Шмишек, Личко и «Чертова дюжина» стоят на одной теории, но дают разное число типов и разные пороги. Разбираем, какой опросник подойдет вашей выборке и чем считать результат.
Максимальный балл в профиле есть всегда, акцентуация не у каждого.
За словом «акцентуация» стоят три разные типологии, и опросники к ним не взаимозаменяемы: число типов, возраст испытуемых и порог у каждого свои. Ниже методики базы по этим осям и обработка результата в статчасти.
В двух словах
Выбор опросника акцентуаций упирается в четыре вещи: типологию, возраст испытуемых, порог и форму результата. Вот что стоит знать по каждой из них до того, как методика уйдет в бланки.
Типологий три, а не одна. У Леонгарда 10 типов, у Личко 11, в объединенном варианте 13.
Порог важнее максимума. У Шмишека акцентуацией считают балл от 19 из 24, у «Чертовой дюжины» все, что выше плюс 10 из 16.
Возраст решает выбор. ПДО Личко рассчитан на 14-18 лет, опросник Шмишека и «Автопортрет» на взрослых.
Результат бывает двух видов. Балл шкалы обрабатывают ранговыми критериями?Расчеты, которые смотрят на порядок значений, а не на их величину. Их берут, когда баллы теста нельзя считать настоящими числами., ведущий тип сводят в таблицу частот.
Одна методика на конструкт. Шмишек и «Чертова дюжина» описывают одно и то же, второй профиль не добавит к выводам ничего.
Умный помощник
Какой опросник акцентуаций подойдет вашей выборке
Шмишек, Личко и «Чертова дюжина» дают разное число типов и разные пороги. Впишите тему ВКР, и помощник выберет опросник под возраст вашей выборки и подскажет, чем обрабатывать результаты.
Что такое акцентуация
Акцентуация означает заострение одной черты характера до уровня, на котором она начинает создавать человеку трудности. Трудности возникают не везде, а только в ситуациях, которые бьют в слабое место типа.
Это не то же, что тип характера. Запрос «тип характера» покрывает еще темперамент и модель Айзенка, а методики там другие и результаты несопоставимы. Если семейство еще не выбрано, начните с разбора трех семейств.
Это не то же, что расстройство личности. Скрининг расстройств по критериям МКБ-10 делает ДТЛР: 118 утверждений и 12 шкал типов расстройств, русская адаптация опросника PDQ-4 (Дворщенко, 2008). Вывод по нему делает врач, и в курсовой по педагогике этот инструмент не нужен.
Три типологии и их опросники
Карл Леонгард описал акцентуированные личности у взрослых, Андрей Личко строил типологию на подростковой клинике. Списки типов у них пересекаются лишь частично, поэтому и опросники разные.
Опросник Шмишека (1970) построен прямо на типологии Леонгарда и дает балл по каждой из 10 шкал. ПДО (Личко, Иванов, 1983) устроен иначе: испытуемый выбирает подходящие утверждения по 25 темам, а тип определяется по объективной шкале через минимальные диагностические числа?Заранее известные пороговые баллы, свои для каждого типа. Тип ставят, когда балл дотянулся до своего порога, а не когда он просто наибольший.. «Чертова дюжина» (Прутченков, Сиялов, 1994) сводит обе типологии в один список из 13 типов.
Возраст выборки отсекает большинство вариантов раньше, чем вы дойдете до содержания шкал
Совет
Считайте время занятия до того, как выберете методику. Шмишек это 88 утверждений, «Чертова дюжина» 104, опросник НПН-А 276. На поточной паре в 40 минут помещаются первые два, третий заполнят не все.
Где проходит порог
Ведущим типом называют шкалу с наибольшим баллом, но назвать его акцентуацией можно только после проверки порога. Пороги у методик разные, и брать их друг у друга нельзя.
У Шмишека каждая шкала приведена к диапазону от 0 до 24 своим множителем. Баллы от 0 до 12 означают, что свойство не выражено, 13-18 это тенденция, и только 19-24 считают признаком акцентуации. Как устроены множители и откуда берется это деление, разобрано в статье про обработку опросника Шмишека.
У «Чертовой дюжины» шкала двусторонняя, от минус 16 до плюс 16. Интервал от минус 10 до плюс 10 это обычный профиль личности, выше плюс 10 акцентуация выражена ярко, ниже минус 10 у человека черты, противоположные типу.
Где начинается выраженный уровень
Методика
Шкала
Порог
Шмишек, Леонгард
0-24
от 19
«Чертова дюжина»
от минус 16 до плюс 16
выше плюс 10
ПДО Личко
баллы 11 типов
минимальное диагностическое число типа
НПН-А, основная шкала
0-67
от 10 по стенам
Нули и края у шкал не совпадают, поэтому сырые баллы двух методик несопоставимы
Слева пороги четырех методик в одном месте, справа две числовые шкалы целиком. Ведущий тип, который не дотянулся до своего порога, в выводы работы не попадает: он остается обычной чертой характера
Осторожно
Максимум в протоколе есть всегда, даже если все 13 шкал лежат в середине диапазона. Фраза «у испытуемого демонстративный тип» законна только тогда, когда максимум перешагнул порог методики.
Когда нужна одна черта
Если тема требует не профиль целиком, а одно свойство, полный опросник избыточен. Владимир Бойко (1996) разобрал отдельные акцентуированные черты короткими шкалами по 12 вопросов «да» или «нет».
Восемь ведущих тенденций разом дает ИТО Собчик: 91 утверждение и шкалы от 0 до 9 (Собчик, 2005).
У шкал Бойко нет популяционных норм, границы уровней авторские. В дипломе это значит, что вывод строится на сравнении групп между собой, а не на отнесении к норме.
Профотбор и смежные темы
Еще три опросника базы стоят в стороне от учебной психологии, и путать их с методиками выше не стоит.
Военный отбор. Опросник НПН-А (Поляков, Глушко, 1985) содержит 276 вопросов и семь шкал: достоверность, нервно-психическая неустойчивость и пять акцентуаций. Основная шкала идет от 0 до 67, уровни заданы переводом в стены?Общая шкала, в которую переводят сырой балл. Она позволяет сравнивать результаты разных тестов между собой.: 0-2 признаков почти нет, 3-9 условная норма, от 10 неустойчивость выражена.
Стили личности у взрослых.«Автопортрет вашей личности» Джона Олдхэма и Луи Моррис (1994, русское издание 2007) описывает 14 стилей, построенных на категориях DSM-IV, но в их обычной, неболезненной версии. Психометрических норм у методики нет, а 14 шкал ипсативны?Шкалы поделили между собой один и тот же набор ответов, поэтому высокий балл одной из них автоматически занижает остальные.: их сравнивают внутри одного человека, а не с нормативной выборкой.
Полоролевое поведение.Кроссполовые акцентуации Бориса Алексеева (2006) считают индекс кроссполового поведения по четырем возрастным периодам. Опубликованный порог один: отсутствие акцентуации регистрировали при индексе от 0 до 0,1.
Чем считать результат
Форма результата задает критерий, а предмет диплома на выбор не влияет.
Критерий под форму результата методики
Что дала методика
Тип данных
Чем считать
Балл шкалы (0-24, стены, число «да»)
порядковые?Значения можно выстроить от меньшего к большему, но расстояния между соседними делениями неизвестны.
Средние по шкалам акцентуаций посчитать можно, но выводы надежнее формулировать через медианы: распределения скошены, потому что основная часть выборки сидит в нижней зоне.
Разницу долей видно на глаз, но доказывает ее не рисунок, а угловое преобразование
Слева: класс с углубленной программой, акцентуация у 12 подростков из 28.
Учебный пример. В работе по педагогике 54 подростка заполнили «Чертову дюжину». В классе с углубленной программой акцентуация нашлась у 12 подростков из 28, в обычном классе у 5 из 26. Доли 42,9% и 19,2% сравнили угловым преобразованием: φ* = 1,91, это больше критического 1,64, значит различие долей значимо на уровне 5%.
Чего такой расчет не показывает: он не говорит, какой именно тип чаще, и не объясняет причину. Для типов строят отдельную таблицу частот, а причину в работе не утверждают.
Частые ошибки
Назвали тип по максимуму без порога.
Наибольший балл есть в каждом протоколе, акцентуация нет. Сверьтесь с порогом своей методики: 19 у Шмишека, плюс 10 у «Чертовой дюжины», минимальное диагностическое число у ПДО.
Сложили баллы разных опросников.
Шкала Шмишека идет от 0 до 24, шкала «Чертовой дюжины» от минус 16 до плюс 16. Одна методика на всю выборку; если нужны сопоставимые числа, переведите баллы в стены.
Дали ПДО Личко взрослым.
Опросник рассчитан на 14-18 лет, на студентах его нормы не проверялись. Для выборки старше 18 лет берите опросник Шмишека или ИТО Собчик.
Сравнили ведущие типы критерием Стьюдента.
Ярлык типа это категория, среднего у нее нет. Сведите типы в таблицу частот и возьмите хи-квадрат.
Взяли три методики акцентуаций сразу.
Шмишек, ПДО и «Чертова дюжина» описывают одну модель, профили повторят друг друга. Одна методика на конструкт, вторую берите под другой показатель работы.
Если акцентуаций не нашлось
На обычной школьной или студенческой выборке нередко выходит, что порог перешагнули двое или трое. Считать долю по такой таблице бессмысленно, но работа от этого не разваливается.
Первый выход самый простой: перейти с ярлыка на баллы. Шкалы Шмишека и «Чертовой дюжины» остаются порядковыми величинами и сравниваются ранговыми критериями независимо от того, дотянулся ли кто-нибудь до порога.
Можно пойти другим путем и укрупнить признак: вместо 13 категорий берут две, «есть тенденция» и «нет тенденции», и сравнивают доли. У Шмишека для этого подходит граница 13 баллов, а не 19.
Если и это не помогает, меняйте показатель. В темах про риски и адаптацию точнее ответят методики другого раздела базы, например карта личностных методик или отдельные шкалы Бойко.
Частые вопросы
Чем ПДО Личко отличается от опросника Шмишека
У ПДО другой принцип: испытуемый не отвечает «да» или «нет» на каждое утверждение, а выбирает подходящие суждения по 25 темам в двух исследованиях, и тип выводится по объективной шкале через минимальные диагностические числа. Возрастной диапазон у ПДО тоже уже: 14-18 лет.
Можно ли брать соционику или 16 типов личности
Для курсовой лучше не брать: у этих типологий нет опубликованных данных о надежности и валидности на русской выборке, и научный руководитель обычно снимает такую методику. Тот же смысловой запрос закрывают акцентуации, у которых есть ключи, пороги и первоисточник.
Сколько человек нужно для сравнения групп
Для сравнения долей угловым преобразованием обычно набирают от 20 человек в группе: акцентуированных в выборке всегда меньшинство, и на 10 испытуемых в ячейке таблицы окажется один или два. Для ранговых критериев по баллам шкал хватает 15 в группе.
Нужно ли считать надежность методики
Если вы берете готовую русскую адаптацию и не трогаете формулировки пунктов, пересчитывать надежность не нужно, достаточно ссылки на источник. Если опросник сокращен или переведен вами, посчитайте альфу Кронбаха по своим данным.
Как записать методику в главе 1
Полное название, автор и год, а рядом выходные данные первоисточника: у ПДО это книга Личко «Психопатии и акцентуации характера у подростков» 1983 года, у «Чертовой дюжины» книга Прутченкова и Сиялова 1994 года. Ссылку по ГОСТ движок отдает на странице каждой методики.
Короткий алгоритм
Проверьте возраст выборки: до 18 лет это ПДО Личко или «Чертова дюжина», старше опросник Шмишека.
Выберите одну методику акцентуаций и не добавляйте вторую по тому же конструкту.
Посчитайте баллы шкал и сверьте максимум с порогом: 19 из 24 у Шмишека, плюс 10 из 16 у «Чертовой дюжины».
Разнесите данные надвое: баллы шкал считайте ранговыми критериями, ведущие типы сводите в таблицу частот.
Если порог не перешагнул почти никто, сравнивайте баллы или укрупните признак до двух категорий.
Бланки, ключи и онлайн-расчет всех перечисленных методик лежат в базе методик, а разобрать спорную статчасть можно на консультации.
Помогу с расчетами лично
Я Андрей Лазарев, автор StatBlank. Подберу критерий под ваши данные, посчитаю статистику и оформлю таблицы с выводами для диплома. За качество расчета отвечаю лично.