StatBlank

Шкала психологического эссенциализма — расчёт и интерпретация

Измерение психологического эссенциализма — веры в то, что принадлежность человека к социальной группе (этнической, гендерной, религиозной и др.) врождённая, естественная и неизменная.

Полное название
Шкала психологического эссенциализма (вера во врождённость и неизменность группового членства)
Авторы
Е. Р. Агадуллина, М. А. Чумакова, 2017
Назначение
Измерение психологического эссенциализма — веры в то, что принадлежность человека к социальной группе (этнической, гендерной, религиозной и др.) врождённая, естественная и неизменная.

Шкала содержит 7 суждений о выбранной социальной группе (этнической, гендерной, религиозной и др.). Перед предъявлением во все суждения вместо «[название группы]» подставляется название одной конкретной группы, которую изучает исследователь (например, «русские», «женщины», «мусульмане»). Респондент оценивает степень согласия с каждым суждением по шкале от 1 («абсолютно не согласен») до 7 («абсолютно согласен»). Итоговый балл — среднее арифметическое ответов на все 7 пунктов, от 1 до 7; чем выше, тем сильнее вера в природную обусловленность и неизменность членства в группе.

Психологический эссенциализм — представление о том, что у социальной категории есть скрытая неизменная «сущность», которая делает её членов тем, кто они есть: их принадлежность к группе врождённая, стабильная во времени и резко отделяет «своих» от «чужих». Такая вера помогает объяснять статусные различия между группами и «оправдывать» существующий социальный порядок, а также лежит в основе стереотипизации и предубеждений по отношению к аутгруппам.

Шкала разработана и валидирована на русскоязычной выборке (897 человек) методом конфирматорного и мультигруппового факторного анализа на восьми группах: этнические (русские, евреи, таджики), гендерные, люди с нетипичной сексуальной ориентацией (геи, лесбиянки) и религиозные (православные, мусульмане). Методика обладает конвергентной валидностью (связана с оценкой целостности группы, идентификацией, правым авторитаризмом, оправданием социальной системы и стремлением к социальному доминированию) и дискриминантной валидностью (не связана с открытостью опыту и отношением к новизне).

В дипломных и курсовых работах шкалу применяют для сравнения эссенциалистских установок между группами респондентов (например, мужчины и женщины, студенты разных специальностей) в отношении одной и той же выбранной социальной группы, а также для замера динамики «до / после» программы по снижению предубеждений или межгруппового тренинга. Методика — исследовательская, клинических норм не имеет.

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Психологический эссенциализм

Вера во врождённость, естественность и неизменность принадлежности к выбранной социальной группе. Средний балл 1–7: чем выше, тем сильнее выражена эссенциалистская установка.

все 7 пунктов (обратных пунктов в валидированной версии нет)

Полный текст методики

Прочитайте суждения. Вместо «[название группы]» подставьте название конкретной группы людей (этнической, национальной, религиозной, гендерной и т. д.), которую вы изучаете — во всех 7 суждениях должна фигурировать одна и та же группа. Оцените степень своего согласия с каждым суждением.

Шкала ответов: 1 — Абсолютно не согласен 2 — Не согласен 3 — Скорее не согласен 4 — Нечто среднее 5 — Скорее согласен 6 — Согласен 7 — Абсолютно согласен

  1. 1.Характер и способности [название группы] у них в крови.
  2. 2.Только [название группы] способен понять мысли и чувства другого [название группы].
  3. 3.В толпе прохожих [название группы] виден невооружённым глазом.
  4. 4.Ты либо [название группы], либо неттретьего не дано, нельзя быть «немного [название группы]».
  5. 5.Несмотря на то что [название группы] отличаются друг от друга по поведению и внешности, по существу они очень похожи.
  6. 6.Всех [название группы] объединяет что-то глубинное, без чего они бы не были [название группы].
  7. 7.Можно многое сказать о человеке, узнав, что он [название группы].

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждое из 7 суждений оценивается по шкале от 1 (абсолютно не согласен) до 7 (абсолютно согласен).
  2. 2Во всех суждениях вместо «[название группы]» исследователь заранее подставляет название конкретной социальной группы (например, «русские», «женщины», «мусульмане», «геи») — за один раз методика измеряет эссенциализм в отношении ОДНОЙ выбранной группы.
  3. 3Обратных пунктов в итоговой версии шкалы нет. В первоначальном варианте авторы предложили 10 суждений (7 прямых и 3 обратных), но конфирматорный факторный анализ на восьми выборках показал, что все 3 обратных суждения дают низкие факторные нагрузки — их исключили из шкалы. Перекодировка не требуется.
  4. 4Итоговый балл — среднее арифметическое ответов на все 7 пунктов, от 1 до 7. Чем выше балл, тем сильнее вера в природную обусловленность и неизменность членства в группе.
  5. 5Строгих норм и клинических порогов методика не задаёт — это исследовательский инструмент. Ориентир по выборкам авторов (n = 897): средние баллы по разным группам варьируются от M ≈ 2,45 (SD = 1,00) до M ≈ 3,11 (SD = 1,27); согласованность (α Кронбаха) — от 0,695 до 0,843 в зависимости от оцениваемой группы.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

🙂

1–3

Низкая выраженность

😐

3–5

Умеренная выраженность

😟

5–7

Высокая выраженность

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Средний балл 1–7

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Шкала измеряется средним баллом по пунктам Лайкерта — это порядковая шкала. Для сравнения групп и замеров «до/после» используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения и корректны для балльных данных.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Убедитесь, что во всех 7 суждениях подставлено название ОДНОЙ и той же социальной группы. Перекодировка не нужна: обратных пунктов в валидированной версии шкалы нет.
  2. 2Посчитайте среднее арифметическое ответов на все 7 пунктов — итоговый балл от 1 до 7.
  3. 3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте значимость сдвига или различий.

Какой критерий выбрать

Пример обработки результатов

Группа из 8 студентов оценивала эссенциализм в отношении своей этнической группы («русские») до и после короткого просветительского занятия о вариативности внутри этнических групп.

До:   4,3 3,1 4,9 2,4 3,7 4,4 2,1 3,6

После: 3,4 2,3 4,0 1,7 2,9 3,6 1,4 2,9

  1. 1Дизайн: одни и те же 8 респондентов, два замера → критерий Вилкоксона.
  2. 2Медиана до: Me = 3,65 балла (умеренная выраженность); после: Me = 2,90 балла (низкая-умеренная выраженность). Снижение на 0,75 балла.
  3. 3Критерий Вилкоксона: все 8 респондентов показали снижение балла, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 3 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 3 — снижение статистически значимо (p < 0,01).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили шкалы психологического эссенциализма до и после занятия, а также результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Показатели шкалы психологического эссенциализма до и после занятия (n = 8)

ШкалаQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
Психологический эссенциализм2,783,654,3503< 0,01

На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений шкалы психологического эссенциализма до и после занятия.

03,573,652,9Психологический эссенциализмПсихологический эссенциализмСредний балл (1–7)ДоПосле

Рисунок 1 — Медианы шкалы психологического эссенциализма до и после занятия

Медианное значение шкалы снизилось с 3,65 до 2,90 балла (−0,75 балла). До занятия медиана соответствовала умеренной выраженности эссенциализма, после — сместилась в сторону низкой выраженности. Все 8 респондентов показали снижение среднего балла.

Статистическая значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (шкала — порядковая). T эмп = 0 при T крит = 3 (n = 8, p = 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит (0 ≤ 3), снижение эссенциализма признаётся статистически значимым (p < 0,01).

Вывод

После просветительского занятия выраженность психологического эссенциализма в отношении этнической ингруппы значимо снизилась (T эмп = 0, p < 0,01): медиана уменьшилась с 3,65 до 2,90 балла.

Какие группы можно сравнивать между собой

Авторы шкалы проверили инвариантность её факторной структуры на восьми выборках: этнические группы (русские, евреи, таджики), гендерные группы, люди с нетипичной сексуальной ориентацией (геи, лесбиянки) и религиозные группы (православные, мусульмане).

Шкала корректно сравнивает средние баллы между группами респондентов ВНУТРИ одной категории целевой группы — например, эссенциализм в отношении русских и эссенциализм в отношении евреев (обе категории — этнические). Сравнивать средние баллы между разными категориями целевых групп (например, этническую целевую группу с религиозной) методика не позволяет: скалярная инвариантность (равенство «нулевых точек» шкалы) подтверждена только внутри одной категории, а не между категориями.

Составляющие психологического эссенциализма в суждениях шкалы

Семь суждений шкалы отражают разные грани веры в неизменную сущность группы: врождённость характера и способностей (пункт 1), особую взаимопонимаемость членов группы (пункт 2), лёгкую узнаваемость «на глаз» (пункт 3), дискретность членства — нельзя быть «немного» членом группы (пункт 4), глубинное сходство членов группы при внешних различиях (пункт 5), наличие общей объединяющей «сущности» (пункт 6) и информативность принадлежности к группе — возможность многое предположить о человеке, зная лишь его групповую принадлежность (пункт 7).

Частые вопросы