружающими, три линии — мотивация и амбиции, чёрный квадрат — отношение к трудностям и страхам, встречные линии — волевую регуляцию, две линии в разных направлениях — стремление к близости, точки — чувствительность, дуга — чувство защищённости и гармонии.
Для кого предназначен тест Вартегга?
Для подростков и взрослых (в отдельных модификациях — для детей). Применяется в клинической, консультативной, профориентационной и организационной (кадровой) психодиагностике. Особенно распространён в странах Северной Европы, Италии, Латинской Америки и немецкоязычных странах. В России метод стал широко известен с 2004 года благодаря книге В. К. Калиненко.
Как использовать тест Вартегга в дипломной работе?
Тест Вартегга применяют как качественный инструмент: описывают выявленные у испытуемых особенности самовосприятия, мотивации, отношения к трудностям, приводят фрагменты протоколов и содержательный анализ рисунков. Для количественной части исследователь сам вводит систему кодирования (например, отмечает наличие или отсутствие определённых формальных признаков) и сравнивает частоты категорий между группами — критерием хи-квадрат или угловым преобразованием Фишера.