Склонность к определённому стилю руководства (Е. П. Ильин)
Выявление предрасположенности человека к одному из трёх стилей руководства — авторитарному, демократическому или либеральному.
- Полное название
- Методика «Диагностика склонности к определённому стилю руководства» (Е. П. Ильин)
- Авторы
- Е. П. Ильин, 2000-е гг.
- Назначение
- Выявление предрасположенности человека к одному из трёх стилей руководства — авторитарному, демократическому или либеральному.
Ссылка для списка литературы (ГОСТ)
Методика «Диагностика склонности к определённому стилю руководства» (Е. П. Ильин) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/sklonnost-k-stilyu-rukovodstva-ilin (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.
Опросник Е. П. Ильина содержит 18 управленческих ситуаций. В каждой испытуемый выбирает один из трёх вариантов поведения (а, б, в). По ключу каждый вариант относится к одному из трёх стилей руководства — авторитарному (А), демократическому (Д) или либеральному (Л). Итог — профиль из трёх сумм, показывающий склонность к тому или иному стилю.
Методика диагностирует не реальный стиль управления, а предрасположенность, установку человека к определённому способу руководства. Автор подчёркивает: в «чистом» виде склонность к одному стилю практически не встречается — речь идёт о смешанных профилях с доминированием одного из стилей, а в конкретной ситуации человек может действовать иначе, чем показывает диагностированная склонность.
В дипломных и курсовых работах опросник применяют при изучении лидерского потенциала, управленческих качеств руководителей и кадрового резерва, для сравнения профилей стилей между группами (например, руководители разного звена, студенты разных специальностей) или до/после управленческого тренинга. Каждый из трёх стилей выступает отдельной числовой шкалой (сумма ответов), пригодной для статистической обработки.
Действия
Онлайн-расчёт и генерация данных
Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?
Шкалы методики
Авторитарный (автократический) стиль (А)
Единоличное принятие решений, жёсткий постоянный контроль, требование беспрекословного подчинения, приказ вместо просьбы, неприятие критики в свой адрес.
сумма ответов, отнесённых по ключу к стилю А
Демократический стиль (Д)
Коллегиальность в принятии решений, требовательность в сочетании со справедливостью, поддержка целесообразных нововведений, сочетание деловых и личных отношений, контроль без мелочной опеки.
сумма ответов, отнесённых по ключу к стилю Д
Либеральный (попустительский) стиль (Л)
Минимальное вмешательство, предоставление подчинённых самим себе, уклонение от ответственности и контроля, низкая требовательность.
сумма ответов, отнесённых по ключу к стилю Л
Полный текст методики
Представьте себе, что вы руководите коллективом. Ответьте, как бы вы осуществляли это руководство в предложенных ситуациях. По каждому пункту из трёх вариантов ответа (а, б, в) выберите тот, который в наибольшей степени характеризует ваше поведение как руководителя.
Шкала ответов: В каждой ситуации выберите один вариант ответа — а, б или в.
- 1.1. При принятии важных решений вы: а) посоветуетесь с коллективом; б) постараетесь не брать на себя ответственность за принятие решения; в) примете решение единолично.
- 2.2. При организации выполнения задания вы: а) предоставите подчинённым свободу выбора способа выполнения; б) не будете вмешиваться в ход выполнения задания; в) будете строго регламентировать деятельность подчинённых.
- 3.3. При осуществлении контроля за деятельностью подчинённых вы: а) будете жёстко контролировать каждого; б) доверите контроль самим подчинённым; в) посчитаете, что контроль не обязателен.
- 4.4. В экстремальной для коллектива ситуации вы: а) будете советоваться с коллективом; б) возьмёте руководство на себя; в) полностью положитесь на лидеров коллектива.
- 5.5. Строя взаимоотношения с членами коллектива, вы: а) будете сами проявлять активность в общении; б) будете общаться преимущественно тогда, когда к вам обратятся; в) будете поддерживать свободу общения между собой и подчинёнными.
- 6.6. При управлении коллективом вы: а) будете оказывать помощь подчинённым и в их личных делах; б) не будете «соваться» в личные дела подчинённых; в) будете интересоваться личными делами скорее из вежливости.
- 7.7. В отношениях с членами коллектива вы: а) будете поддерживать личные отношения в ущерб деловым; б) будете поддерживать только деловые отношения; в) будете поддерживать и деловые, и личные отношения в одинаковой степени.
- 8.8. К критическим замечаниям со стороны коллектива вы: а) не допустите замечаний в свой адрес; б) выслушаете и учтёте замечания; в) отнесётесь к замечаниям безразлично.
- 9.9. При поддержании дисциплины вы: а) будете стремиться к беспрекословному послушанию подчинённых; б) сумеете поддерживать дисциплину без напоминаний; в) не будете «давить» на подчинённых.
- 10.10. В отношении того, что о вас подумает коллектив, вы: а) будете безразличны; б) постараетесь всегда быть хорошим для подчинённых; в) внесёте коррективы в своё поведение при негативной оценке.
- 11.11. Распределив полномочия между собой и подчинёнными, вы: а) будете требовать, чтобы вам докладывали обо всех деталях; б) будете полагаться на исполнительность подчинённых; в) будете осуществлять только общий контроль.
- 12.12. При возникновении затруднений в принятии решения вы: а) обратитесь за советом к подчинённым; б) не будете советоваться с подчинёнными, так как отвечать за всё вам; в) примете советы подчинённых, даже если не просили о них.
- 13.13. Контролируя работу подчинённых, вы: а) будете хвалить исполнителей, отмечать их положительные результаты; б) будете выискивать прежде всего недостатки в работе; в) будете осуществлять контроль от случая к случаю.
- 14.14. Руководя подчинёнными, вы: а) сумеете так приказать, что задание будет выполнено беспрекословно; б) будете в основном использовать просьбу, а не приказ; в) вообще не умеете приказывать.
- 15.15. При недостатке знаний для принятия решения вы: а) будете решать сами — ведь вы же руководитель; б) не побоитесь обратиться за помощью к подчинённым; в) постараетесь отложить решение.
- 16.16. Оценивая себя как руководителя, вы можете предположить, что будете: а) строгим, даже придирчивым; б) требовательным, но справедливым; в) к сожалению, не очень требовательным.
- 17.17. В отношении нововведений вы будете: а) скорее консервативным (как бы чего не вышло); б) охотно поддерживать целесообразные нововведения; в) добиваться внедрения нововведений в приказном порядке.
- 18.18. Вы считаете, что в нормальном коллективе: а) подчинённые должны иметь возможность работать самостоятельно; б) должен быть жёсткий и постоянный контроль; в) исполнители могут быть предоставлены сами себе.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1По каждой из 18 ситуаций испытуемый выбирает один вариант ответа (а, б или в).
- 2По таблице-ключу каждый выбранный вариант относят к одному из трёх стилей — авторитарному (А), демократическому (Д) или либеральному (Л).
- 3Подсчитывают отдельную сумму ответов для каждого стиля. Сумма трёх показателей равна 18 (по числу пунктов).
- 4Интерпретация: если ответов «Д» больше 12 — выраженная склонность к демократическому стилю. Иначе: если ответов «А» больше, чем «Л», на 3 очка и более — авторитарно-демократический стиль; если «Л» больше «А» на 3 очка и более — либерально-демократический стиль.
- 5В «чистом» виде склонность к одному стилю почти не встречается: результат интерпретируют как смешанный профиль с доминированием одного из стилей.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):
0–3 ответа
Стиль не выражен
4–8 ответов
Слабо выражен
9–12 ответов
Умеренно выражен
13–18 ответов
Ярко выражен (доминирующий)
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Сумма ответов по стилю (0–18)
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Суммы ответов по стилям — это порядковые (балльные) данные с ограниченным диапазоном 0–18. Для сравнения групп применяют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения.
Пошаговый план расчёта
- 1По ключу отнесите каждый выбранный вариант (а/б/в) к стилю А, Д или Л и подсчитайте три суммы для каждого испытуемого.
- 2Для сравнения групп или замеров «до/после» работайте с суммой по интересующему стилю (чаще всего — демократическому).
- 3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте статистическую значимость.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Группа из 8 руководителей среднего звена прошла методику Ильина до и после управленческого тренинга по развитию коллегиального стиля. Сравниваем выраженность демократического стиля (сумму ответов «Д»).
До: 7 6 9 5 8 7 6 8
После: 10 9 12 8 11 10 9 11
- 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана демократического стиля до: Me = 7 ответов; после: Me = 10 ответов. Рост на 3 балла.
- 3Критерий Вилкоксона: все 8 испытуемых увеличили число демократических ответов, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 4 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 4 — сдвиг статистически значим (p < 0,01).
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили выраженности демократического стиля до тренинга и результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Выраженность демократического стиля до и после тренинга (n = 8)
| Стиль | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Демократический | 6 | 7 | 8 | 0 | 4 | < 0,01 |
На рисунке 1 графически представлен профиль стилей руководства до и после тренинга (медианы по трём стилям).
Рисунок 1 — Медианный профиль стилей руководства до и после тренинга
После тренинга медиана демократического стиля выросла с 7 до 10 ответов, тогда как авторитарный стиль снизился с 6 до 4,5, а либеральный — с 5 до 3,5. Профиль сместился в сторону выраженного доминирования демократического стиля.
Статистическая значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (сумма ответов — порядковая шкала). T эмп = 0 при T крит = 4 (n = 8, p < 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит (0 ≤ 4), рост выраженности демократического стиля признаётся статистически значимым (p < 0,01).
Вывод
После управленческого тренинга выраженность демократического стиля значимо выросла (T эмп = 0, p < 0,01): медиана увеличилась с 7 до 10 ответов, профиль сместился к доминированию демократического стиля.
Ключ (к какому стилю относится каждый вариант)
За каждый выбранный вариант ответа начисляется отнесение к одному из трёх стилей: А — авторитарный, Д — демократический, Л — либеральный. Затем подсчитывается число ответов по каждому стилю.
Ключ к методике
| № ситуации | вариант а | вариант б | вариант в |
|---|---|---|---|
| 1 | Д | Л | А |
| 2 | Д | Л | А |
| 3 | А | Д | Л |
| 4 | Д | А | Л |
| 5 | Д | А | Л |
| 6 | Д | А | Л |
| 7 | Д | А | Л |
| 8 | А | Д | Л |
| 9 | А | Д | Л |
| 10 | А | Л | Д |
| 11 | А | Л | Д |
| 12 | Д | А | Л |
| 13 | Д | А | Л |
| 14 | А | Д | Л |
| 15 | А | Д | Л |
| 16 | А | Д | Л |
| 17 | Л | Д | А |
| 18 | Д | А | Л |
По п. 5 в части онлайн-воспроизведений встречается опечатка публикатора; по логике методики вариант «в» отнесён к либеральному стилю (Л). Для дословной сверки рекомендуется печатный первоисточник Е. П. Ильина.