- 1 шкала
- 5 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- M. E. Eisenberg, D. Neumark-Sztainer, C. L. Perry, 2003
Шкала состоит из 5 пунктов о том, как часто подростка дразнят, обзывают и относятся к нему без уважения. Ответы кодируются от 0 («никогда») до 4 («не реже раза в неделю»), сумма лежит в диапазоне 0–20: чем выше, тем чаще виктимизация.
Шкала разработана М. Эйзенберг, Д. Ноймарк-Штайнер и К. Перри в Миннесотском университете и опубликована в 2003 году в исследовании о связи травли сверстниками со школьной привязанностью и успеваемостью. В компендиуме инструментов оценки буллинга CDC (2011) она описана как 5-пунктная мера частоты дразнения из-за веса для подростков 10–18 лет; для неё указан альфа Кронбаха 0,84.
В дипломных работах шкалу используют, чтобы сравнить частоту дразнения у подростков с разным индексом массы тела, у девочек и мальчиков, у учеников разных классов, а также связать её с самооценкой, образом тела и школьной адаптацией.
Обратите внимание: из пяти пунктов только два прямо называют внешность и вес, остальные описывают неуважение и обзывание вообще. Обратных пунктов нет — перекодировка не нужна. Баллы можно разбирать и по отдельным пунктам.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Дразнение из-за веса и внешности
Частота неуважения, обзывания и дразнения из-за внешности и веса. Сумма 0–20: чем выше, тем больше виктимизации.
пункты 1–5 (обратных пунктов нет)
Полный текст методики
Как часто с вами происходит что-либо из перечисленного?
Шкала ответов: 0 — Никогда 1 — Реже раза в год 2 — Несколько раз в год 3 — Несколько раз в месяц 4 — Не реже раза в неделю
- 1.К вам относятся с меньшим уважением, чем к другим людям.
- 2.Люди ведут себя так, будто они лучше вас.
- 3.Вас обзывают или оскорбляют.
- 4.Вас дразнят из-за вашей внешности.
- 5.Вас дразнят из-за вашего веса.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый из 5 пунктов оценивается от 0 до 4: 0 — никогда; 1 — реже раза в год; 2 — несколько раз в год; 3 — несколько раз в месяц; 4 — не реже раза в неделю.
- 2Обратных пунктов нет — все ответы суммируются напрямую.
- 3Итог — от 0 до 20; чем выше, тем больше виктимизация из-за веса и внешности. Пункты можно разбирать и по отдельности.
- 4Уровней (низкий, средний, высокий) авторы не задают; сравнивайте группы или замеры между собой.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Сумма баллов 0–20
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Манна-Уитни / Спирмен
Сумма баллов по пяти порядковым пунктам распределена, как правило, асимметрично (у многих подростков близка к нулю), поэтому используют непараметрические критерии.
Пошаговый план расчёта
- 1Убедитесь, что нет пропусков: обратных пунктов нет, перекодировка не нужна.
- 2Просуммируйте баллы по пунктам 1–5. Итог — от 0 до 20.
- 3Рассчитайте медиану и квартили по группам, выберите критерий и проверьте значимость.