StatBlank

AIMS — шкала спортивной идентичности: расчёт

Измеряет силу и исключительность спортивной идентичности — степень, в которой человек определяет себя через роль спортсмена.

Полное название
Шкала измерения спортивной идентичности (Athletic Identity Measurement Scale, AIMS)
Авторы
B. W. Brewer, J. L. Van Raalte, D. E. Linder, 1993; русскоязычная адаптация А. В. Кушнирук, 2022
Назначение
Измеряет силу и исключительность спортивной идентичности — степень, в которой человек определяет себя через роль спортсмена.
Контингент
Подростки от 17 лет и взрослые: действующие и завершившие карьеру спортсмены, любители, регулярно тренирующиеся, а также не занимающиеся спортом (контрольные группы).

AIMS (Athletic Identity Measurement Scale) — короткий опросник из 10 утверждений, который показывает, насколько прочно человек связывает представление о себе с ролью спортсмена. Каждое утверждение оценивается по 7-балльной шкале Лайкерта: от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (7). Суммарный балл — от 10 до 70; чем он выше, тем сильнее выражена спортивная идентичность.

Понятие спортивной идентичности ввёл Б. Брюэр с коллегами в 1993 году: это отнесение себя к социальной роли и группе спортсменов, решение жизненных задач «с позиции спортсмена» и эмоциональное отношение к себе-спортсмену. Название исходной статьи — «Мышцы Геракла или ахиллесова пята?» — задаёт главную идею методики: сильная спортивная идентичность одновременно ресурс и уязвимость.

Ресурс. Высокие баллы AIMS связаны с внутренней мотивацией и приверженностью спорту, спортивным долголетием, самоэффективностью и удовлетворённостью жизнью. В русскоязычной адаптации получены значимые положительные связи спортивной идентичности с удовлетворённостью жизнью (r = 0,568; p < 0,001) и самоэффективностью (r = 0,140; p = 0,047), причём у профессиональных спортсменов связи сильнее, чем у любителей и не занимающихся спортом.

Уязвимость. Чрезмерно выраженная (исключительная) спортивная идентичность описана как фактор риска: рискованное поведение и замалчивание травм, употребление допинга, выгорание, тяжёлое переживание травмы и — главное для дипломных работ — трудности завершения спортивной карьеры. Когда роль спортсмена занимает почти всё пространство «Я», её потеря переживается как утрата себя, что сопровождается тревожностью, депрессивной симптоматикой и затяжной дезадаптацией.

Русскоязычная версия прошла процедуру прямого и обратного перевода с экспертной оценкой и валидизирована на выборке 200 человек 17–60 лет (три подгруппы: не занимающиеся спортом, любители, профессиональные спортсмены). Альфа Кронбаха полной шкалы — 0,911, субшкал — 0,807 и 0,823. Обратных пунктов в методике нет, перекодировка не нужна.

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Общий балл спортивной идентичности

Основной показатель методики. Изначально AIMS создавалась как одношкальный инструмент, и в большинстве исследований используется именно суммарный балл. Чем он выше, тем сильнее человек определяет себя через роль спортсмена.

все 10 пунктов, диапазон 10–70

Выраженность спортивной идентичности (фактор 1)

Субшкала русскоязычной адаптации: сила и «объём» спортивной идентичности — самоопределение как спортсмена, спортивное окружение, цели, восприятие себя другими, место спорта в жизни. Объясняет 48,6 % дисперсии, α = 0,807.

пункты 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10; диапазон 8–56

Валентность спортивной идентичности (фактор 2)

Субшкала русскоязычной адаптации: эмоциональная «цена» идентичности — зависимость самоотношения от спортивных занятий и результатов. Объясняет 20,5 % дисперсии, α = 0,823.

пункты 6 и 8; диапазон 2–14

Полный текст методики

Ниже приведены утверждения о вашем отношении к спорту. Оцените, насколько вы согласны с каждым из них, по 7-балльной шкале. Правильных и неправильных ответов нет — отвечайте так, как есть на самом деле, не пропуская утверждений.

Шкала ответов: 1 — полностью не согласен 2 — не согласен 3 — скорее не согласен 4 — затрудняюсь ответить 5 — скорее согласен 6 — согласен 7 — полностью согласен

  1. 1.Я считаю себя спортсменом
  2. 2.У меня есть множество целей, связанных со спортом
  3. 3.Большинство моих друзейспортсмены
  4. 4.Спортсамая важная часть моей жизни
  5. 5.Большую часть времени я думаю о спорте, чем о чем-либо другом
  6. 6.Мне необходимо тренироваться, чтобы относиться к себе хорошо
  7. 7.Другие люди в основном воспринимают меня как спортсмена
  8. 8.Я плохо к себе отношусь, когда не преуспеваю в спорте
  9. 9.Спортединственная важная вещь в моей жизни
  10. 10.Я мог бы впасть в депрессию, если бы получил травму и не мог бы принимать участие в соревнованиях

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждое из 10 утверждений оценивается по 7-балльной шкале: 1 — полностью не согласен, 2 — не согласен, 3 — скорее не согласен, 4 — затрудняюсь ответить, 5 — скорее согласен, 6 — согласен, 7 — полностью согласен.
  2. 2Обратных пунктов нет: все утверждения сформулированы в одну сторону, перекодировка не нужна.
  3. 3Общий балл = сумма всех 10 оценок. Диапазон 10–70.
  4. 4Субшкала «Выраженность спортивной идентичности» = сумма пунктов 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10 (диапазон 8–56).
  5. 5Субшкала «Валентность спортивной идентичности» = сумма пунктов 6 и 8 (диапазон 2–14).
  6. 6Интерпретация общего балла (ориентировочно, по данным русскоязычной выборки n = 200, M = 33,1, SD = 13,6): 10–19 — низкая, 20–33 — умеренная, 34–46 — выраженная, 47–70 — очень высокая спортивная идентичность.
  7. 7Жёстких клинических порогов у AIMS нет. Авторы адаптации приводят не отсечки, а средние значения по группам с разным уровнем вовлечённости в спорт — с ними и принято сравнивать свою выборку (см. раздел «Нормы»).

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 10 до 70):

🙂

10–19 баллов

Низкая: спорт почти не входит в самоопределение

😊

20–33 балла

Умеренная: типична для не занимающихся спортом и любителей

💪

34–46 баллов

Выраженная: спорт — значимая часть образа «Я»

⚠️

47–70 баллов

Очень высокая: риск исключительности и трудностей при завершении карьеры

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Суммарный балл 10–70

Тип шкалы

Порядковая (Лайкерт 1–7) → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Манна-Уитни / Краскела-Уоллиса

AIMS даёт суммарный балл по 7-балльной шкале Лайкерта — это порядковая шкала. Расстояния между градациями «скорее согласен» и «согласен» не равны, поэтому корректнее описывать группы медианой и квартилями и сравнивать непараметрическими (ранговыми) критериями. Параметрические методы (t-критерий, ANOVA) допустимы, если объём групп достаточен и распределение сумм близко к нормальному — тогда сначала проверьте нормальность.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Проверьте, что заполнены все 10 пунктов: обратных пунктов нет, перекодировка не требуется.
  2. 2Просуммируйте оценки по всем 10 пунктам — это общий балл AIMS (10–70).
  3. 3При необходимости посчитайте субшкалы русской версии: «Выраженность» — сумма пунктов 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10 (8–56); «Валентность» — сумма пунктов 6 и 8 (2–14).
  4. 4Опишите группу медианой и квартилями (Me, Q1–Q3), сравните группы или замеры подходящим критерием и оцените значимость.

Какой критерий выбрать

Что ещё пригодится

Пример обработки результатов

Сравниваем спортивную идентичность у действующих спортсменов (n = 10, кандидаты в мастера спорта и выше) и у спортсменов, завершивших карьеру 1–3 года назад (n = 10). Показатель — общий балл AIMS (10–70).

До:   52 48 60 44 55 50 63 47 58 41

После: 34 28 40 25 37 30 43 22 36 31

  1. 1Дизайн: две независимые группы разных людей, показатель порядковый (сумма баллов Лайкерта) → критерий Манна-Уитни.
  2. 2Действующие спортсмены: Me = 51,0 балла (Q₂₅ = 47,25; Q₇₅ = 57,25) — «очень высокая» спортивная идентичность. Завершившие карьеру: Me = 32,5 балла (Q₂₅ = 28,5; Q₇₅ = 36,75) — «умеренная».
  3. 3Критерий Манна-Уитни: сумма рангов первой группы R₁ = 154, второй R₂ = 56; U эмп = 1. При n₁ = n₂ = 10 U крит = 23 (p < 0,05) и 16 (p < 0,01). Поскольку U эмп ≤ U крит (1 ≤ 16), различия статистически значимы (p < 0,001).
  4. 4Размер эффекта: r = 0,82 — очень большой; практически все действующие спортсмены имеют балл выше, чем любой из завершивших карьеру.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили общего балла AIMS в группах действующих и завершивших карьеру спортсменов, а также результат критерия Манна-Уитни.

Таблица 1 — Спортивная идентичность (AIMS) у действующих и завершивших карьеру спортсменов (n₁ = n₂ = 10)

ГруппаQ₂₅MeQ₇₅U эмпU критp
Действующие спортсмены47,2551,0057,25123< 0,001
Завершившие карьеру28,5032,5036,75

На рисунке 1 графически представлены медианные значения общего балла AIMS в двух группах.

035705151ДействующиеДействующие32,532,5Завершившие карьеруЗавершившие карьеруСуммарный балл AIMS (10–70)Группы спортсменовДоПосле

Рисунок 1 — Медианы общего балла AIMS у действующих и завершивших карьеру спортсменов

Медиана общего балла AIMS у действующих спортсменов составила 51,0 балла, что соответствует уровню «очень высокая спортивная идентичность» (47–70). У завершивших карьеру медиана равна 32,5 балла — уровень «умеренная» (20–33). Разница медиан составляет 18,5 балла; диапазоны квартилей групп не перекрываются.

Значимость различий оценивалась непараметрическим критерием Манна-Уитни (общий балл AIMS — порядковая шкала, объём групп мал). U эмп = 1 при U крит = 23 (p = 0,05) и U крит = 16 (p = 0,01) для n₁ = n₂ = 10. Так как U эмп ≤ U крит, различия признаются статистически значимыми (p < 0,001); размер эффекта r = 0,82 — очень большой.

Вывод

Спортивная идентичность действующих спортсменов значимо выше, чем у завершивших карьеру (Me = 51,0 против 32,5; U эмп = 1, p < 0,001, r = 0,82). Сохранение высокого балла AIMS после ухода из спорта рассматривается как маркер риска затруднённой адаптации к жизни вне спорта.

Нормы: средние значения по русскоязычной выборке

Отсечек «нормы / патологии» у AIMS нет — методика измеряет не расстройство, а особенность самоопределения. Опорой служат средние значения групп с разным уровнем вовлечённости в спорт, полученные при адаптации на выборке из 200 человек 17–60 лет.

Средние значения AIMS в группах с разной вовлечённостью в спорт (Кушнирук, 2022; n = 200)

ГруппаnОбщий балл, M (SD)Выраженность, M (SD)Валентность, M (SD)
Не занимаются спортом или ФА регулярно7025,35 (10,22)18,74 (8,57)6,61 (3,35)
Регулярно занимаются ФА, спортсмены-любители6529,40 (8,20)21,64 (7,12)7,75 (3,04)
Профессиональные спортсмены6545,00 (12,96)35,24 (11,34)9,75 (2,59)

Все три группы значимо различаются между собой по общему баллу и по обеим субшкалам (t-критерий; p < 0,05 … p < 0,001). Ориентировочные уровни на странице построены по объединённой выборке: общий балл M = 33,1, SD = 13,6; «Выраженность» M = 25,1, SD = 11,6; «Валентность» M = 8,0, SD = 3,3.

Две версии опросника: AIMS-10 и AIMS-7

У методики есть две основные версии. На этой странице представлена полная версия из 10 пунктов — именно она переведена и валидизирована на русском языке (Кушнирук, 2022), поэтому для дипломной работы на русскоязычной выборке брать следует её.

Сокращённая версия AIMS-7 (Brewer, Cornelius, 2001) получена исключением трёх пунктов исходного списка — 6, 7 и 9. В ней остаются пункты 1, 2, 3, 4, 5, 8, 10, а сумма меняется на диапазон 7–49; трёхшкальная структура сохраняется: социальная идентичность (1–3), исключительность (4, 5), негативная аффективность (8, 10). AIMS-7 обычно даёт более устойчивую факторную структуру на больших выборках, но валидированного русского перевода именно семипунктовой версии нет, а нормы двух версий несопоставимы напрямую.

Практический вывод: не смешивайте версии в одном исследовании. Если берёте AIMS-7 (например, чтобы сопоставить результаты с зарубежными данными), укажите это в тексте работы и не сравнивайте суммы с приведёнными здесь нормами для 10 пунктов.

Факторная структура: три классические субшкалы и две русские

AIMS задумывалась как одношкальная методика, но уже при первичной валидизации авторы выделили три субшкалы. При переводах на другие языки структура воспроизводилась не всегда: на китайской и гонконгской выборках подтверждался один фактор, на португальской — исходные субшкалы, на русскоязычной — два фактора. Поэтому основным показателем остаётся общий балл, а субшкалы используют как дополнительные.

  • Классическая модель (Brewer et al., 1993). Социальная идентичность — пункты 1, 2, 3, 7; исключительность — пункты 4, 5, 6, 9; негативная аффективность — пункты 8, 10. Субшкала негативной аффективности критиковалась за низкую внутреннюю согласованность, что и привело к появлению сокращённой версии.
  • Русскоязычная модель (Кушнирук, 2022). Эксплораторный факторный анализ (KMO = 0,899; критерий сферичности Бартлетта 1289,95 при p < 0,001) дал два фактора, объясняющих 69,05 % дисперсии: «Выраженность спортивной идентичности» — 8 пунктов (1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10) и «Валентность спортивной идентичности» — 2 пункта (6 и 8).
  • Что писать в дипломе. Если выборка русскоязычная и небольшая (до 100 человек), корректнее опираться на общий балл и на две субшкалы русской адаптации; трёхшкальную модель приводить как теоретическую рамку, а не как ключ расчёта.

Спортивная идентичность и завершение карьеры: как это исследуют

Это самая востребованная тема с AIMS в дипломных и магистерских работах. Логика простая: чем больше «Я» человека сведено к роли спортсмена, тем болезненнее выход из спорта — по возрасту, из-за травмы или отчисления из команды. Высокая спортивная идентичность при этом мешает заранее строить альтернативные планы (учёба, профессия), из-за чего завершение карьеры превращается в кризис идентичности.

Типичные дизайны исследований с AIMS выглядят так:

  • Сравнение действующих и завершивших карьеру спортсменов. Две независимые группы, критерий Манна-Уитни по общему баллу AIMS. Ожидаемый результат — более низкий балл у завершивших; интереснее случаи, когда балл остаётся высоким: именно эта подгруппа обычно даёт максимум трудностей адаптации.
  • Сравнение групп по уровню вовлечённости. Не занимающиеся спортом — любители — профессионалы (три группы, критерий Краскела-Уоллиса). Классическая проверка конструктной валидности, воспроизведённая и на русскоязычной выборке.
  • Связь с тревожностью и депрессивной симптоматикой. Корреляция Спирмена между баллом AIMS и шкалами тревожности (Спилбергера-Ханина, GAD-7) или депрессии. У действующих спортсменов связь чаще проявляется через субшкалу «валентности» — зависимость самоотношения от результата; у завершивших карьеру высокий остаточный балл AIMS связывают с депрессивной симптоматикой.
  • Предсоревновательный контекст. Спортивная идентичность как модератор соревновательной тревожности: спортсмены с высоким AIMS сильнее реагируют на угрозу неудачи, потому что под угрозой оказывается не результат, а образ «Я».
  • Травма и возвращение в спорт. AIMS замеряют до и после травмы либо у травмированных и здоровых спортсменов; высокая исключительность связана с замалчиванием травм и с более тяжёлым переживанием вынужденного перерыва.
  • Продольный дизайн «до / после». Замер AIMS до и после программы психологического сопровождения завершения карьеры или профориентации спортсменов; критерий Вилкоксона. Цель программы — не «снизить» спортивную идентичность, а расширить самоопределение за пределы спорта.

Ограничения и типичные ошибки

  • Высокий балл — не диагноз. AIMS не выявляет расстройство; сильная спортивная идентичность нормальна и функциональна для действующего спортсмена. Проблемным считается сочетание очень высокого балла с отсутствием других жизненных опор.
  • Социальная желательность. В командах, где опрос проводит тренер, спортсмены завышают согласие с утверждениями о преданности спорту. Проводите опрос анонимно и не в присутствии тренерского штаба.
  • Ситуативность замера. Балл зависит от фазы сезона: сразу после соревнований и травм он смещается. Для сравнения «до / после» фиксируйте одинаковую фазу подготовки.
  • Несопоставимость версий и переводов. Сумма по 10 пунктам не сравнивается с суммой по 7 пунктам, а рабочий самодельный перевод — с нормами адаптации. Указывайте в работе, какой версией и чьим переводом вы пользовались.
  • Перекос выборки по полу. В русскоязычной адаптации 156 из 200 участников — женщины; авторы сами указывают это как ограничение и рекомендуют осторожность при переносе норм на мужские выборки.

Частые вопросы