StatBlank
Профориентация

UWSS — успешность перехода от вуза к работе

Оценить, насколько успешно выпускник вуза в первые годы после окончания входит в профессиональную жизнь: доволен ли карьерой, хватает ли дохода, адаптировался ли на рабочем месте и уверен ли в карьерном будущем.

  • 4 шкалы
  • 24 вопроса
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
Q. Jin, K. Yu, 2023; адаптация 22-пунктовой шкалы University-to-Work Success Scale (De Oliveira и др., 2016, Бразилия)
Контингент
Молодые специалисты, окончившие вуз 6–42 месяца назад (исследования 2 и 3: N = 370 и N = 384, средний возраст около 23,5 года).

Шкала успешности перехода от университета к работе (University-to-Work Success Scale, UWSS) в китайской версии содержит 24 утверждения, каждое оценивается по 7-балльной шкале согласия: от 1 («совершенно не согласен») до 7 («совершенно согласен»). Утверждения образуют 4 шкалы: карьерная реализация и удовлетворённость (6 пунктов), доход и финансовая независимость (5), адаптация к работе (8) и уверенность в карьерном будущем (5). Обратных пунктов нет. Итог по каждой шкале — средний балл на пункт от 1,00 до 7,00.

Версию, представленную на этой странице, подготовили Цююпин Цзинь (Q. Jin) и Кунь Юй (K. Yu); статья вышла в журнале Frontiers in Psychology в 2023 году. Авторы адаптировали для китайских выпускников 22-пунктовую шкалу, созданную в Бразилии (De Oliveira и др., 2016): три пункта, не подходящих китайскому контексту, убрали, а чтобы после факторного анализа не осталось слишком мало утверждений, добавили пункты из исходного банка бразильского исследования, не вошедшие в его итоговую шкалу. Получился пул из 27 утверждений; по итогам факторного анализа в окончательной версии осталось 24 (удалены три пункта с малыми или перекрёстными нагрузками).

Карьерная реализация и удовлетворённость — довольство работой, профессией и достижениями после выпуска. Доход и финансовая независимость — хватает ли заработка на жизнь и интересы, независим ли выпускник от семьи, насколько оплата соответствует рынку. Адаптация к работе — соответствие требованиям и культуре рабочего места, признание и похвала за результаты. Уверенность в карьерном будущем — ожидания, спокойствие и вера в достижение карьерных целей.

Структура проверена в двух отдельных исследованиях: в исследовании 2 (N = 370) четырёхфакторная модель получена эксплораторным факторным анализом и объясняет 67,07 % дисперсии; в исследовании 3 (N = 384) она подтверждена конфирматорным анализом (CFI = 0,951, TLI = 0,927). Альфа Кронбаха по шкалам в исследовании 2 — от 0,85 до 0,94, в исследовании 3 — от 0,81 до 0,91, по всей шкале — 0,95.

Зачем это в дипломе. UWSS подходит для работ по профессиональному становлению молодых специалистов: сравнить выпускников разных направлений, связать успешность перехода с профессиональной адаптивностью, самоэффективностью или чувством взрослости, оценить изменение профиля после программы карьерного сопровождения. Русской адаптации в открытом доступе не найдено, шкала апробирована на китайской выборке — оба обстоятельства нужно оговорить в описании методики.

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Пишу диплом и хочу, чтобы всё сделали за меняСтатистика под ключ: расчёты, таблицы, графики и выводы — останется вставить в работу. 3 500 ₽, оплата по факту. Возможно и написание диплома целиком — с сопровождением до защиты и бесплатными правками.
1 / 4

Шкалы методики

Карьерная реализация и удовлетворённость

Довольство карьерой, работой и достижениями после выпуска, ощущение реализованности в профессии; высокий балл — выпускник чувствует себя успешным.

пункты 16–21 (6 пунктов)

Доход и финансовая независимость

Хватает ли заработка на счета и интересы, независим ли выпускник от семьи, насколько его оплата соответствует рынку труда и коллегам по профессии.

пункты 1, 2, 5, 6, 10 (5 пунктов)

Адаптация к работе

Соответствие требованиям и культуре рабочего места, удовлетворённость результатами работы окружающих, похвала, рекомендации и социальное признание.

пункты 3, 12, 13, 14, 15, 22, 23, 24 (8 пунктов)

Уверенность в карьерном будущем

Хорошие ожидания, спокойствие и вера в достижение карьерных целей, терпение на пути к ним.

пункты 4, 7, 8, 9, 11 (5 пунктов)

Полный текст методики

Ниже приведены утверждения о том, как складывается ваша профессиональная жизнь после окончания университета. Оцените, насколько вы согласны с каждым утверждением: от 1 («совершенно не согласен») до 7 («совершенно согласен»). Правильных и неправильных ответов нет, отвечайте так, как есть на самом деле.

Шкала ответов: 1 — совершенно не согласен 2 — не согласен 3 — скорее не согласен 4 — ни согласен, ни не согласен 5 — скорее согласен 6 — согласен 7 — совершенно согласен

  1. 1.Я могу оплачивать свои счета.
  2. 2.Я могу позволить себе покупать вещи, которые меня интересуют.
  3. 3.Я соответствую требованиям мира труда.
  4. 4.Я уверен в своём профессиональном будущем.
  5. 5.Я финансово не завишу от своей семьи.
  6. 6.Моё вознаграждение соответствует рынку труда в моём регионе.
  7. 7.У меня хорошие ожидания относительно моего карьерного будущего.
  8. 8.У меня хватало терпения, чтобы достигать своих карьерных целей.
  9. 9.Я спокоен за своё карьерное будущее.
  10. 10.Моя оплата хороша по сравнению с профессионалами в моей области.
  11. 11.Я уверен, что смогу достичь своих карьерных целей.
  12. 12.Я адаптировался к культуре рабочего места (организационной культуре).
  13. 13.Мне удаётся удовлетворять людей, которым нужны результаты моей работы или которые ими пользуются.
  14. 14.Меня хвалят за мои профессиональные результаты.
  15. 15.Знакомые направляли меня к возможностям трудоустройства.
  16. 16.Я работаю над тем, что мне нравится.
  17. 17.Я доволен своей карьерой после окончания вуза.
  18. 18.Я доволен своей работой.
  19. 19.Я чувствую себя реализованным в своей профессии.
  20. 20.Я доволен своими достижениями после окончания вуза.
  21. 21.Мне удалось достичь целей, которые я наметил для своей карьеры.
  22. 22.Я адаптировался к требованиям и обязанностям своей работы.
  23. 23.Я вошёл в мир труда.
  24. 24.Моя профессиональная деятельность получила общественное признание.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждый из 24 пунктов оценивается по 7-балльной шкале согласия: 1 — совершенно не согласен, 2 — не согласен, 3 — скорее не согласен, 4 — ни согласен, ни не согласен, 5 — скорее согласен, 6 — согласен, 7 — совершенно согласен.
  2. 2Обратных пунктов нет — перекодировка не требуется.
  3. 3Карьерная реализация и удовлетворённость — средний балл пунктов 16–21.
  4. 4Доход и финансовая независимость — средний балл пунктов 1, 2, 5, 6, 10.
  5. 5Адаптация к работе — средний балл пунктов 3, 12, 13, 14, 15, 22, 23, 24.
  6. 6Уверенность в карьерном будущем — средний балл пунктов 4, 7, 8, 9, 11.
  7. 7Общий показатель успешности перехода — средний балл всех 24 пунктов (в статье авторов альфа Кронбаха для всей шкалы 0,95).
  8. 8Каждая шкала даёт число от 1,00 до 7,00; чем выше, тем успешнее переход. Интерпретационных порогов авторы не предложили — профиль читается по четырём шкалам отдельно.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Средний балл на пункт — от 1,00 до 7,00 по каждой из 4 шкал

Тип шкалы

Композит из порядковых пунктов Лайкерта → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3) по каждой шкале

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Итог по каждой шкале UWSS — средний балл по 5–8 порядковым пунктам Лайкерта, а ответы в исходной выборке асимметричны (распределения всех пунктов скошены влево, большинство ответов лежит в зоне согласия). Готовых границ «низкий/средний/высокий» у авторов нет, поэтому описывать удобнее медианой и квартилями (Me, Q1–Q3), а значимость различий или сдвига проверять непараметрическим (ранговым) критерием.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Переведите ответы по всем 24 пунктам в баллы от 1 до 7 (1 — совершенно не согласен, 7 — совершенно согласен). Обратных пунктов нет, перекодировка не нужна.
  2. 2Разнесите пункты по 4 шкалам согласно ключу (см. разделы «Шкалы» и «Как считать» ниже).
  3. 3По каждой шкале посчитайте средний балл на пункт: сумму баллов шкалы разделите на число её пунктов (6, 5, 8 или 5).
  4. 4При необходимости посчитайте средний балл по всем 24 пунктам — общий показатель успешности перехода, как делали авторы.
  5. 5Опишите выборку по каждой шкале медианой и квартилями (Me, Q1–Q3) и сравните значения критерием, подобранным по дизайну исследования (таблица ниже).

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: шкала «Уверенность в карьерном будущем» у выпускников до и после программы карьерного сопровождения.Критерий ВилкоксонаДве независимые группы (разные люди)Например: адаптация к работе у выпускников, работающих по специальности и не по специальности.Критерий Манна-УитниТри и более независимые группыНапример: доход и финансовая независимость у выпускников разных факультетов.Критерий Краскела-УоллисаСвязь с другим показателемНапример: связь карьерной реализации с профессиональной адаптивностью выпускников.Корреляция СпирменаПросто описать уровень группыНапример: медиана и квартили четырёх шкал UWSS в выборке молодых специалистов.Описательная статистикаОценить внутреннюю согласованность шкалы в своей выборкеНапример: надёжность шкалы «Адаптация к работе» (8 пунктов) на своей выборке.Альфа Кронбаха

Пример обработки результатов

8 выпускникам, окончившим вуз около года назад, измерили шкалу «Уверенность в карьерном будущем» UWSS до и после 8-недельной программы карьерного сопровождения (планирование карьеры, встречи с работодателями).

До:   4,2 4,6 5,0 3,8 4,4 5,2 4,0 4,8

После: 5,0 5,2 5,4 4,6 5,0 5,6 4,4 5,4

  1. 1Дизайн: одни и те же 8 выпускников, два замера (до и после программы) → критерий Вилкоксона для связанных выборок.
  2. 2До программы: медиана Me = 4,50 (Q1–Q3 = 4,10–4,90); после — Me = 5,10 (Q1–Q3 = 4,80–5,40).
  3. 3У всех 8 выпускников балл вырос, сдвигов в обратную сторону нет: T эмп = 0. При n = 8 T крит = 3 (p ≤ 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит, рост шкалы «Уверенность в карьерном будущем» статистически значим (p < 0,05).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили шкалы «Уверенность в карьерном будущем» UWSS до и после программы, а также результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Шкала «Уверенность в карьерном будущем» UWSS до и после программы карьерного сопровождения (n = 8)

ШкалаQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
Уверенность в карьерном будущем4,104,504,9003< 0,05

На рисунке 1 графически представлена динамика медианного балла шкалы «Уверенность в карьерном будущем» до и после программы.

1474,55,1Уверенность в карьерном будущемУверенность в карьерном будущемСредний балл (1–7)ДоПосле

Рисунок 1 — Медиана шкалы «Уверенность в карьерном будущем» UWSS до и после программы карьерного сопровождения

Медианный балл по шкале «Уверенность в карьерном будущем» вырос с 4,50 до 5,10 (на 0,60 балла по шкале 1–7): у всех 8 выпускников уверенность в достижении карьерных целей повысилась.

Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона для связанных выборок (балл шкалы — композит из пяти порядковых пунктов, замеры парные, выборка малая). T эмп = 0 при T крит = 3 (n = 8, p ≤ 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит, рост показателя «Уверенность в карьерном будущем» после программы признаётся статистически значимым (p < 0,05).

Вывод

После программы карьерного сопровождения показатель «Уверенность в карьерном будущем» по UWSS значимо вырос (T эмп = 0, p < 0,05): медиана увеличилась с 4,50 до 5,10 балла, рост отмечен у всех 8 выпускников.

Состав шкал UWSS

В статье авторов сохранена исходная нумерация 27-пунктового пула, из которого удалены пункты 4, 11 и 13; в карточке пункты перенумерованы подряд от 1 до 24 в прежнем порядке. Обратных пунктов в шкале нет, по каждой шкале берётся средний балл её пунктов.

Шкалы UWSS: номера пунктов (в карточке и в статье) и диапазон среднего балла

ШкалаПункты в карточкеПункты в статьеКол-воДиапазон среднего
Карьерная реализация и удовлетворённость16–2119–2461,00–7,00
Доход и финансовая независимость1, 2, 5, 6, 101, 2, 6, 7, 1251,00–7,00
Адаптация к работе3, 12, 13, 14, 15, 22, 23, 243, 15, 16, 17, 18, 25, 26, 2781,00–7,00
Уверенность в карьерном будущем4, 7, 8, 9, 115, 8, 9, 10, 1451,00–7,00

Общий показатель — средний балл всех 24 пунктов; пороговых значений для него авторы не предложили.

Почему у шкалы нет готовых уровней

Авторы UWSS не задали границы «низкий / средний / высокий» ни по одной шкале: статья посвящена адаптации инструмента и проверке его факторной структуры, надёжности и валидности, нормативная таблица в ней не приводится. Выдумывать пороги мы не стали.

Для ориентира можно смотреть на средние выборки исследования 3 (N = 384, выпускники через 6–42 месяца после окончания вуза, Китай): карьерная реализация и удовлетворённость M = 4,93 (SD = 1,22), доход и финансовая независимость M = 5,21 (0,97), адаптация к работе M = 5,37 (0,79), уверенность в карьерном будущем M = 5,45 (1,10); вся шкала M = 5,24 (0,87). Это описание одной выборки, а не норма: в дипломе лучше сравнивать свои группы между собой.

Ограничения при использовании в России

Шкала создана в Бразилии и адаптирована для Китая. Из бразильского варианта авторы удалили три пункта, не подходящие китайскому контексту (два о соответствии работы специальности диплома и один о самостоятельном проживании отдельно от родителей), поэтому соответствие работы специальности в итоговой шкале не учитывается. Российской валидизации не проводилось, поэтому в дипломе нужно указать, что использован рабочий перевод китайской версии, и по возможности проверить надёжность шкал (альфа Кронбаха) на своей выборке.

Опросник предназначен для работающих выпускников: если участник ещё не вышел на работу, пункты о доходе, рабочем месте и признании не имеют смысла.

Частые вопросы