Опросник вины (Guilt Inventory) — обработка и онлайн-расчёт
Измеряет вину как текущее переживание, вину как устойчивую черту личности и приверженность моральным нормам.
- Полное название
- Опросник вины (Guilt Inventory, GI)
- Авторы
- К. Куглер, У. Х. Джонс, 1992; русская адаптация — И. А. Белик, 2006
- Назначение
- Измеряет вину как текущее переживание, вину как устойчивую черту личности и приверженность моральным нормам.
- Контингент
- Взрослые и старшие подростки. Русскую версию адаптировали на выборке 535 человек в возрасте от 19 до 55 лет, поэтому на студенческих группах методика работает штатно; на детях она не апробирована.
Опросник вины спрашивает прямо, без сценариев и историй: согласны ли вы с утверждением «Я часто испытываю сожаление» или «Я живу согласно своим собственным моральным ценностям». Всего таких утверждений 45, каждое оценивается от 1 до 5, и оценки расходятся по трём шкалам — вина-состояние, вина-черта и моральные нормы.
К. Куглер и У. Х. Джонс собрали методику в 1992 году вокруг одной идеи: вина бывает сиюминутной и постоянной, и это разные вещи. Вина-состояние — переживание за конкретный недавний поступок, оно проходит вместе с ситуацией. Вина-черта — фоновое ощущение «я много чего натворил», которое держится годами и не привязано к событию. Третья шкала измеряет не переживание, а убеждения: насколько человек вообще признаёт твёрдые моральные нормы.
Русскую версию сделала И. А. Белик в диссертационной работе 2006 года — на той же выборке, где адаптировался и TOSCA. В этом виде опросник печатается в справочниках Е. П. Ильина и чаще всего попадает в дипломы. Альфа Кронбаха русских шкал — от 0,65 до 0,88, ретестовая надёжность — от 0,52 до 0,67.
В студенческих работах опросник берут там, где важно разделить состояние и черту: до и после тренинговой программы, у студентов разных курсов, у людей с разным стажем работы. Ожидаемый результат обычно такой — вина-состояние сдвигается, вина-черта и моральные нормы остаются на месте. Если сдвинулись все три шкалы за восемь недель, это повод перепроверить данные, а не радоваться эффекту.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Вина-состояние
Актуальное переживание вины «в последнее время»: недавний поступок, о котором человек сожалеет, беспокойство и подавленность, желание вернуться назад и что-то исправить. Величина связана с конкретным периодом жизни и меняется вместе с ним.
10 пунктов: 4*, 16, 17, 19*, 30*, 33*, 36, 37, 43, 45
Вина-черта
Устойчивое фоновое переживание вины без привязки к событию: ощущение множества сделанных ошибок, постоянное сожаление, навязчивые мысли о плохих поступках и телесные отклики на них — сон и аппетит. Самая длинная шкала опросника.
20 пунктов: 2, 5, 6*, 8, 9, 10, 12, 14, 20, 21, 23*, 26, 27, 29*, 31, 34, 35*, 40*, 41*, 44*
Моральные нормы
Не переживание, а убеждения: есть ли для человека твёрдое деление на добро и зло, считает ли он моральные ценности абсолютными или зависящими от ситуации. Высокий балл означает жёсткость нормы, а не силу чувства вины.
15 пунктов: 1, 3, 7*, 11*, 13*, 15, 18*, 22*, 24, 25, 28*, 32*, 38, 39*, 42
Полный текст методики
Вам предлагается ответить на 45 утверждений. Оцените, пожалуйста, степень своего согласия или несогласия с приведёнными утверждениями. Выражайте своё мнение искренне. 1 — полностью не согласен (не согласна); 2 — не согласен (не согласна); 3 — не знаю; 4 — согласен (согласна); 5 — полностью согласен (согласна).
Шкала ответов: 1 2 3 4 5
- 1.Я считаю, что существуют совершенно определенные понятия добра и зла.
- 2.Я совершил(а) много ошибок в своей жизни.
- 3.Я всегда строго придерживался (придерживалась) твердых морально-этических принципов.
- 4.В последнее время я доволен(-льна) собой и своими поступками.
- 5.Если бы мне было позволено переделать заново кое-что в моей жизни, я бы сбросил(а) огромную ношу со своих плеч.
- 6.Я никогда не испытывал(а) большого сожаления или вины.
- 7.Цель моей жизни — скорее наслаждаться ею, чем руководствоваться какими-то абстрактными моральными принципами.
- 8.Существует кое-что в моем прошлом, о чем я глубоко сожалею.
- 9.Я часто испытываю отвращение к себе за некоторые совершенные мной поступки.
- 10.В детстве мои родители были строги ко мне.
- 11.Для меня существует только несколько запретных вещей, которые я бы никогда не осмелился (не осмелилась) сделать.
- 12.Я часто недоволен (недовольна) собой из-за своих поступков.
- 13.Мои представления о добре и зле являются довольно гибкими.
- 14.Если бы мне удалось заново начать жизнь, то многое из того, что мной уже совершено, я сделал(а) бы по-другому.
- 15.Существует много вещей, которые я бы никогда не сделал(а), потому что считаю, что они приносят зло.
- 16.Я недавно совершил(а) поступок, о котором глубоко сожалею.
- 17.В последнее время я не в ладу с самим (самой) собой.
- 18.Мораль — это не просто деление на «белое и черное», как многие полагают.
- 19.В последнее время я спокоен (спокойна) и ни о чем не переживаю.
- 20.Сколько себя помню, вина и сожаление сопутствуют мне всю жизнь.
- 21.Иногда, когда я думаю о тех плохих поступках, которые совершил(а), я просто заболеваю.
- 22.При определенных обстоятельствах для меня не существует никаких запретов и я могу позволить себе практически все.
- 23.Я считаю, что совершил(а) не столь уж много ошибок в своей жизни.
- 24.Я скорее умру, чем совершу серьезный проступок.
- 25.Я живу согласно своим собственным моральным ценностям.
- 26.Я часто испытываю сожаление.
- 27.Я часто переживаю по поводу плохих поступков, которые я совершил(а) в прошлом.
- 28.Я считаю, что нельзя судить людей и их поступки, не зная мотивов, которыми они руководствовались, и обстоятельств, в которых они действовали тем или иным образом.
- 29.В своей жизни я практически не совершил(а) поступков, о которых бы я сожалел(а).
- 30.Оглядываясь назад и оценивая себя и свои поступки за последние несколько недель и месяцев, я могу твердо сказать, что за этот период времени в моей жизни не было ничего такого, что бы я хотел(а) изменить.
- 31.Иногда я страдаю повышенным аппетитом или полным отсутствием его из-за плохих поступков, которые я совершил(а) в прошлом.
- 32.Я никогда не беспокоюсь по поводу того, что я делаю, так как считаю, что жизнь «возьмет свое» и расставит все точки над «i».
- 33.В данный момент я не испытываю какого-либо особенного чувства вины за поступки, которые я совершил(а).
- 34.Иногда я не могу удержаться от размышлений относительно поступков, которые я совершил(а) и которые, по моему мнению, являются плохими.
- 35.У меня никогда не было проблем со сном.
- 36.Я отдал(а) бы многое, если бы смог(ла) вернуться назад и исправить то плохое, что сделал(а) за последнее время.
- 37.Существует по крайней мере одна вещь в моем недавнем прошлом, которую я хотел (хотела) бы изменить.
- 38.Когда я совершаю дурной поступок, я тотчас же осознаю это.
- 39.Что «хорошо» и что «плохо» — зависит от ситуации.
- 40.Чувство вины не особенно беспокоит меня.
- 41.Я не испытываю глубокого сожаления относительно моего прошлого.
- 42.Я считаю, что моральные ценности являются абсолютными.
- 43.В последнее время я считаю, что моя жизнь была бы более приятной, если бы я не сделал(а) того, что сделал(а).
- 44.Если бы мне пришлось начать жизнь с начала, я мало бы что изменил(а) в ней, если бы вообще стал(а) менять что-либо.
- 45.В последнее время я испытываю беспокойство и некую подавленность.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Шаг 1: каждое из 45 утверждений оценивается по шкале от 1 до 5, где 1 — полностью не согласен, 3 — не знаю, 5 — полностью согласен. Пропускать пункты нельзя: шкалы считаются суммой, и пропуск занижает результат.
- 2Шаг 2: пункты, отмеченные звёздочкой в ключе, переводятся обратно: 5 становится 1, 4 становится 2, 2 становится 4, 1 становится 5. Ответ «3» при перевороте не меняется. Обратных пунктов 19 из 45.
- 3Шаг 3: баллы складываются по трём шкалам. Сырые суммы: вина-состояние 10–50, вина-черта 20–100, моральные нормы 15–75. Общего суммарного балла у методики нет — складывать три шкалы в один «уровень вины» нельзя, они измеряют разное.
- 4Шаг 4: для сравнения шкал между собой сумма делится на число пунктов шкалы. Получается средний балл на пункт в тех же единицах 1–5, и профиль из трёх шкал можно нарисовать на одной диаграмме. Именно это значение вносится в калькулятор выше.
- 5Шаг 5: в дипломе приводят все три шкалы, даже если гипотеза только про вину-черту. Без моральных норм результат читается неполно: одинаковая вина при жёсткой и при гибкой норме означает разное.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 1 до 5):
1,00–2,49
Низкая выраженность
2,50–3,49
Средняя выраженность
3,50–5,00
Высокая выраженность
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Средний балл на пункт, от 1 до 5
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3) по трём шкалам
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Пятибалльное согласие — порядковая шкала: расстояние между «не согласен» и «не знаю» не равно расстоянию между «согласен» и «полностью согласен». Поэтому шкалы описывают медианой и квартилями, а сравнивают непараметрическими критериями. Среднее арифметическое и t-критерий допустимы как дополнение, когда распределение по Шапиро-Уилку не отличается от нормального, а в группе больше 30 человек.
Пошаговый план расчёта
- 1Перевести обратные пункты: 5 становится 1, 4 становится 2, 2 становится 4, 1 становится 5; тройка не меняется.
- 2Сложить баллы внутри каждой из трёх шкал — получатся сырые суммы 10–50, 20–100 и 15–75.
- 3Разделить сумму на число пунктов шкалы (10, 20 и 15) — шкалы разной длины станут сравнимыми и лягут на одну диаграмму.
- 4Посчитать по группе медиану и квартили каждой шкалы и проверить распределение критерием Шапиро-Уилка.
- 5Сравнить группы или замеры подходящим критерием, а связи со второй методикой посчитать корреляцией Спирмена.
Какой критерий выбрать
Что ещё пригодится
Пример обработки результатов
В дипломе по психологии 24 студента-медика прошли опросник вины до и после восьминедельного цикла занятий по профилактике эмоционального выгорания. Ниже разобрана шкала «Вина-состояние» — средний балл на пункт у каждого испытуемого.
До: 3,4 3,7 3,1 3,9 3,5 3,2 3,8 3,3 3,6 3,0 3,5 3,7 3,2 3,4 4,0 3,1 3,6 3,3 3,8 3,5 3,2 3,9 3,4 3,6
После: 3,0 3,3 3,3 3,4 3,1 3,4 3,3 2,8 3,2 3,2 3,0 3,4 2,8 3,1 3,5 3,3 3,1 3,0 3,3 3,2 2,9 3,4 3,5 3,1
- 1Замеры сделаны на одних и тех же людях, шкала порядковая — берём критерий Вилкоксона, а не парный критерий Стьюдента.
- 2Считаем разности «после минус до». Нулевых разностей нет, значит в расчёт идут все 24 пары.
- 3Ранжируем модули разностей и складываем ранги в сторону более редкого знака. Балл вырос у пяти человек, сумма их рангов и даёт T эмп = 15.
- 4Критическое значение при n = 24 равно 81 для p ≤ 0,05 и 61 для p ≤ 0,01. У Вилкоксона различия значимы, когда T эмп меньше критического: 15 < 61, то есть p < 0,01.
- 5По шкале «Вина-черта» тот же расчёт даёт T эмп = 92 при 22 ненулевых парах и T крит = 65 — сдвиг незначим. По моральным нормам T эмп = 85,5 при 18 парах и T крит = 40 — тоже незначим.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медианы трёх шкал опросника вины до и после программы и результаты сравнения по критерию Вилкоксона (n = 24).
Таблица 1 — Показатели опросника вины до и после цикла занятий (n = 24)
| Шкала | Me до | Me после | Пар в расчёте | T эмп | T крит (p ≤ 0,05) | Вывод |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Вина-состояние | 3,50 | 3,20 | 24 | 15 | 81 | p < 0,01 |
| Вина-черта | 3,20 | 3,20 | 22 | 92 | 65 | различия незначимы |
| Моральные нормы | 3,53 | 3,53 | 18 | 85,5 | 40 | различия незначимы |
На рисунке 1 графически представлены медианные значения трёх шкал опросника вины до и после цикла занятий.
Рисунок 1 — Профиль опросника вины у студентов до и после цикла занятий (n = 24)
Столбики «до» и «после» расходятся только по первой шкале: вина-состояние снизилась с 3,50 до 3,20 балла. Вина-черта осталась ровно на прежнем уровне 3,20, моральные нормы — на уровне 3,53. Профиль изменился в одной точке из трёх, и это именно та точка, которая по замыслу авторов и должна двигаться за восемь недель.
Сравнение проводилось по T-критерию Вилкоксона для связанных выборок. По шкале «Вина-состояние» T эмп = 15 при 24 ненулевых парах, T крит = 81 для p ≤ 0,05 и 61 для p ≤ 0,01 — снижение значимо на однопроцентном уровне. По шкале «Вина-черта» T эмп = 92 при 22 парах и T крит = 65, по шкале «Моральные нормы» T эмп = 85,5 при 18 парах и T крит = 40 — в обоих случаях T эмп превышает критическое значение, различия статистически незначимы.
Вывод
После цикла занятий значимо снизилась только вина-состояние (p < 0,01), тогда как вина-черта и моральные нормы не изменились. Это и есть ожидаемая картина: программа сняла актуальное переживание, но не переделала ни характер, ни убеждения — на такой срок это и не предполагалось.
Ключ: какой пункт в какую шкалу
Каждый пункт входит ровно в одну шкалу, поэтому три списка вместе дают все 45 номеров без повторов. Звёздочка означает обратный пункт: ответ переворачивается по правилу 5 → 1, 4 → 2, 2 → 4, 1 → 5, а тройка остаётся тройкой.
Состав шкал опросника вины
| Шкала | Пункты | Обратные | Пунктов | Сырая сумма |
|---|---|---|---|---|
| Вина-состояние | 4*, 16, 17, 19*, 30*, 33*, 36, 37, 43, 45 | 4, 19, 30, 33 | 10 | 10–50 |
| Вина-черта | 2, 5, 6*, 8, 9, 10, 12, 14, 20, 21, 23*, 26, 27, 29*, 31, 34, 35*, 40*, 41*, 44* | 6, 23, 29, 35, 40, 41, 44 | 20 | 20–100 |
| Моральные нормы | 1, 3, 7*, 11*, 13*, 15, 18*, 22*, 24, 25, 28*, 32*, 38, 39*, 42 | 7, 11, 13, 18, 22, 28, 32, 39 | 15 | 15–75 |
Ключ приводится по приложению к изданию: Ильин Е. П. Психология общения и межличностных отношений. — СПб. : Питер, 2009.
Что известно о надёжности русской версии
Психометрику русской версии проверяла И. А. Белик при адаптации методики. Данные ниже взяты из автореферата её диссертации и годятся для раздела «Методы исследования» — с обязательной ссылкой на первоисточник, а не на эту страницу.
Показатели русской версии опросника вины (И. А. Белик, 2006)
| Показатель | Значение |
|---|---|
| Выборка адаптации | 535 человек, возраст 19–55 лет |
| Альфа Кронбаха по шкалам | от 0,65 до 0,88 |
| Ретестовая надёжность | от 0,52 (вина-состояние) до 0,67 |
| Связь вины-состояния с чувством вины по Бассу-Дарки | r = 0,46 (p < 0,001) |
| Связь вины-черты с чувством вины по Бассу-Дарки | r = 0,50 (p < 0,001) |
| Связь вины-черты с самообвинением (МИС Пантилеева) | r = 0,54 (p < 0,001) |
| Связь моральных норм с чувством вины | r = 0,14 (p < 0,05) |
Слабая связь моральных норм с переживанием вины — не дефект, а замысел: шкала измеряет убеждения, а не чувство. Самая низкая ретестовая надёжность у вины-состояния, и это тоже ожидаемо — состояние на то и состояние, чтобы меняться между замерами.
Чем опросник вины отличается от TOSCA и GASP
Три методики про вину легко перепутать, а результаты у них несопоставимы. Различие не в качестве, а в том, что именно каждая измеряет.
Три методики измерения вины: что у них разное
| Признак | Опросник вины (GI) | TOSCA | GASP |
|---|---|---|---|
| Формат заданий | 45 прямых утверждений о себе | 15 бытовых ситуаций, 64 варианта реакции | 16 коротких сценариев, по одной реакции на каждый |
| Что разводит | вину сиюминутную, вину устойчивую и моральные убеждения | вину и стыд плюс экстернальность, отстранённость и две гордости | вину и стыд, а внутри каждой — оценку себя и последующее действие |
| Измеряет ли стыд | нет | да, отдельной шкалой | да, двумя шкалами |
| Различает состояние и черту | да, это его главная идея | нет, только устойчивую склонность | нет, только устойчивую склонность |
| Число шкал | 3 | 6 | 4 |
Практический вывод: гипотеза про динамику «до и после» — берите опросник вины, только у него есть шкала состояния. Гипотеза про различение вины и стыда — берите TOSCA или GASP. Смешивать шкалы разных методик в один показатель нельзя.
Как читать высокий и низкий балл
Нормативных таблиц у русской версии не опубликовано, и это надо честно написать в дипломе. Уровни в калькуляторе — описательные: они делят пятибалльную шкалу ответов на три части и говорят только о том, куда попал ответ, а не о том, много это или мало для популяции.
Содержательно средние значения по вине-черте авторы считают благополучными. И. А. Белик прямо строила группы по этому принципу: испытуемые со средними показателями вины-черты и высокой ориентацией на саморазвитие вошли в «оптимальную» группу, а те, у кого вина-черта была заметно выше или ниже средней, — в «смешанную». Логика идёт от самих Куглер и Джонса: умеренная вина побуждает исправлять сделанное, а крайности мешают.
У моральных норм такой логики нет: высокий балл означает жёсткое деление на добро и зло, низкий — гибкость и ситуативность. Ни то ни другое само по себе не «лучше», и подписывать шкалу словами «хорошо» и «плохо» нельзя.
- Сравнивайте с собственной контрольной группой или со вторым замером, а не с абстрактной нормой.
- Считайте медиану и квартили по каждой шкале — это и есть нормы вашей выборки, их и приводят в таблице диплома.
- Не складывайте три шкалы в общий балл вины: моральные нормы связаны с переживанием вины слабо (r = 0,14), и сумма получится бессмысленной.
- Резкий сдвиг вины-черты за несколько недель — повод перепроверить данные: это устойчивая характеристика с ретестовой надёжностью до 0,67.