- 1 шкала
- 11 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- R. Meiser-Stedman, P. Smith, W. Yule, T. Dalgleish, 2003; 2007
- Контингент
- Дети и подростки, пережившие пугающее (травмирующее) событие; точный возрастной диапазон в открытом бланке не указан. Заполнение добровольное, по возможности вместе со специалистом.
TMQQ содержит 11 утверждений о воспоминаниях ребёнка или подростка о пугающем событии. Каждое оценивается по шкале от 1 («совсем не согласен») до 4 («полностью согласен»). Пункт 6 обратный. Суммарный балл — от 11 до 44; чем выше, тем более «токсичными» авторы считают воспоминания.
TMQQ создан группой Р. Майзер-Стедмана для оценки характеристик травматической памяти у детей и подростков: насколько воспоминания похожи на яркие образы, переживаются как происходящие «прямо сейчас» и насколько трудно о них рассказать. Опросник отвечает на вопрос не «что произошло», а «какими стали воспоминания».
В дипломных работах TMQQ используют для сравнения групп (например, пережившие и не пережившие травму, разные сроки после события) и для замера «до / после» психологической помощи. Опросник — исследовательский, а не диагностический: по баллу нельзя ставить диагноз.
Официальной русскоязычной адаптации в открытом доступе не найдено. Текст пунктов на странице — рабочий перевод с английского бланка; в работе это нужно оговорить. Единственный обратный пункт — шестой.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПосчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Токсичность травматических воспоминаний (TMQQ)
Суммарная выраженность «токсичных» характеристик воспоминаний о пугающем событии. Балл 11–44: чем выше, тем сильнее выражены образность, переживание «здесь и сейчас» и трудность вербализации.
пункты 1–11 (пункт 6 обратный)
Полный текст методики
Инструкция: это опросник о ваших воспоминаниях о пугающем событии. Нам важно узнать, какими вы чувствуете и воспринимаете эти воспоминания. Прочитайте каждое предложение и отметьте, насколько вы с ним согласны, поставив одну отметку.
Шкала ответов: 1 — Совсем не согласен(на) 2 — Немного не согласен(на) 3 — Немного согласен(на) 4 — Полностью согласен(на)
- 1.Мои воспоминания о пугающем событии — в основном картинки или образы.
- 2.Мне кажется, я не могу выразить пугающее событие словами.
- 3.Когда я вспоминаю, что произошло, я иногда слышу в голове то, что слышал(а) во время пугающего события.
- 4.Когда я вспоминаю пугающее событие, мне кажется, что это происходит прямо сейчас.
- 5.Когда я думаю о пугающем событии, я иногда чувствую запахи, которые чувствовал(а), когда оно происходило.
- 6.Я очень легко могу рассказать о том, что произошло.
- 7.Я помню пугающее событие как несколько моментов, и каждый момент — это картинка в моей голове.
- 8.Мои воспоминания о пугающем событии похожи на фильм, который прокручивается снова и снова.
- 9.Мои воспоминания о пугающем событии очень ясные и подробные.
- 10.Вспоминать, что случилось во время пугающего события, — всё равно что рассматривать его фотографии в своей голове.
- 11.Когда в голову приходят воспоминания о том, что произошло, я чувствую, что моё тело находится в том же положении, что и во время пугающего события.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждое утверждение оценивается от 1 до 4: 1 — совсем не согласен, 2 — немного не согласен, 3 — немного согласен, 4 — полностью согласен.
- 2Пункт 6 («Я очень легко могу рассказать о том, что произошло») обратный: перед суммированием замените ответ на 5 минус ответ (1→4, 2→3, 3→2, 4→1).
- 3Просуммируйте ответы на все 11 пунктов. Итоговый балл — от 11 до 44.
- 4Автор ключа указывает лишь направление: чем выше балл, тем «токсичнее» воспоминания. Пороги и уровни в открытом бланке не заданы, поэтому на сайте уровни не присваиваются.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Суммарный балл 11–44
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
TMQQ измеряется суммарными баллами — это порядковая шкала, а выборки в работах с пережившими травму обычно малы. Для сравнения используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что ни один пункт не пропущен, и перекодируйте пункт 6: новое значение = 5 − ответ.
- 2Просуммируйте баллы по всем 11 пунктам. Итоговый балл — от 11 до 44.
- 3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте значимость.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Восемь подростков, переживших пугающее событие, заполнили TMQQ до и после курса травмофокусированной терапии. Сравниваем суммарные баллы (пункт 6 уже перекодирован). Данные учебные, не из исследования.
До: 33 28 36 30 25 31 38 27
После: 29 24 30 27 22 26 32 25
- 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 30,5 (Q1–Q3 = 27,5–34,5); после: Me = 26,5 (Q1–Q3 = 24,5–29,5). Снижение на 4,0 балла.
- 3Критерий Вилкоксона: у всех 8 испытуемых балл снизился, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 3 (p < 0,05) и 0 (p < 0,01). Поскольку 0 ≤ 0, снижение статистически значимо (p < 0,01).
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили показателя TMQQ до и после терапии, а также результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Показатели TMQQ до и после терапии (n = 8)
| Замер | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| До терапии | 27,5 | 30,5 | 34,5 | 0 | 0 | < 0,01 |
| После терапии | 24,5 | 26,5 | 29,5 | 0 | 0 | < 0,01 |
На рисунке 1 графически представлены медианные значения TMQQ до и после терапии.
Рисунок 1 — Медианы суммарного балла TMQQ до и после терапии
Медиана суммарного балла TMQQ снизилась с 30,5 до 26,5 (−4,0 балла). У всех восьми испытуемых балл уменьшился.
Сдвиг оценивался непараметрическим критерием Вилкоксона (суммарный балл TMQQ — порядковый показатель). T эмп = 0 при T крит = 0 (n = 8, p = 0,01). Поскольку T эмп ≤ T крит, снижение признаётся статистически значимым (p < 0,01).
Вывод
После курса терапии суммарный балл TMQQ значимо снизился (T эмп = 0, p < 0,01): медиана уменьшилась с 30,5 до 26,5. Вывод относится к группе в целом.