StatBlank

Якоря карьеры (Шейн) — обработка и онлайн-расчёт

Диагностика ведущих карьерных ориентаций («якорей») личности.

Полное название
«Якоря карьеры» — методика диагностики ценностных ориентаций в карьере
Авторы
Э. Шейн; перевод и адаптация В. А. Чикер, В. Э. Винокурова
Назначение
Диагностика ведущих карьерных ориентаций («якорей») личности.

Ссылка для списка литературы (ГОСТ)

«Якоря карьеры» — методика диагностики ценностных ориентаций в карьере : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/yakorya-karery-sheyna (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).

Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.

«Якоря карьеры» — методика Э. Шейна, которая выявляет ведущие карьерные ориентации человека: то, чем он не готов поступиться при выборе работы. Опросник состоит из 41 утверждения, каждое оценивается по 10-балльной шкале. Результат — профиль из девяти показателей (восемь якорей, причём «стабильность» разделена на стабильность работы и стабильность места жительства).

Методику применяют в дипломных работах по психологии, менеджменту и профориентации при изучении карьерных ценностей, профессиональной мотивации и самоопределения. «Якорь» — устойчивая ценностная установка, которая формируется в первые годы карьеры и долго остаётся стабильной.

Чаще всего «Якоря карьеры» используют для сравнения групп (например, студентов и работающих специалистов) или как замер до / после профориентационной программы. Ведущим считается якорь с наибольшим средним баллом — не ниже 5.

Действия

Онлайн-расчёт и генерация данных

Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?

Шкалы методики

Профессиональная компетентность

Быть мастером своего дела. Важнее развивать профессионализм, чем занимать высокую должность вне своей специальности.

пункты 1, 9, 17, 25, 33

Менеджмент

Управлять людьми, проектами и процессами. Ключевые ценности — власть и ответственность за общий результат.

пункты 2, 10, 18, 26, 34

Автономия (независимость)

Свобода от организационных правил и ограничений; работать своим способом, в своём темпе.

пункты 3, 11, 19, 27, 35

Стабильность работы

Надёжная работа на длительный срок, гарантии занятости и социальная защищённость.

пункты 4, 12, 36

Стабильность места жительства

Жить в своём городе; переезды и частые командировки нежелательны.

пункты 20, 28, 41

Служение

Воплощать в работе свои идеалы и ценности, приносить пользу людям и обществу.

пункты 5, 13, 21, 29, 37

Вызов

Решать заведомо трудные задачи, преодолевать препятствия, побеждать в конкуренции.

пункты 6, 14, 22, 30, 38

Интеграция стилей жизни

Баланс семьи, личной жизни и карьеры; сохранять привычный образ жизни важнее карьерного роста.

пункты 7, 15, 23, 31, 39

Предпринимательство

Создавать новое — своё дело, продукт или организацию, воплощать собственную идею.

пункты 8, 16, 24, 32, 40

Полный текст методики

Инструкция. Оцените каждое утверждение по 10-балльной шкале. Утверждения 1–21 — по важности (1 — абсолютно не важно, 10 — исключительно важно); утверждения 22–41 — по согласию (1 — совершенно не согласен, 10 — полностью согласен).

Шкала ответов: 1 — совсем не важно / не согласен … 10 — исключительно важно / полностью согласен

  1. 1.Строить свою карьеру в пределах конкретной научной или технической сферы.
  2. 2.Осуществлять наблюдение и контроль над людьми, влиять на них на всех уровнях.
  3. 3.Иметь возможность делать все по-своему и не быть стесненным правилами какой-либо организации.
  4. 4.Иметь постоянное место работы с гарантированным окладом и социальной защищенностью.
  5. 5.Употреблять свое умение общаться на пользу людям, помогать другим.
  6. 6.Работать над проблемами, которые представляются почти неразрешимыми.
  7. 7.Вести такой образ жизни, чтобы интересы семьи и карьеры взаимно уравновешивали друг друга.
  8. 8.Создать и построить нечто, что будет всецело моим произведением или идеей.
  9. 9.Продолжать работу по своей специальности, чем получить более высокую должность, не связанную с моей специальностью.
  10. 10.Быть первым руководителем в организации.
  11. 11.Иметь работу, не связанную с режимом или другими организационными ограничениями.
  12. 12.Работать в организации, которая обеспечит мне стабильность на длительный период времени.
  13. 13.Употребить свои умения и способности на то, чтобы сделать мир лучше.
  14. 14.Соревноваться с другими и побеждать.
  15. 15.Строить карьеру, которая позволит мне не изменять своему образу жизни.
  16. 16.Создать новое коммерческое предприятие.
  17. 17.Посвятить всю жизнь избранной профессии.
  18. 18.Занять высокую руководящую должность.
  19. 19.Иметь работу, которая представляет максимум свободы и автономии в выборе характера занятий, времени выполнения и т.д.
  20. 20.Оставаться на одном месте жительства, чем переехать в связи с повышением.
  21. 21.Иметь возможность использовать свои умения и таланты для служения важной цели.
  22. 22.Единственная действительная цель моей карьеры – находить и решать трудные проблемы, независимо от того, в какой области они возникли .
  23. 23.Я всегда стремлюсь уделять одинаковое внимание моей семье и моей карьере.
  24. 24.Я всегда нахожусь в поиске идей, которые дадут мне возможность начать и построить свое собственное дело.
  25. 25.Я соглашусь на руководящую должность только в том случае, если она находится в сфере моей профессиональной компетенции.
  26. 26.Я хотел бы достичь такого положения в организации, которое давало бы возможность наблюдать за работой других и интегрировать их деятельность.
  27. 27.В моей профессиональной деятельности я более всего заботился о своей свободе и автономии.
  28. 28.Для меня важнее остаться на нынешнем месте жительства, чем получить повышение или новую работу в другой деятельности.
  29. 29.Я всегда искал работу, на которой мог бы приносить пользу другим.
  30. 30.Соревнование и выигрыш – это наиболее важные и волнующие стороны моей карьеры.
  31. 31.Карьера имеет смысл только в том случае, если она позволяет вести жизнь, которая мне нравится.
  32. 32.Предпринимательская деятельность составляет центральную часть моей карьеры.
  33. 33.Я бы скорее ушел из организации, чем стал заниматься работой, не связанной с моей профессией.
  34. 34.Я буду считать, что достиг успеха в карьере только тогда, когда стану руководителем высокого уровня в солидной организации.
  35. 35.Я не хочу, чтобы меня стесняла какая-нибудь организация или мир бизнеса.
  36. 36.Я бы предпочел работать в организации, которая обеспечивает длительный контракт.
  37. 37.Я бы хотел посвятить свою карьеру достижению важной и полезной цели.
  38. 38.Я чувствую себя преуспевающим только тогда, когда я постоянно вовлечен в решение трудных проблем или в ситуацию соревнования.
  39. 39.Выбрать и поддерживать определенный образ жизни важнее, чем добиваться успеха в карьере.
  40. 40.Я всегда хотел основать и построить свой собственный бизнес.
  41. 41.Я предпочитаю работу, которая не связана с командировками.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждое из 41 утверждения испытуемый оценивает по 10-балльной шкале (1 — минимум, 10 — максимум).
  2. 2По ключу баллы группируются по девяти шкалам (см. карточки шкал выше): для каждой шкалы заданы свои номера пунктов.
  3. 3Балл по шкале = сумма баллов её пунктов, делённая на число пунктов (5 для всех шкал, кроме двух шкал «стабильность» — там по 3). Получается среднее от 1 до 10.
  4. 4Ведущая карьерная ориентация — та, у которой балл наибольший и не менее 5. Если ни одна шкала не достигает 5, карьера не является центральной в жизни личности.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

😶

1–3,9

Слабо выражена

😐

4–4,9

Ниже порога

🙂

5–7,4

Ведущая ориентация

😄

7,5–10

Доминирующая

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Балл 1–10 (среднее по шкале)

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни / Спирмен

Баллы по якорям — это порядковая (балльная) шкала, поэтому для сравнения применяют непараметрические ранговые критерии: они корректны для баллов и не требуют нормального распределения. Именно такие критерии чаще всего требуют научные руководители.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Посчитайте по каждому якорю описательную статистику: медиану и квартили (Me, Q1–Q3).
  2. 2Выберите ранговый критерий сравнения по дизайну исследования (таблица ниже).
  3. 3Посчитайте критерий, оцените значимость (p < 0,05) и оформите таблицу с выводом.

Какой критерий выбрать

Пример обработки результатов

Допустим, 8 испытуемых прошли методику «Якоря карьеры» до и после программы профессионального самоопределения. Рассмотрим якорь «Менеджмент»; остальные восемь шкал считаются аналогично.

До:   5,2 6,0 4,4 5,6 4,8 6,4 5,0 5,8

После: 6,8 7,6 5,8 7,0 6,2 8,0 6,4 7,2

  1. 1Определяем дизайн: одни и те же испытуемые измерены дважды (до и после программы) → случай «до / после» → ранговый критерий Вилкоксона (баллы по якорю — порядковая шкала, поэтому не Стьюдент).
  2. 2Считаем медианы по якорю «Менеджмент»: до — Me = 5,4 балла; после — Me = 6,9 балла. Сдвиг составил +1,5 балла.
  3. 3Применяем критерий Вилкоксона: у всех 8 испытуемых балл вырос, поэтому Tэмп = 0, а критическое Tкр = 4 (для n = 8). Поскольку 0 ≤ 4 — сдвиг значим, p < 0,01.
  4. 4Аналогично проверяем остальные восемь якорей и сводим результаты в одну таблицу.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили (Q₂₅, Q₇₅) выраженности карьерных якорей после программы, а также результат их сравнения с замером «до» по критерию Вилкоксона.

Таблица 1 — Выраженность карьерных якорей после программы и значимость сдвига (n = 8)

ЯкорьQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
Проф. компетентность5,66,37,024< 0,05
Менеджмент6,26,97,604< 0,01
Автономия5,05,66,334< 0,05
Стабильность работы5,36,06,724< 0,05
Стабильность места жит.4,75,36,034< 0,05
Служение5,46,16,824< 0,05
Вызов5,86,57,214< 0,05
Интеграция стилей жизни5,56,26,924< 0,05
Предпринимательство4,95,56,234< 0,05

На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений по карьерным якорям до и после программы.

05105,26,3Проф.5,46,9Менедж.4,85,6Автон.56Стаб.раб.4,55,3Стаб.жит.5,16,1Служ.5,36,5Вызов56,2Интегр.4,65,5Предпр.Средний балл (1–10)Карьерные якоряДоПосле

Рисунок 1 — Медианы выраженности якорей до и после программы

Как видно из рисунка 1, по всем девяти шкалам медианные значения после программы выше исходных. По якорю «Менеджмент» медиана возросла с 5,4 до 6,9 балла, по якорю «Вызов» — с 5,3 до 6,5 балла. Наибольший абсолютный прирост зафиксирован по якорю «Менеджмент» (+1,5 балла).

Достоверность сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (баллы по якорю — порядковая шкала). По якорю «Менеджмент» Tэмп = 0 при Tкр = 4 (для n = 8 и p = 0,05). Поскольку Tэмп ≤ Tкр (0 ≤ 4), сдвиг статистически значим (p < 0,01). По остальным якорям Tэмп не превышает Tкр = 4, что также подтверждает значимость изменений (p < 0,05).

Вывод

Таким образом, после программы по всем девяти карьерным якорям зафиксирован статистически значимый рост выраженности (p < 0,05), что свидетельствует об эффективности программы профессионального самоопределения.

Частые вопросы