StatBlank

Тест трудоголизма Киллинджер — расчёт и интерпретация

Скрининговая самооценка признаков трудоголизма — чрезмерной поглощённости работой в ущерб отдыху, семье и здоровью.

Полное название
Тест трудоголизма Б. Киллинджер (The Workaholic Quiz)
Авторы
Barbara Killinger (Б. Киллинджер), 1991; русский перевод — Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева, 2000
Назначение
Скрининговая самооценка признаков трудоголизма — чрезмерной поглощённости работой в ущерб отдыху, семье и здоровью.
Контингент
Взрослые работающие люди (от 18 лет).

Тест трудоголизма Б. Киллинджер содержит 30 вопросов о привычном отношении к работе, отдыху и семье. На каждый вопрос испытуемый отвечает «да» («+») или «нет» («−»). Обработка сводится к подсчёту положительных ответов: каждое «да» даёт 1 балл, итог — от 0 до 30. Если положительных ответов 21 и более, можно говорить о наличии трудоголизма.

Опросник предваряет книгу канадского психолога Барбары Киллинджер «Workaholics: The Respectable Addicts» (1991) — сам автор называет его «The Workaholic Quiz» и предлагает читателю заполнить его до чтения книги, а затем сравнить свои ответы с тем, как ответил бы за него супруг или супруга. На русском языке опросник впервые опубликован в переводе Ц. П. Короленко и Н. В. Дмитриевой в книге «Социодинамическая психиатрия» (2000) и с тех пор цитируется по этому изданию.

Это скрининговая, а не психометрическая методика. Данных о надёжности, факторной структуре и валидности у неё нет, стандартизированной выборки и таблиц норм автор не публиковал — задан лишь один порог: 21 положительный ответ. Поэтому в дипломной работе тест уместен как вспомогательный, описательный инструмент и как повод к беседе, а основные выводы лучше строить на психометрически проработанных шкалах: WART Робинсона, голландской шкале трудовой зависимости DUWAS или бергенской шкале BWAS. Это ограничение обязательно оговаривается в описании методик исследования.

В студенческих работах опросник Киллинджер применяют для сравнения выраженности признаков трудоголизма «до / после» программы (профилактика выгорания, тренинг work-life balance, обучение тайм-менеджменту) и между группами — например, у руководителей и рядовых сотрудников, у работников с разным стажем или режимом занятости. Удобен ещё и тем, что результат легко перевести в долю людей, перешагнувших порог 21 балла, и сравнить доли угловым преобразованием Фишера.

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Признаки трудоголизма

Суммарный счёт утвердительных ответов, 0–30. Вопросы охватывают четыре группы признаков: значимость работы и перфекционизм (1–7), эмоциональное истощение и раздражительность (8–12, 26–27), поглощённость работой и вытеснение отдыха (14–20), нарушение отношений и обесценивание личной жизни (21–25, 28–30). Отдельных подшкал автор не выделял: они не выводились статистически, а весь результат — одно число.

вопросы 1–30 (шкала одна, обратных пунктов нет)

Полный текст методики

Внимательно прочитайте каждый вопрос. Если Вы отвечаете на него положительно, поставьте рядом с ним знак «+», если отрицательно — знак «−». Отвечайте так, как есть на самом деле, а не так, как хотелось бы: правильных и неправильных ответов здесь нет. Автор советует после заполнения представить, как на эти же вопросы ответил бы за Вас близкий человек, — и сравнить ответы.

Шкала ответов: «+» — да «−» — нет

  1. 1.Важна ли для вас ваша работа?
  2. 2.Нравится ли вам делать вещи совершенно безукоризненно?
  3. 3.Свойственен ли вам дуализм во взглядах, видите ли вы всё в черном или белом цвете без промежутков?
  4. 4.Стремитесь ли вы к конкуренции и важна ли для вас победа в ней?
  5. 5.Важно ли для вас всегда быть правым?
  6. 6.Критичны ли вы к себе, осуждаете ли себя в случае совершения ошибки?
  7. 7.Боитесь ли вы всё время поражения?
  8. 8.Беспокойны ли вы, импульсивны ли?
  9. 9.Часто ли вам становится скучно?
  10. 10.Загоняете ли вы себя до истощения?
  11. 11.Возникают ли у вас периодически состояния, во время которых вы чувствуете себя чрезвычайно усталым?
  12. 12.Появляется ли у вас чувство вины при появлении у вас дискомфорта?
  13. 13.Считаете ли вы себя необычным или отличающимся от других?
  14. 14.Читаете ли вы постоянно материалы, связанные с работой, даже во время еды или просмотра телевизора?
  15. 15.Составляете ли вы список того, что необходимо сделать, или ведете дневник?
  16. 16.Обнаруживаете ли вы, что вам становится всё труднее и труднее проводить свободное время в выходные, каникулы и во время отпуска?
  17. 17.Часто ли вы чувствуете, что вам не хватает времени и вы хотите, чтобы сутки продолжались больше 24 часов?
  18. 18.Контактируете ли вы с работой во время отдыха?
  19. 19.Относитесь ли вы к работе как к игре и выходите из себя, если вы играете плохо?
  20. 20.Избегаете ли вы думать о том, что вы будете делать, когда вы не будете работать?
  21. 21.Вы ответственны на работе, но безответственны в делах личного характера?
  22. 22.Стараетесь ли вы избежать конфликта вместо того, чтобы его разрешить?
  23. 23.Характерны ли для вас импульсивные действия и вы не обращаете внимание на то, как они повлияют на других людей?
  24. 24.Вы боитесь критики, но сами любите осуждать и критиковать?
  25. 25.Вы заметили, что у вас ухудшилась память на то, о чем вам говорили другие.
  26. 26.Становитесь ли вы «вне себя», если всё идет не так, как вы запланировали?
  27. 27.Если вас прерывают во время решения вами производственных проблем в домашних условиях, вызывает ли это у вас резкое раздражение?
  28. 28.Создаете ли вы безвыходные ситуации для себя и для других?
  29. 29.Сконцентрированы ли вы на событиях будущего, вместо того, чтобы радоваться настоящему?
  30. 30.Не забываете ли вы и не преуменьшаете ли значение семейных событий и праздников?

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Испытуемый отвечает на каждый из 30 вопросов: «+» — если ответ утвердительный, «−» — если отрицательный.
  2. 2Обработка данных осуществляется путём суммирования положительных ответов: каждое «да» — 1 балл, каждое «нет» — 0 баллов. Обратных (инвертированных) вопросов в тесте нет, перекодировка не нужна.
  3. 3Суммарный балл — от 0 до 30. Чем он выше, тем больше признаков трудоголизма человек отмечает у себя.
  4. 4Интерпретация: если количество положительных ответов 21 и более, можно говорить о наличии у человека трудоголизма (Короленко, Дмитриева, 2000). Это единственная граница, заданная источником; других уровней (низкий / средний / высокий) автор не задавал, и придумывать их для диплома нельзя.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 0 до 30):

🙂

0–20 ответов «да»

Критерий трудоголизма не достигнут

😟

21–30 ответов «да»

Есть основания говорить о трудоголизме

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Число ответов «да», 0–30

Тип шкалы

Порядковая (счёт признаков) → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Итог теста — число утвердительных ответов, то есть счёт признаков, а не измерение в равных единицах. Такая шкала считается порядковой, поэтому группу описывают медианой и квартилями, а различия проверяют непараметрическими (ранговыми) критериями, не требующими нормального распределения.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Проверьте, что ни один из 30 вопросов не пропущен: обратных пунктов в тесте нет, перекодировка не нужна.
  2. 2Подсчитайте число ответов «да» у каждого испытуемого — это и есть его балл (от 0 до 30).
  3. 3Отметьте, кто набрал 21 балл и более: это единственная граница, заданная источником.
  4. 4Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте значимость различий.

Какой критерий выбрать

Пример обработки результатов

В дипломной работе по психологии труда 10 менеджеров по продажам заполняли тест трудоголизма Киллинджер до и после трёхмесячной программы профилактики выгорания (обучение тайм-менеджменту, правило «рабочая почта только до 19:00», еженедельные супервизии). Сравниваем число положительных ответов до и после программы.

До:   24 22 26 19 23 25 21 20 27 22

После: 20 19 23 17 21 22 19 18 24 20

  1. 1Дизайн: одни и те же 10 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона (шкала порядковая, выборка малая).
  2. 2Медиана до программы: Me = 22,5 балла (Q₁–Q₃: 21,25–24,75); после: Me = 20,0 балла (Q₁–Q₃: 19,00–21,75). Снижение медианы на 2,5 балла.
  3. 3Порог 21 балла до программы перешагнули 8 испытуемых из 10, после программы — 4 из 10.
  4. 4Критерий Вилкоксона: все 10 сдвигов направлены в сторону снижения, нетипичных (положительных) сдвигов нет, поэтому T эмп = 0. При n = 10 T крит = 8 (p ≤ 0,05) и T крит = 3 (p ≤ 0,01). Так как T эмп ≤ T крит (0 ≤ 3), снижение статистически значимо; точный уровень значимости p = 0,005.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили числа положительных ответов по тесту трудоголизма Киллинджер до и после программы профилактики выгорания, а также результат расчёта по критерию Вилкоксона.

Таблица 1 — Признаки трудоголизма по тесту Б. Киллинджер до и после программы профилактики выгорания (n = 10)

ЗамерQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
До программы21,2522,5024,75030,005
После программы19,0020,0021,75

На рисунке 1 графически представлена динамика медианного числа положительных ответов по тесту трудоголизма Киллинджер.

0153022,520Признаки трудоголизмаПризнаки трудоголизмаЧисло ответов «да» (0–30)ДоПосле

Рисунок 1 — Медиана числа ответов «да» по тесту трудоголизма Б. Киллинджер до и после программы (n = 10)

Медианное число положительных ответов снизилось с 22,5 до 20,0 балла (−2,5 балла). Балл уменьшился у всех 10 участников: индивидуальные сдвиги составили от 2 до 4 баллов. Доля испытуемых, перешагнувших критерий трудоголизма (21 балл и более), сократилась с 80 % (8 человек) до 40 % (4 человека).

Значимость сдвига оценивалась непараметрическим T-критерием Вилкоксона: шкала теста порядковая (счёт признаков), объём выборки мал (n = 10). Все 10 сдвигов оказались типичными (снижение), поэтому сумма рангов нетипичных сдвигов T эмп = 0 при T крит = 8 (p ≤ 0,05) и T крит = 3 (p ≤ 0,01). Так как T эмп ≤ T крит, нулевая гипотеза об отсутствии сдвига отклоняется; p = 0,005.

Вывод

После программы профилактики выгорания число признаков трудоголизма по тесту Б. Киллинджер значимо снизилось (T эмп = 0, p = 0,005): медиана уменьшилась с 22,5 до 20,0 балла, а доля сотрудников, достигающих критерия трудоголизма, сократилась с 80 % до 40 %.

Чем этот тест отличается от WART, DUWAS и BWAS

Трудоголизм измеряют несколькими разными инструментами, и в дипломе их часто путают. Опросник Киллинджер — самый старый и самый «мягкий» из них: это список признаков, а не шкала. Ниже — чем он отличается от трёх психометрических методик, которые тоже есть в базе StatBlank.

Практический вывод: если работа требует статистического доказательства (сравнение групп, корреляции, оценка эффективности программы), берите WART, DUWAS или BWAS как основную методику, а тест Киллинджер оставляйте вспомогательным — он хорошо читается, быстро заполняется и удобен для качественного разбора отдельных случаев.

Таблица — Методики измерения трудоголизма в базе StatBlank

МетодикаПунктовШкала ответовИтогНормы
Тест трудоголизма Киллинджер30да / нетчисло ответов «да», 0–30одна граница: 21 и более
WART (Робинсон)251–4 (частота)сумма 25–100три уровня риска
DUWAS (Схауфели, Тарис)101–4 (частота)две шкалы: чрезмерность и навязчивость работы, по 5–20уровни по каждой субшкале
BWAS (бергенская шкала)71–5 (частота)сумма 7–35критерий: 4–5 баллов минимум по 4 пунктам

Психометрические свойства (надёжность, факторная структура, валидность) опубликованы у WART, DUWAS и BWAS. У теста Киллинджер их нет: автор задумывал опросник как повод задуматься, а не как измерительный инструмент.

Как оговорить методику в дипломной работе

Тест Киллинджер часто попадает в дипломы без оговорок — и научный руководитель справедливо спрашивает, откуда взяты уровни и почему у методики нет норм. Чтобы вопросов не было, в разделе «Методы и методики исследования» стоит указать четыре вещи.

  • Авторство и источник текста: опросник Б. Киллинджер (1991), русский текст приводится по книге Ц. П. Короленко и Н. В. Дмитриевой «Социодинамическая психиатрия» (2000).
  • Как считается результат: суммируются положительные ответы, диапазон 0–30 баллов; обратных пунктов нет.
  • Единственный критерий: 21 положительный ответ и более — основание говорить о трудоголизме. Уровни «низкий / средний / высокий» у методики отсутствуют, и вводить их самостоятельно нельзя.
  • Ограничение: методика скрининговая, данных о её надёжности и валидности не опубликовано, поэтому результаты рассматриваются как ориентировочные и подкрепляются другой методикой или беседой.

Источники

  • Killinger B. Workaholics: The Respectable Addicts / B. Killinger. — Toronto : Key Porter Books, 1991. — оригинал опросника (The Workaholic Quiz).
  • Короленко Ц. П. Социодинамическая психиатрия / Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева. — М. : Академический проект, 2000. — первая публикация русского перевода опросника, здесь же приведён порог 21 балла.

Частые вопросы