StatBlank

PASS-Q — поддержка спортсмена: расчёт онлайн

Оценивает, насколько спортсмен считает, что при необходимости получит четыре вида поддержки от своего окружения в спорте: эмоциональную, оценочную (поддержку самооценки и уверенности), информационную (советы) и материальную (практическую помощь).

Полное название
PASS-Q — Опросник воспринимаемой доступной поддержки спортсмена (Perceived Available Support in Sport Questionnaire)
Авторы
P. Freeman, P. Coffee, T. Rees, 2011
Назначение
Оценивает, насколько спортсмен считает, что при необходимости получит четыре вида поддержки от своего окружения в спорте: эмоциональную, оценочную (поддержку самооценки и уверенности), информационную (советы) и материальную (практическую помощь).
Контингент
Спортсмены — подростки и взрослые, любой вид спорта и уровень подготовки. Методика измеряет ДОСТУПНУЮ (потенциальную) поддержку, а не фактически полученную. 16 пунктов, заполнение занимает 5–7 минут.

PASS-Q (Perceived Available Support in Sport Questionnaire) — опросник, в котором спортсмен оценивает, насколько ОКРУЖЕНИЕ (тренер, партнёры по команде, родственники, друзья) готово поддержать его, если возникнет необходимость. 16 утверждений оцениваются по шкале от 0 (совсем нет) до 4 (в очень большой степени) и группируются в четыре шкалы: эмоциональная поддержка, оценочная поддержка, информационная поддержка и материальная поддержка. Методика измеряет не то, сколько поддержки спортсмен реально получил, а то, сколько поддержки он считает ДОСТУПНОЙ при необходимости.

PASS-Q разработана Полом Фрименом, Питом Кофи и Тимом Ризом в 2011 году как спортивно-специфичный инструмент измерения воспринимаемой доступной поддержки — в отличие от общих опросников социальной поддержки, все пункты сформулированы применительно к спортивному контексту (тренировки, соревнования, выступление под давлением).

Четыре шкалы методики описывают разные функции поддержки: эмоциональная — комфорт, забота, ощущение, что кто-то рядом; оценочная — поддержка уверенности, самооценки и чувства собственной компетентности; информационная — советы, тактические рекомендации, конструктивная критика; материальная — практическая помощь (транспорт, организация, разгрузка от бытовых дел), которая освобождает время и силы для подготовки и выступления.

В оригинальном исследовании (180 студентов-спортсменов) более высокие баллы по всем четырём шкалам PASS-Q были связаны с более высокой уверенностью в себе и более низким уровнем выгорания. Методика валидировалась также на турецкой выборке (2024) — четырёхфакторная структура подтвердилась без изменений.

В выпускных работах физкультурных и спортивных вузов PASS-Q обычно используют как сопутствующий показатель — связь воспринимаемой поддержки с уверенностью в себе, тревожностью, выгоранием, приверженностью спорту, удовлетворённостью тренировочным процессом, или как сравнение групп спортсменов (по виду спорта, уровню мастерства, возрасту, наличию/отсутствию травмы).

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Эмоциональная поддержка

Насколько окружение готово обеспечить спортсмену комфорт и защищённость, быть рядом, заботиться о нём и переживать за его состояние.

пункты 1–4, средний балл 0,00–4,00, обратных нет

Оценочная поддержка

Насколько окружение готово подчеркнуть сильные стороны спортсмена, повысить его самооценку, вселить уверенность перед давлением соревнований и укрепить чувство собственной компетентности.

пункты 5–8, средний балл 0,00–4,00, обратных нет

Информационная поддержка

Насколько окружение готово дать конструктивную критику, тактический совет, совет о том, как действовать в соревновательной ситуации, и совет, если выступление не удаётся.

пункты 9–12, средний балл 0,00–4,00, обратных нет

Материальная поддержка

Насколько окружение готово помочь практически: с транспортом до тренировок и соревнований, взять на себя бытовые дела, сделать что-то за спортсмена на соревнованиях, помочь организовать и спланировать выступление.

пункты 13–16, средний балл 0,00–4,00, обратных нет

Полный текст методики

Инструкция спортсмену: представьте, что вам понадобится поддержка — от тренера, партнёров по команде, родственников или друзей. Для каждого пункта оцените, в какой мере кто-либо из них, если это потребуется, будет готов...

Шкала ответов: 0 1 2 3 4 (0 — совсем нет, 1 — немного, 2 — умеренно, 3 — сильно, 4 — в очень большой степени)

  1. 1.Обеспечить вам чувство комфорта и защищённости.
  2. 2.Быть рядом с вами, когда это нужно.
  3. 3.Заботиться о вас.
  4. 4.Переживать за то, как вы себя чувствуете.
  5. 5.Подчеркнуть то, что у вас получается хорошо.
  6. 6.Помочь вам повысить самооценку.
  7. 7.Вселить в вас уверенность, чтобы справляться с давлением (напряжением).
  8. 8.Укрепить ваше чувство собственной компетентности.
  9. 9.Дать вам конструктивную критику.
  10. 10.Дать тактический совет.
  11. 11.Дать совет о том, как действовать в соревновательной ситуации.
  12. 12.Дать совет, если у вас не получается выступление.
  13. 13.Помочь добраться до места тренировок и соревнований.
  14. 14.Взять на себя дела, чтобы вы могли сосредоточиться.
  15. 15.Сделать что-то за вас на соревнованиях.
  16. 16.Помочь организовать и спланировать ваши соревнования.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждый из 16 пунктов оценивается по шкале от 0 (совсем нет) до 4 (в очень большой степени). Обратных пунктов в PASS-Q нет: чем выше ответ, тем больше поддержки спортсмен считает доступной.
  2. 2Эмоциональная поддержка = среднее ответов на пункты 1–4.
  3. 3Оценочная поддержка = среднее ответов на пункты 5–8.
  4. 4Информационная поддержка = среднее ответов на пункты 9–12.
  5. 5Материальная поддержка = среднее ответов на пункты 13–16.
  6. 6Общего суммарного балла PASS-Q авторы не предусматривают: результат — профиль из четырёх самостоятельных шкал, а не единый общий индекс поддержки.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Средний балл шкалы: 0,00–4,00

Тип шкалы

Порядковая (Лайкерт 0–4) → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни / Спирмен

Балл каждой из четырёх шкал PASS-Q — среднее из 4 порядковых оценок по 5-балльной шкале (0 — совсем нет, 4 — в очень большой степени), поэтому корректнее описывать его медианой и квартилями и проверять непараметрическими критериями. У PASS-Q официальной русскоязычной адаптации нет: при использовании собственного перевода стандартная практика — проверить внутреннюю согласованность переведённых шкал альфой Кронбаха на своей выборке. Общего суммарного балла по всем 16 пунктам авторы не вводят: результат — профиль из четырёх самостоятельных, хотя и коррелирующих друг с другом (r = 0,40–0,84 в оригинале), шкал.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Проверьте заполненность бланков: пропусков по 16 пунктам быть не должно. Обратных пунктов в PASS-Q нет, перекодировка не требуется.
  2. 2Посчитайте балл каждой из четырёх шкал как СРЕДНЕЕ ответов на входящие в неё пункты: эмоциональная поддержка — пп. 1–4, оценочная поддержка — пп. 5–8, информационная поддержка — пп. 9–12, материальная поддержка — пп. 13–16. Диапазон каждой шкалы — от 0,00 до 4,00.
  3. 3Не складывайте четыре шкалы в единый общий балл: авторы рассматривают результат как профиль из четырёх отдельных видов поддержки, а не как общий индекс.
  4. 4Зафиксируйте вид спорта, уровень подготовки и, если это важно для вашей работы, источник поддержки (тренер, команда, семья, друзья) — в зарубежных исследованиях эти переменные связаны с профилем баллов PASS-Q.
  5. 5Проверьте нормальность распределения критерием Шапиро-Уилка, прежде чем выбирать между параметрическими и непараметрическими критериями.
  6. 6Рассчитайте описательные статистики по каждой из четырёх шкал: Me, Q1–Q3 (при подтверждённой нормальности — дополнительно M ± SD).
  7. 7Выберите критерий по дизайну исследования (см. таблицу ниже), рассчитайте эмпирическое значение, сравните с критическим и сделайте вывод о значимости при p < 0,05.
  8. 8Проверьте внутреннюю согласованность переведённых шкал альфой Кронбаха на своей выборке — обязательный шаг для методики без официальной русской адаптации.

Какой критерий выбрать

Что ещё пригодится

Пример обработки результатов

16 юных пловцов одной секции заполнили PASS-Q в начале и в конце сезона, после того как тренер стал регулярно разбирать с ними технические ошибки и давать развёрнутую обратную связь. Сравниваем шкалу «Информационная поддержка».

До:   2,00 2,25 1,75 2,50 2,00 2,25 1,75 2,00 2,50 2,25 2,00 1,75 2,25 2,50 2,00 2,25

После: 3,00 3,25 2,75 3,50 3,00 3,25 2,75 3,00 3,50 3,25 3,00 2,75 3,25 3,50 3,00 3,25

  1. 1Дизайн: одни и те же 16 спортсменов, два замера → критерий Вилкоксона.
  2. 2Шкала «Информационная поддержка»: медиана до Me = 2,13 балла (Q1 = 2,00; Q3 = 2,25), медиана после Me = 3,13 балла (Q1 = 3,00; Q3 = 3,25). Прирост 1,0 балл.
  3. 3Критерий Вилкоксона: все 16 спортсменов показали рост балла, T эмп = 0. При n = 16 T крит = 29 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 29 — рост статистически значим (p < 0,01).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили шкалы «Информационная поддержка» опросника PASS-Q до и после изменения тренерской работы с обратной связью, а также результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Показатели шкалы «Информационная поддержка» PASS-Q по оценке спортсменов до и после изменения тренерской работы (n = 16)

ЗамерQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
До2,002,132,25029< 0,01
После3,003,133,25029< 0,01

На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений шкалы «Информационная поддержка» до и после изменения тренерской работы с обратной связью.

0242,133,13Информационная поддержкаИнформационная поддержкаСредний балл (0–4)ЗамерДоПосле

Рисунок 1 — Медиана шкалы «Информационная поддержка» PASS-Q по оценке спортсменов до и после изменения тренерской работы

Медиана шкалы «Информационная поддержка» выросла с 2,13 до 3,13 балла (+1,0). Все 16 спортсменов стали выше оценивать доступность тактических советов и конструктивной критики от тренера.

Статистическая значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона, так как баллы шкалы — порядковые средние по 5-балльной шкале (0–4). T эмп = 0 при T крит = 29 (n = 16, p < 0,05), поэтому рост воспринимаемой информационной поддержки признаётся статистически значимым (p < 0,01).

Вывод

После того как тренер стал регулярно давать развёрнутую обратную связь, спортсмены стали значимо выше оценивать доступность информационной поддержки (T эмп = 0, p < 0,01): медиана шкалы поднялась с 2,13 до 3,13 балла.

О переводе и ключе

Официальной русскоязычной адаптации PASS-Q не найдено: инструмент на русском языке не встречается ни в открытых научных публикациях (CyberLeninka — запросы «PASS-Q воспринимаемая поддержка спортсмена», «эмоциональная оценочная информационная материальная поддержка спортсмена»), ни в книге Бочавер К. А., Бондарев Д. В., Довжик Л. М. «Психологическая диагностика в спорте» (М.: Спорт, 2023) — в неё входят только 10 методик (SMS, PALMS, CSAI, ACSI, MTS, OMSAT, ABM, CART-Q, SOQ, SOS), PASS-Q среди них нет. Текст всех 16 пунктов на этой странице — собственный перевод с английского оригинала, выполненный по Table 3 статьи Freeman, Coffee, Rees (2011). При использовании в учебной или научной работе это стоит отметить в тексте: применялся рабочий перевод оригинальной англоязычной методики, официальная русская адаптация не опубликована.

Состав четырёх шкал (по 4 пункта на эмоциональную, оценочную, информационную и материальную поддержку, всего 16) сверен по двум независимым источникам: оригинальной статье 2011 года (Table 3, конфирматорный факторный анализ) и турецкой психометрической валидации Şenel, Sakallı (2024, Table 1–2), которая воспроизводит ту же структуру EM1–4 / EST1–4 / INF1–4 / TAN1–4 без перестановок пунктов между шкалами. Расхождений не обнаружено.

Общий стебель вопроса в оригинале сформулирован обобщённо — «если понадобится, в какой мере кто-либо...», без указания конкретного источника поддержки: авторы сознательно не ограничили круг лиц, имея в виду друзей, семью, партнёров по команде и тренеров (это прямо указано в описании конструкта «воспринимаемая доступная поддержка» в тексте статьи). На этой странице стебель переведён с тем же обобщённым смыслом.

Готовой шкалы интерпретации «низкий / средний / высокий» авторы PASS-Q не публикуют ни для одной из четырёх шкал — методика рассчитана на построение профиля воспринимаемой поддержки и на сравнение групп или корреляции с другими переменными, а не на отнесение спортсмена к уровню.

⚠ Важно не путать PASS-Q с другими методиками с похожей аббревиатурой: «PASS» (Procrastination Assessment Scale for Students) — шкала академической прокрастинации, и «Шкала пассивной агрессии на рабочем месте (PASS)» — оба инструмента из других областей (прокрастинация и организационное поведение), не про спорт и не про поддержку.

Частые вопросы