Сквозной биполярный перечень (TBI) — обработка и онлайн-расчёт
Оценка пяти факторов Большой пятёрки — экстраверсии, доброжелательности, добросовестности, эмоциональной стабильности и интеллекта — через выбор точки между двумя противоположными словами.
- Полное название
- Сквозной биполярный перечень (Transparent Bipolar Inventory, TBI)
- Авторы
- Lewis R. Goldberg, 1992; русский перевод — psytests.org, 2021
- Назначение
- Оценка пяти факторов Большой пятёрки — экстраверсии, доброжелательности, добросовестности, эмоциональной стабильности и интеллекта — через выбор точки между двумя противоположными словами.
- Контингент
- Взрослые и старшие подростки от 16 лет. Формат рассчитан на самоописание в сравнении с людьми того же пола и примерно того же возраста.
Сквозной биполярный перечень (Transparent Bipolar Inventory, TBI) — короткий измеритель Большой пятёрки, собранный Льюисом Голдбергом в 1992 году. Испытуемому показывают пару противоположных по значению слов («молчаливый — разговорчивый») и просят отметить точку на девятибалльной шкале между ними: 1 — левое слово подходит очень хорошо, 5 — ни то, ни другое, 9 — правое слово подходит очень хорошо. В русской версии 35 пар, по семь на каждый фактор. Балл фактора — средняя оценка его семи пар, от 1 до 9.
Слово «сквозной» (в оригинале transparent, «прозрачный») относится не к содержанию, а к устройству бланка. Обычно пункты опросника перемешивают, чтобы испытуемый не догадался, что именно измеряется. Голдберг сделал наоборот: пары сгруппированы по факторам, каждая группа идёт подряд, а более желательный полюс всегда стоит справа. Именно этот приём и проверялся в статье 1992 года.
Результат проверки был в пользу прозрачного формата. Согласованность шкал в нём оказалась выше, чем при перемешанном порядке, и почти все шкалы легли на «свой» фактор. Плата за это — заметный сдвиг самооценок в сторону социально желаемого полюса: испытуемые в прозрачном формате описывали себя значимо благоприятнее, а разброс ответов сужался.
В студенческих работах TBI берут там, где нужен быстрый профиль личности рядом с основной методикой: связать черты с тревожностью, мотивацией, успеваемостью или стилем общения. Тридцать пять пар заполняются за 8–10 минут, тогда как 100 униполярных маркеров того же автора требуют втрое больше времени.
Русскоязычной адаптации у методики нет. Перевод сделан редакцией psytests.org в 2021 году, психометрической проверки на русской выборке он не проходил, норм и данных о надёжности русской версии не публиковалось. Это не запрет на использование, но обязательная оговорка в описании методики: сравнение идёт внутри своей выборки, без обращения к нормативам.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Экстраверсия (фактор I)
Разговорчивость, энергичность, активность, готовность быть на виду и рисковать в контактах. Низкий балл — молчаливость, сдержанность, замкнутость.
пары 1–7
Доброжелательность (фактор II)
Теплота, доброта, готовность идти навстречу, доверие и щедрость. Низкий балл — холодность, резкость, недоверчивость, сосредоточенность на своих интересах.
пары 8–14
Добросовестность (фактор III)
Организованность, ответственность, тщательность, практичность, бережливость. Низкий балл — беспорядок, небрежность, склонность бросать начатое.
пары 15–21
Эмоциональная стабильность (фактор IV)
Спокойствие, расслабленность, ровное настроение, отсутствие зависти и напряжения. Низкий балл — раздражительность, тревожность, перепады настроения, то есть высокий нейротизм.
пары 22–28
Интеллект (фактор V)
Сообразительность, аналитичность, склонность к размышлению, любознательность, воображение и творчество. Низкий балл — приверженность конкретному и привычному.
пары 29–35
Полный текст методики
В опроснике приведены 35 пар противоположных по значению слов, каждое из которых описывает свойства личности и особенности поведения человека. Пользуясь шкалой от 1 до 9, отметьте, какая точка на шкале лучше всего соответствует вашей личности: 1 — левое слово подходит вам очень хорошо, 5 — ни то, ни другое, 9 — правое слово подходит вам очень хорошо. Описывайте себя таким, каким вы являетесь теперь, а не таким, каким бы вы хотели быть в будущем. Описывайте себя так, как вы действительно себя видите по сравнению со знакомыми вам людьми того же пола и приблизительно того же возраста. Внимательно прочитайте каждую пару и выберите вариант, наиболее подходящий для вас.
Шкала ответов: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- 1.интроверт — экстраверт
- 2.бездеятельный — энергичный
- 3.молчаливый — разговорчивый
- 4.робкий — дерзкий
- 5.инертный — оживлённый
- 6.безынициативный — напористый
- 7.нерешительный — авантюрный
- 8.равнодушный — сердечный
- 9.недобрый — добрый
- 10.несговорчивый — покладистый
- 11.эгоистичный — бескорыстный
- 12.неприветливый — любезный
- 13.недоверчивый — доверчивый
- 14.скупой — щедрый
- 15.неорганизованный — организованный
- 16.безответственный — ответственный
- 17.нерадивый — добросовестный
- 18.непрактичный — практичный
- 19.беспечный — основательный
- 20.ленивый — работящий
- 21.расточительный — бережливый
- 22.сердитый — безмятежный
- 23.напряжённый — раскованный
- 24.нервозный — расслабленный
- 25.завистливый — независтливый
- 26.неуравновешенный — уравновешенный
- 27.недовольный — довольный
- 28.эмоциональный — бесчувственный
- 29.невежественный — интеллектуальный
- 30.не аналитичный — аналитичный
- 31.не рефлексивный — рефлексивный
- 32.не любопытный — любопытный
- 33.лишён воображения — с богатым воображением
- 34.не творческий — творческий
- 35.простой — утончённый
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждая из 35 пар оценивается по девятибалльной шкале: 1 — левое слово описывает вас очень хорошо, 5 — ни то, ни другое, 9 — правое слово описывает вас очень хорошо. Промежуточные значения 2–4 и 6–8 показывают степень приближения к соответствующему полюсу.
- 2Обратных пунктов в методике нет. В сквозном (прозрачном) формате более желательный полюс всегда стоит справа, поэтому высокий балл по любой паре означает высокий балл по её фактору, и пересчитывать ничего не нужно.
- 3Экстраверсия (фактор I): среднее по парам 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
- 4Доброжелательность (фактор II): среднее по парам 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14.
- 5Добросовестность (фактор III): среднее по парам 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21.
- 6Эмоциональная стабильность (фактор IV): среднее по парам 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28.
- 7Интеллект (фактор V): среднее по парам 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35.
- 8Итог по каждому фактору — средний балл от 1 до 9. Ориентир: до 4 — сильнее выражен левый полюс, 4–5 — неопределённо, 5–7 — правый полюс выражен умеренно, выше 7 — правый полюс выражен ярко. Границы взяты от подписей самой шкалы ответов, потому что популяционных норм у методики нет ни в оригинале, ни на русском языке.
- 9Если работа требует сумм, а не средних, складывайте те же семь значений без деления: диапазон каждого фактора будет 7–63, а границы уровней умножаются на 7.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 1 до 9):
1–4 балла
Сильнее выражен левый полюс фактора
4–5 баллов
Неопределённо, ближе к середине шкалы
5–7 баллов
Правый полюс выражен умеренно
7–9 баллов
Правый полюс выражен ярко
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Средний балл фактора (1–9)
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Манна-Уитни / Вилкоксона
Испытуемый отмечает точку между двумя словами, и расстояния между делениями не равны: разрыв между 8 и 9 психологически не такой же, как между 5 и 6. Поэтому факторы описывают медианой и квартилями, а сравнивают ранговыми критериями. Пять факторов анализируются по отдельности, а поправку на множественность сравнений оговаривают в тексте работы.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте заполнение: все 35 пар должны быть оценены числом от 1 до 9. Обратных пунктов в методике нет — правый полюс каждой пары всегда соответствует высокому баллу фактора.
- 2По каждому фактору усредните его семь пар — получится балл от 1 до 9. Если методология работы требует сумм, складывайте те же семь значений: диапазон будет 7–63.
- 3Опишите выборку по каждому фактору (медиана и квартили), подберите ранговый критерий по дизайну исследования и оцените значимость на уровне p < 0,05.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
В дипломе по психологии сравнивали фактор «Добросовестность» у студентов педагогического вуза: 10 старост учебных групп (группа А) и 10 студентов без общественной нагрузки (группа Б). Группы независимые, показатель порядковый, поэтому применили критерий Манна-Уитни.
До: 7,3 6,9 7,6 6,4 7,1 6,7 7,9 6,1 7,4 6,8
После: 5,9 6,3 5,4 6,6 5,1 6,0 5,7 6,8 5,3 6,2
- 1У каждого испытуемого усреднили семь пар фактора «Добросовестность» (пункты 15–21). Пересчёт обратных пунктов не требуется: в сквозном формате все пары ориентированы одинаково.
- 2Дизайн: две независимые группы разных людей, показатель порядковый → критерий Манна-Уитни.
- 3Группа А (старосты): Me = 7,00, Q1–Q3 = 6,72–7,38. Группа Б (без нагрузки): Me = 5,95, Q1–Q3 = 5,48–6,28.
- 4U эмп = 7,5 при U крит = 23 (n₁ = n₂ = 10, p < 0,05). Поскольку 7,5 ≤ 23, различие статистически значимо; значение меньше и критического U = 16 для уровня p < 0,01.
- 5Вывод относится к группам в целом: об отдельном студенте по этим данным судить нельзя.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили балла добросовестности в двух группах и результат критерия Манна-Уитни.
Таблица 1 — Балл фактора «Добросовестность» у старост и студентов без общественной нагрузки (n = 10 + 10)
| Группа | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | U эмп | U крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Старосты учебных групп | 6,72 | 7,00 | 7,38 | 7,5 | 23 | < 0,01 |
| Студенты без общественной нагрузки | 5,48 | 5,95 | 6,28 | 7,5 | 23 | < 0,01 |
На рисунке 1 графически представлены медианные значения добросовестности в двух группах.
Рисунок 1 — Медианы балла фактора «Добросовестность» у старост и студентов без общественной нагрузки
Медиана балла добросовестности у старост составила 7,00 балла (правый полюс выражен ярко), у студентов без общественной нагрузки — 5,95 балла (правый полюс выражен умеренно). Разрыв медиан составил 1,05 балла, разброс в обеих группах близкий: межквартильный размах 0,66 и 0,80 балла соответственно.
Сравнение проводилось непараметрическим критерием Манна-Уитни, поскольку балл фактора — порядковый показатель, а объём групп невелик. U эмп = 7,5 при U крит = 23 для n₁ = n₂ = 10 и p < 0,05. Так как U эмп ≤ U крит, различие признаётся статистически значимым; полученное значение меньше и критического U = 16 для уровня p < 0,01.
Вывод
Старосты учебных групп описали себя как значимо более добросовестных, чем однокурсники без общественной нагрузки (Me = 7,00 против Me = 5,95; U эмп = 7,5, p < 0,01). Вывод относится к группам в целом.
Что такое «сквозной» формат и зачем он нужен
В обычном опроснике пункты одной шкалы разбросаны по бланку, а полюса чередуются: где-то согласие означает высокий балл, где-то низкий. Считается, что так испытуемому труднее подстроить ответы. Голдберг проверил обратную идею: собрать шкалы фактора вместе, надписать над ними название фактора и всегда ставить более желательное слово справа.
В третьем исследовании статьи 1992 года одни и те же 175 студентов заполняли один и тот же набор биполярных шкал в двух порядках — прозрачном и обычном. В прозрачном формате 48 шкал из 50 (96 %) дали наибольшую нагрузку на нужный фактор, в обычном — 46 из 50 (92 %). Средняя корреляция пунктов внутри фактора составила 0,35 против 0,27, а альфа Кронбаха — в среднем 0,84 против 0,79.
У формата есть и обратная сторона, о которой Голдберг пишет прямо: в прозрачном варианте испытуемые описывали себя значимо благоприятнее (p < 0,001), а разброс оценок сужался. Проще говоря, видя название фактора, человек охотнее двигается к «хорошему» полюсу. Для дипломной работы это повод не сравнивать абсолютные баллы с чужими данными и честно назвать эффект в ограничениях исследования.
- Пары идут группами по семь, фактор за фактором, — порядок менять нельзя.
- Более желательный полюс всегда справа, поэтому обратных пунктов нет.
- Шкала ответов — девятибалльная, середина (5) подписана как «ни то, ни другое».
Что известно о надёжности оригинала
Во втором исследовании статьи прозрачные биполярные шкалы заполнили 215 студентов. Альфа Кронбаха составных шкал (по 10 пар на фактор) составила 0,88 для экстраверсии, 0,88 для доброжелательности, 0,85 для добросовестности, 0,88 для эмоциональной стабильности и 0,84 для интеллекта — в среднем 0,87. Корреляции между самими факторами лежали в диапазоне 0,22–0,40 при среднем 0,33.
Конвергентную валидность Голдберг проверял по NEO-PI: 99 человек из той же выборки заполнили форму S. Корреляции с соответствующими шкалами составили 0,68, 0,54, 0,51, −0,65 и 0,48 для факторов с I по V. Минус у четвёртого фактора закономерен: в NEO-PI ему соответствует нейротизм, а здесь измеряется эмоциональная стабильность — противоположный полюс той же черты.
Все эти числа получены на англоязычных студенческих выборках и относятся к полному набору из 50 шкал. Русский перевод короче (35 пар, по 7 на фактор) и на русской выборке не проверялся, поэтому переносить коэффициенты на свои данные нельзя — надёжность нужно посчитать заново по своей выборке.
Психометрика прозрачных биполярных шкал в оригинале (Goldberg, 1992)
| Фактор | Альфа, исследование 2 (n = 215) | Альфа, исследование 3 (n = 175) | Связь с NEO-PI |
|---|---|---|---|
| I. Экстраверсия | 0,88 | 0,87 | 0,68 |
| II. Доброжелательность | 0,88 | 0,87 | 0,54 |
| III. Добросовестность | 0,85 | 0,84 | 0,51 |
| IV. Эмоциональная стабильность | 0,88 | 0,88 | −0,65 |
| V. Интеллект | 0,84 | 0,76 | 0,48 |
Данные относятся к полному набору из 50 биполярных шкал (по 10 на фактор). Для русского перевода из 35 пар аналогичных расчётов не публиковалось — посчитайте [альфу Кронбаха](/calc/alfa-kronbaha) по своим данным.
Чем TBI отличается от других измерителей Большой пятёрки на сайте
На StatBlank пять инструментов одной модели, и их регулярно путают. Различает их стимул и происхождение русской версии: у обоих наборов Голдберга русской адаптации нет, у остальных трёх — есть.
Пять измерителей Большой пятёрки: чем различаются
| Методика | Стимул | Пунктов | Шкала ответов | Русская версия |
|---|---|---|---|---|
| Сквозной биполярный перечень TBI (эта страница) | Пары противоположных слов | 35 | 1–9 | Нет, только перевод psytests.org |
| 100 униполярных маркеров Голдберга | Отдельные слова-характеристики | 100 | 1–9 | Нет, только рабочий перевод |
| Маркеры Большой пятёрки IPIP-50 | Фразы-утверждения из пула IPIP | 50 | 1–5 | Есть: Князев, Митрофанова, Бочаров, 2010 |
| Большая пятёрка BFI | Фразы «Я тот, кто…» | 44 | 1–5 | Есть, версия Щебетенко и коллег |
| Пятифакторный опросник личности 5PFQ | Пары противоположных суждений | 75 | −2…+2 | Есть, версия А. Б. Хромова |
Подробные карточки: [100 униполярных маркеров](/metodiki/100-unipolyarnyh-markerov-goldberga), [маркеры IPIP-50](/metodiki/markery-bolshoy-pyaterki-ipip-50), [Большая пятёрка BFI](/metodiki/bolshaya-pyaterka-bfi), [пятифакторный опросник личности](/metodiki/pyatifaktornyy-oprosnik-lichnosti).
Что написать в разделе «Методики исследования»
- Полное название и автора: сквозной биполярный перечень (Transparent Bipolar Inventory, TBI), Л. Голдберг, 1992.
- Состав русской версии: 35 пар противоположных слов, по семь на каждый из пяти факторов, шкала ответов 1–9.
- Оговорку о переводе: официальной русскоязычной адаптации нет, использован перевод psytests.org (2021), психометрической проверки на русской выборке он не проходил.
- Как считался балл: среднее по семи парам фактора, диапазон 1–9, обратных пунктов нет.
- Чем заменена норма: сравнение проводится между группами своей выборки, нормативные значения не привлекались.
- Собственную оценку надёжности: альфа Кронбаха по каждой шкале, посчитанная на своей выборке.