Оценка склонности к экстремальному добровольчеству — обработка и онлайн-расчёт
Диагностика личностной готовности индивида к экстремальному добровольчеству — соучастию в деятельности, объективно опасной для жизни и здоровья (миротворчество, спасательные и добровольческие формирования особого риска).
- Полное название
- Опросник оценки склонности к экстремальному добровольчеству (форма F-92)
- Авторы
- В. Е. Петров, 2024
- Назначение
- Диагностика личностной готовности индивида к экстремальному добровольчеству — соучастию в деятельности, объективно опасной для жизни и здоровья (миротворчество, спасательные и добровольческие формирования особого риска).
- Контингент
- Совершеннолетние. Нормативные данные (Хср, σ) получены на выборке n = 62 мужчин, проходящих службу в добровольческих формированиях; отдельных норм для женщин или смешанной выборки автор не публиковал.
Опросник «Оценка склонности к экстремальному добровольчеству» (форма F-92) — авторская методика В. Е. Петрова (2024) для диагностики личностной готовности человека участвовать в добровольческой деятельности в условиях, объективно опасных для жизни и здоровья: миротворческих операциях, спасательных и волонтёрских формированиях особого риска. Опросник состоит из 92 утверждений с тремя вариантами ответа («да» / «нет» / «затрудняюсь ответить») и даёт баллы по шести шкалам: мотивация к экстремальному добровольчеству, идейность (государственность), активность в экстремальных условиях, альтруизм, просоциальность и толерантность.
Методика построена как интегративная модель личностного выбора соучастия: три «специфических» шкалы (мотивация к экстремальному добровольчеству, идейность, активность в экстремальных условиях) отражают именно готовность действовать в опасных условиях, а три «универсальных» (альтруизм, просоциальность, толерантность) — общие для любых форм волонтёрства личностные предпосылки. Помимо шести содержательных шкал в ключе есть служебная шкала «Типичность ответов» — она проверяет достоверность протокола (не отвечал ли испытуемый случайно или демонстративно), а не измеряет черту личности.
В дипломной работе методику обычно используют для отбора и сравнения групп: действующие добровольцы против кандидатов, стаж «до» и «после» полевого выезда или курса подготовки, сравнение с представителями силовых ведомств, не выполнявшими задач в опасных условиях. Автор публиковал методику в паре с собственным опросником оценки проявлений профессиональной деформации личности (форма Е-136) — вместе они изучают, как личностный выбор экстремального добровольчества связан со степенью профессиональной деформации.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПосчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Мотивация к экстремальному добровольчеству
Внутреннее побуждение участвовать именно в экстремальной (опасной для жизни) добровольческой деятельности, а не в волонтёрстве вообще.
16 пунктов: прямые 1, 9, 23, 28, 43, 66, 69, 76; обратные 19, 29, 31, 36, 39, 41, 61, 90
Идейность (государственность)
Осознание государственной и патриотической значимости соучастия, отождествление себя с интересами страны.
14 пунктов: прямые 3, 11, 30, 38, 47, 56, 65, 75, 80, 92; обратные 19, 22, 72, 90
Активность в экстремальных условиях
Готовность действовать (а не выжидать) непосредственно в условиях экстремальности.
28 пунктов: прямые 7, 12, 20, 27, 28, 30, 32, 38, 43, 44, 47, 53, 56, 63, 64, 65, 73, 76, 79; обратные 8, 14, 24, 36, 39, 61, 83, 85, 88
Альтруизм
Бескорыстная направленность на пользу другим без расчёта на вознаграждение.
15 пунктов: прямые 10, 17, 34, 51, 69; обратные 4, 6, 21, 35, 37, 41, 45, 49, 55, 89
Просоциальность
Общая гражданская ориентация на пользу обществу и заботу о социально незащищённых людях.
18 пунктов: прямые 2, 5, 10, 20, 43, 48, 57, 59, 60, 64; обратные 15, 25, 29, 50, 58, 68, 83, 91
Толерантность
Принятие иных взглядов, национальностей и жизненных обстоятельств без осуждения.
29 пунктов: прямые 3, 10, 18, 33, 34, 48, 52, 54, 62, 70, 71, 81, 84, 87; обратные 13, 14, 16, 25, 26, 40, 42, 46, 67, 69, 74, 77, 78, 82, 86
Типичность ответов (контроль)
Служебная шкала проверки достоверности протокола — не измеряет черту личности; норма Хср = 21,37 (σ = 5,08) из 26 сырых баллов.
13 пунктов: прямые 9, 23, 27, 32, 47, 48, 57, 71, 73; обратные 40, 41, 89, 91
Полный текст методики
Вам предлагается ряд утверждений, касающихся различных сторон жизнедеятельности, отношений между людьми и жизни в целом. С каждым из них Вы можете согласиться или не согласиться. Ответ должен отражать только Ваше собственное мнение — здесь нет «правильных» или «неправильных» ответов. Если Вы не можете уверенно ответить, согласны с утверждением или нет, выберите вариант «затрудняюсь ответить».
Шкала ответов: Да Нет Затрудняюсь ответить
- 1.Волонтером, добровольцем или миротворцем может быть любой человек.
- 2.Индивид должен отказаться от собственных желаний и намерений, если они наносят вред интересам других людей.
- 3.Любой военнослужащий – это миротворец, выполняющий важнейшую задачу (задачи) по защите интересов государства.
- 4.Всякий труд должен оплачиваться.
- 5.Полагаю, что общество деградирует, если отсутствует забота о слабых, больных, инвалидах или пожилых людях.
- 6.В современном мире человеку не прожить без полезных связей.
- 7.Мой негласный девиз «Хочешь мира – готовься к войне».
- 8.Оказывать помощь пострадавшим в экстремальных ситуациях должны только специально подготовленные люди.
- 9.Совместная волонтерская деятельность в экстремальных условиях сплачивает людей.
- 10.Обществу необходимо поддерживать творческие личности, пусть даже от них нет практической пользы.
- 11.Вмешательство миротворцев в целях урегулирования конфликта в государстве-союзнике – благородная цель, ради которой люди должны быть готовы отдать жизнь, если потребуется.
- 12.Каждый человек должен придерживаться известного изречения: «Делай, что должно; будь, что будет».
- 13.В экстремальной ситуации нет необходимости говорить об эмоциях.
- 14.Общение с пострадавшими в результате боевых действий или катастроф зачастую вызывает у окружающих негативные эмоции.
- 15.Для достижения личностно значимой цели все средства хороши.
- 16.Следует осуждать тех, кто проявляет слишком мало инициативы.
- 17.Человек, посвятивший себя служению обществу, не должен рассчитывать на какое-либо вознаграждение.
- 18.Даже убийца достоин снисхождения.
- 19.Миротворчество или волонтерство в другом государстве – это не мое.
- 20.Ответственность человека должна проявляться и в ответственности за жизнь других людей.
- 21.Лично для меня «деньги не пахнут».
- 22.Жизнь спасателя (волонтера, миротворца, добровольца) гораздо ценнее, чем жизнь спасенных двух или трех человек.
- 23.Считаю, что добровольчество – это состояние души.
- 24.В экстремальной ситуации человеку, в первую очередь, необходимо думать о самоспасении.
- 25.Если учитывать мнение каждого гражданина, общество не будет способно на развитие.
- 26.Непродолжительная война лучше посредничества между конфликтующими сторонами, длящегося годами.
- 27.Угроза жизни мобилизует человека, пребывающего в экстремальных условиях.
- 28.Каждый человек время от времени должен безвозмездно оказывать помощь другим людям в какой-либо форме.
- 29.Считаю, что нет необходимости оказывать помощь раненому при сомнительных прогнозах на его спасение.
- 30.Истинный патриотизм проявляется не только в готовности к защите Родины с оружием в руках, но и в желании быть волонтером или миротворцем.
- 31.Зачастую люди в экстремальной ситуации соглашаются помочь окружающим только потому, что им не удобно отказать.
- 32.Главное в экстремальной ситуации – действовать.
- 33.Считаю, что неудачников следует понимать и жалеть.
- 34.Необходимо прощать долги тем людям, кто не имеет возможности их вернуть.
- 35.Мне кажется, что за достойное вознаграждение волонтеры, добровольцы или миротворцы будут лучше работать, чем за идею.
- 36.Усилия одного человека ничего не меняют в жизни общества.
- 37.К сожалению, в современном мире альтруистам нет места.
- 38.Считаю, что каждый военнослужащий должен принять участие в миротворческих операциях, поскольку это лучший способ реализовать себя как профессионала.
- 39.Участие в волонтерских движениях или миротворческих операциях предполагает неоправданный риск для жизни человека.
- 40.Признавать ошибки и идти на уступки – это признак слабости.
- 41.Считаю, что для большинства людей участие в добровольчестве или миротворчестве лишь способ «нажиться».
- 42.Психически больных людей необходимо изолировать от общества.
- 43.Каждый человек, обладающий свободным временем, физическими возможностями и денежными средствами, должен заботиться о социально незащищенных людях.
- 44.Если не удается разрешить конфликт между людьми, необходимо обратиться к посреднику (медиатору).
- 45.Человек способен приложить максимальные усилия в работе только за достойное материальное вознаграждение.
- 46.Есть нации или этносы, к которым сложно относиться хорошо.
- 47.Миротворец, отдавший свою жизнь при оказании помощи людям, должен иметь такой же социально-правовой статус как и военнослужащий, погибший, исполняя свой воинский долг.
- 48.В экстремальных ситуациях людям не должно быть стыдно делиться с окружающими своими мыслями и переживаниями.
- 49.К сожалению, люди быстро теряют интерес к тому, за что им не платят.
- 50.Любой человек достоин счастья, даже если ради этого придется пренебречь счастьем других людей.
- 51.Полагаю, что главное в волонтерской или миротворческой деятельности – это реальный опыт работы, а не вознаграждение.
- 52.Считаю, что людей следует хвалить за каждое, пусть даже незначительное достижение.
- 53.Конструктивный спор даже в экстремальной ситуации может стать ключом к успеху совместной деятельности.
- 54.У больного должно право на эвтаназию.
- 55.Считаю, что большинство людей «воюет» только ради денег или собственной выгоды.
- 56.Поддерживать морально и финансово дружественные нам государства необходимо не только в ситуации военного (вооруженного) конфликта, но и в мирной жизни.
- 57.В коллективе гораздо важнее развивать взаимопомощь и сотрудничество, чем конкуренцию.
- 58.Из трудной жизненной ситуации человек должен выходить самостоятельно.
- 59.Бизнес, занимающийся благотворительностью, вызывает у меня уважение.
- 60.Пострадавшему в экстремальной ситуации нет необходимости сообщать все проблемы.
- 61.Волонтеру (добровольцу, миротворцу) не следует обязательно рисковать собственной жизнью ради интересов других.
- 62.Часто человек не виноват в своих проступках, поскольку его действия определялись внешними обстоятельствами.
- 63.В экстремальной ситуации человек должен принимать решения, основываясь на фактах, а не на интуиции.
- 64.Испытания сплачивают людей лучше, чем совместные праздники.
- 65.Считаю, что гражданин может назвать себя патриотом в том случае, если он выполняет волонтерские функции.
- 66.Участие в миротворческих операциях – это прекрасная возможность «испытать себя на прочность».
- 67.Социально неблагополучные граждане (нищие, бездомные и т.п.) сами виноваты в собственных проблемах.
- 68.Человек, который не пережил травмирующий опыт, не может понять чувства пострадавшего.
- 69.Следует осуждать лиц, принимающих участие в волонтерской или миротворческой деятельности, но не придерживающихся гуманистических (альтруистических) целей.
- 70.Даже если у человека имеется собственное мнение по какому-либо вопросу, он должен выслушать и другие точки зрения.
- 71.Обсуждения с коллегами по работе разных точек зрения идет участвующим на пользу.
- 72.Большинство людей, принимающих участие в миротворческих операциях, защищают не интересы государства, а интересы группы людей, наделенных властью.
- 73.Иногда, чтобы помочь – достаточно просто выслушать человека.
- 74.В несчастных людях отталкивает то, что они сами себя жалеют.
- 75.Считаю, что каждый мужчина обязан исполнить свой воинский долг по защите интересов страны как внутри нее, так и за ее пределами.
- 76.По моему мнению, в экстремальной ситуации люди скорее будут помогать друг другу, чем конкурировать.
- 77.Считаю, что у кого влияние и власть, тот и прав.
- 78.В современной жизни эмоции и чувства лучше скрывать.
- 79.Человек должен стремиться предугадывать, как поведут себя окружающие в экстремальной ситуации.
- 80.Полагаю, что участие в миротворческих операциях не менее важно, чем защита интересов государства на его территории.
- 81.Дети с ограниченными возможностями здоровья (инвалидностью) и обычные дети должны учиться совместно.
- 82.Если два человека воспринимают одно и то же явление по-разному, то один из них определенно ошибается.
- 83.По моему мнению, из соображений личностей безопасности во многих случаях не следует разнимать дерущихся подростков.
- 84.Приезжие должны иметь те же права, что и местные жители.
- 85.Считаю справедливым высказывание о том, что «Спасение утопающих – дело рук самих утопающих».
- 86.Современному обществу нет необходимости учитывать мнение меньшинства.
- 87.Полагаю, что межнациональные браки так же долговечны, как и мононациональные браки.
- 88.При необходимости в экстремальной ситуации предпочту помочь нуждающимся деньгами, нежели сделать что-то полезное своими руками.
- 89.Считаю, что если у человека есть деньги, то можно обойтись без друзей.
- 90.Волонтерство имеет смысл только в отношении граждан своей страны.
- 91.Выслушивание исповеди другого человека – бесполезная трата времени.
- 92.Считаю, что участие в миротворческих операциях – это своеобразная «война во имя мира».
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый пункт относится к прямому или обратному ключу шкалы (или к нескольким шкалам сразу). Совпадение ответа с прямым ключом — 2 балла, с обратным — 0 баллов; ответ «затрудняюсь ответить» — всегда 1 балл, независимо от направления ключа.
- 2Прямой ключ: ответ «да» = 2 балла, «нет» = 0 баллов. Обратный ключ — наоборот: «да» = 0 баллов, «нет» = 2 балла.
- 3Для каждой из 6 содержательных шкал сложите баллы входящих в неё пунктов и разделите сумму на число пунктов ключа этой шкалы — получится средний балл шкалы от 0 до 2 (именно это число вводится в калькулятор ниже).
- 4Отдельно проверьте служебную шкалу «Типичность ответов» (9 прямых + 4 обратных пункта). Она не входит в содержательный профиль — низкий балл по ней (заметно ниже нормы Хср = 21,37 из 26 сырых баллов) говорит о случайных или демонстративных ответах и поводе перепроверить протокол.
- 5Авторский интегральный показатель Pch («личностный выбор соучастия в экстремальном добровольчестве» в целом) считается как произведение станайнов шести содержательных шкал с последующим переводом в девятибалльную шкалу по нормативным таблицам первоисточника. Эти таблицы перевода сырых баллов в станайны в открытых публикациях не раскрыты — калькулятор ниже считает только шесть отдельных шкал; для интегрального показателя Pch нужно обращаться к автору методики.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 0 до 2):
0,00–1,00
Низкая склонность
1,01–1,60
Средняя склонность (норма)
1,61–2,00
Высокая склонность
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Средний балл на пункт шкалы, 0–2 (сырая сумма — от 0 до 28…58 в зависимости от шкалы)
Тип шкалы
Порядковая (ответ по ключу → 0/1/2 балла) → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q₂₅–Q₇₅)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Ответы «да / нет / затрудняюсь ответить», переведённые в баллы 0/1/2 по прямому или обратному ключу, дают порядковую шкалу с небольшим числом градаций — для сравнения групп и связанных измерений применяются непараметрические критерии, а не t-критерий Стьюдента.
Пошаговый план расчёта
- 1Присвойте баллы каждому пункту по трёхбалльному ключу: совпадение с прямым ключом — 2 балла, с обратным — 0 баллов, ответ «затрудняюсь ответить» — всегда 1 балл (см. раздел «Как считать ключ»).
- 2Для каждой из 6 содержательных шкал сложите баллы её пунктов (пункт может входить сразу в несколько шкал) и разделите сумму на число пунктов шкалы — получится средний балл 0,00–2,00.
- 3Сравните средний балл со сборными нормами (M ≈ 1,27; σ ≈ 0,28) или проверьте статистическую значимость различий между группами / замерами «до-после».
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Психолог оценивал слушателей курсов подготовки добровольцев (n = 10) по всем шести шкалам методики до начала недельных полевых сборов и сразу после них. Детально разобрана шкала «Мотивация к экстремальному добровольчеству» (16 пунктов, средний балл на пункт 0,00–2,00).
До: 1,10 1,00 1,25 0,85 1,15 1,05 1,30 0,95 1,10 1,20
После: 1,40 1,30 1,50 1,15 1,45 1,30 1,55 1,20 1,35 1,45
- 1Дизайн: одна группа, два замера у одних и тех же испытуемых → связанные выборки. Шкала порядковая, n = 10 (мало) → непараметрический критерий Вилкоксона.
- 2Медиана «до»: Me = 1,10 балла на пункт (Q₂₅ = 1,00; Q₇₅ = 1,20). Медиана «после»: Me = 1,38 (Q₂₅ = 1,30; Q₇₅ = 1,45) — заметный сдвиг вверх по шкале мотивации.
- 3Разности (после − до): +0,30; +0,30; +0,25; +0,30; +0,30; +0,25; +0,25; +0,25; +0,25; +0,25. Все 10 разностей положительные, нулевых и разнонаправленных сдвигов нет — сумма рангов нетипичных сдвигов T эмп = 0.
- 4При n = 10 критические значения T крит = 8 (p ≤ 0,05) и T крит = 3 (p ≤ 0,01). Так как T эмп = 0 ≤ 3, рост мотивации к экстремальному добровольчеству значим на уровне p < 0,01.
- 5По шкалам «Идейность» и «Активность в экстремальных условиях» сдвиг также значим (p < 0,05 и p < 0,01 соответственно) — сборы усиливают именно специфические, «полевые» компоненты выбора. По более устойчивым чертам — «Альтруизм», «Просоциальность», «Толерантность» — значимых изменений за неделю не произошло (p > 0,05 по всем трём).
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медианные значения шести шкал методики до и после недельных полевых сборов и результаты расчёта по критерию Вилкоксона.
Таблица 1 — Склонность к экстремальному добровольчеству до и после недельных полевых сборов, средний балл на пункт (n = 10)
| Шкала | Me до | Me после | T эмп | T крит (p ≤ 0,05) | p |
|---|---|---|---|---|---|
| Мотивация к экстремальному добровольчеству | 1,10 | 1,38 | 0 | 8 | < 0,01 |
| Идейность (государственность) | 1,05 | 1,25 | 4 | 8 | < 0,05 |
| Активность в экстремальных условиях | 1,20 | 1,40 | 5 | 8 | < 0,01 |
| Альтруизм | 1,00 | 1,05 | 20 | 8 | > 0,05 |
| Просоциальность | 1,20 | 1,25 | 22 | 8 | > 0,05 |
| Толерантность | 1,15 | 1,18 | 24 | 8 | > 0,05 |
На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений шести шкал методики до и после полевых сборов.
Рисунок 1 — Медианные значения шкал склонности к экстремальному добровольчеству до и после недельных полевых сборов (средний балл на пункт)
Наибольший прирост дала шкала «Мотивация к экстремальному добровольчеству»: медиана выросла с 1,10 до 1,38 балла на пункт (+0,28). Заметно выросли и «Идейность» (с 1,05 до 1,25) и «Активность в экстремальных условиях» (с 1,20 до 1,40). Три более устойчивые, «универсальные» шкалы — «Альтруизм», «Просоциальность», «Толерантность» — изменились незначительно (на 0,03–0,05 балла): за неделю полевого выезда меняется прежде всего специфическая готовность к экстремальной деятельности, а не общие личностные установки.
Значимость сдвигов оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона для связанных выборок (шкалы порядковые, n = 10). По шкале «Мотивация к экстремальному добровольчеству» T эмп = 0, по «Активности в экстремальных условиях» T эмп = 5; при T крит = 3 (p ≤ 0,01) оба сдвига значимы на уровне p < 0,01. По шкале «Идейность» T эмп = 4 при T крит = 8 (p ≤ 0,05) — сдвиг значим при p < 0,05. По шкалам «Альтруизм», «Просоциальность» и «Толерантность» T эмп (20, 22, 24) превышает T крит = 8 — изменения статистически недостоверны (p > 0,05).
Вывод
Недельные полевые сборы значимо повысили специфические компоненты выбора (мотивацию, идейность, активность в экстремальных условиях, p < 0,05–0,01), но не изменили за это время более устойчивые общие черты — альтруизм, просоциальность и толерантность (p > 0,05 по всем трём).
Ключ и нормативные данные (n = 62, мужчины)
Ниже — таблица И.5 из докторской диссертации В. Е. Петрова (2025): номера пунктов прямого и обратного ключа для каждой шкалы, средний сырой балл (Хср) и стандартное отклонение (σ) на нормативной выборке.
Диагностические ключи и нормативные данные к шкалам опросника (форма F-92)
| Шкала | Прямой ключ | Обратный ключ | Хср (сырой балл) | σ |
|---|---|---|---|---|
| Мотивация к экстремальному добровольчеству | 1, 9, 23, 28, 43, 66, 69, 76 | 19, 29, 31, 36, 39, 41, 61, 90 | 21,67 | 4,75 |
| Идейность (государственность) | 3, 11, 30, 38, 47, 56, 65, 75, 80, 92 | 19, 22, 72, 90 | 18,10 | 4,83 |
| Активность в экстремальных условиях | 7, 12, 20, 27, 28, 30, 32, 38, 43, 44, 47, 53, 56, 63, 64, 65, 73, 76, 79 | 8, 14, 24, 36, 39, 61, 83, 85, 88 | 38,88 | 8,23 |
| Альтруизм | 10, 17, 34, 51, 69 | 4, 6, 21, 35, 37, 41, 45, 49, 55, 89 | 16,27 | 4,10 |
| Просоциальность | 2, 5, 10, 20, 43, 48, 57, 59, 60, 64 | 15, 25, 29, 50, 58, 68, 83, 91 | 23,61 | 5,10 |
| Толерантность | 3, 10, 18, 33, 34, 48, 52, 54, 62, 70, 71, 81, 84, 87 | 13, 14, 16, 25, 26, 40, 42, 46, 67, 69, 74, 77, 78, 82, 86 | 34,79 | 5,40 |
| Типичность ответов (контроль) | 9, 23, 27, 32, 47, 48, 57, 71, 73 | 40, 41, 89, 91 | 21,37 | 5,08 |
Хср и σ — сырой суммарный балл шкалы (0–2 балла за пункт). Интерпретационная шкала в первоисточнике — станайн; таблицы перевода сырых баллов в станайны в открытых публикациях не раскрыты, поэтому онлайн-калькулятор ниже сравнивает средний балл на пункт (сумма ÷ число пунктов шкалы, диапазон 0–2) с границами низкий / средний / высокий уровень.
Кто и зачем использует методику
Автор разрабатывал опросник для психологического отбора кандидатов в добровольческие формирования и углублённого изучения личности волонтёра, добровольца, миротворца — прежде всего применительно к деятельности в условиях реальной угрозы жизни и здоровью.
На сайте psytests.org методика опубликована в одной серии с двумя другими опросниками того же автора — «Оценка склонности к политическому волонтёрству» (форма F-108) и «Оценка склонности к социальному волонтёрству» (форма C-75). Это три самостоятельных инструмента с разным числом пунктов и разными шкалами, а не варианты одного общего бланка.