SARRS — шкала жизненных изменений спортсмена
Оценка суммарной нагрузки жизненных изменений спортсмена за период (обычно год) и её связи с риском спортивной травмы
- Полное название
- Social and Athletic Readjustment Rating Scale — шкала социальной и спортивной реадаптации (SARRS)
- Авторы
- С. Т. Брэмвелл (S. T. Bramwell), М. Масуда (M. Masuda), Н. Н. Вагнер (N. N. Wagner), Т. Х. Холмс (T. H. Holmes), 1975
- Назначение
- Оценка суммарной нагрузки жизненных изменений спортсмена за период (обычно год) и её связи с риском спортивной травмы
SARRS — перечень из 57 жизненных событий с баллами LCU (Life Change Units): отмечаете события, случившиеся за период (обычно год), складываете их баллы и получаете суммарный показатель нагрузки жизненных изменений спортсмена.
SARRS разработана в 1975 году как адаптация широко известной шкалы социальной адаптации Холмса и Раге (Social Readjustment Rating Scale, SRRS, 1967) для спортсменов — университетских футболистов. Авторы убрали из исходных 43 пунктов шесть неприменимых к студентам-спортсменам событий («беременность», «выход на пенсию», «уход сына или дочери из дома» и др.) и добавили 20 новых — специфичных для спортивной карьеры (отчисление из состава, конфликты с тренером, потеря игрового времени из-за травмы и т. п.). Получилось 57 событий; опорным пунктом («модулем») стало «поступление в колледж» — ему, как в оригинале «браку», присвоили условный балл.
В прикладном исследовании те же авторы сопоставили суммарный балл SARRS у университетских футболистов с частотой травм: игроки с серьёзными травмами, потребовавшими пропуска игрового времени, имели значимо более высокие баллы, чем нетравмированные. В учебных и курсовых работах методику используют похожим образом — сравнивают суммарный балл у травмированных и нетравмированных спортсменов, у разных видов спорта или уровней подготовки, либо замеряют нагрузку «до/после» определённого периода или программы психологической поддержки.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПосчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Суммарный балл жизненных изменений (SARRS)
Единый числовой показатель: сумма баллов LCU всех событий из перечня, случившихся со спортсменом за оцениваемый период. Отдельных шкал или факторов у методики нет, она однофакторная — каждому событию соответствует собственный заранее заданный вес (от 4 до 101 балла), а итог — просто сумма весов отмеченных событий.
все 57 пунктов
Полный текст методики
Отметьте события из перечня, которые произошли с вами за оцениваемый период (как правило — за последний год). Балл каждого события (вес изменения, LCU) указан через тире после его названия.
Шкала ответов: Да / Нет — событие произошло за оцениваемый период
- 1.Смерть супруга (супруги) — 101
- 2.Смерть близкого члена семьи — 88
- 3.Вступление в брак — 72
- 4.Смерть близкого друга — 64
- 5.Развод — 64
- 6.Раздельное проживание с супругом (супругой) — 60
- 7.Отчисление из основного состава команды — 52
- 8.Увольнение с работы — 52
- 9.Поступление в колледж (вуз) — 50
- 10.Личная травма или болезнь — 46
- 11.Изменение состояния здоровья члена семьи — 44
- 12.Начало или завершение учёбы — 43
- 13.Изменение финансового положения — 42
- 14.Отбывание срока в тюрьме — 42
- 15.Выдающееся личное достижение — 36
- 16.Переход на другую работу (смена рода занятий) — 36
- 17.Изменение уровня спортивных результатов — 35
- 18.Конфликты с главным тренером — 35
- 19.Появление нового члена семьи — 35
- 20.Сексуальные трудности — 34
- 21.Изменение ответственности на работе — 34
- 22.Обращение взыскания на закладную или заём (потеря имущества) — 33
- 23.Изменение числа споров с супругом (супругой) — 33
- 24.Перевод в менее статусный состав команды — 32
- 25.Получение ипотеки или займа свыше 10 000 $ — 32
- 26.Переход в новую школу или команду — 31
- 27.Дискриминация со стороны тренеров или команды — 29
- 28.Проблемы с правом участия в соревнованиях (успеваемость, перевод, зачёт кредитов) — 29
- 29.Трудности в демонстрации спортивных способностей — 29
- 30.Конфликты с тренерами-ассистентами — 29
- 31.Жена начинает или прекращает работать — 28
- 32.Восстановление супружеских отношений (примирение) — 27
- 33.Конфликты со спортивным директором или генеральным менеджером — 27
- 34.Серьёзные ошибки в игре — 27
- 35.Изменение условий жизни (быта) — 26
- 36.Потеря игрового времени из-за травмы или болезни — 26
- 37.Расставание с девушкой — 26
- 38.Переход на новую игровую позицию — 24
- 39.Изменение социальной активности — 24
- 40.Трудности в отношениях с родственниками супруга (супруги) — 23
- 41.Изменения в собственном деле (бизнесе) — 23
- 42.Пересмотр личных привычек — 23
- 43.Дискриминация в обществе — дома или на выезде
- 44.Изменение условий или часов работы — 23
- 45.Получение ипотеки или займа менее 10 000 $ — 22
- 46.Изменение ответственности в команде (капитанство, старшинство и т. п.) — 21
- 47.Изменение времени или условий тренировок и игр — 20
- 48.Отъезд брата или сестры из дома — 19
- 49.Изменение привычек питания — 19
- 50.Изменение привычек сна — 19
- 51.Трудности с массажистом или врачом команды — 17
- 52.Отпуск (каникулы) — 17
- 53.Изменение места проживания — 16
- 54.Изменение числа семейных встреч (сборов) — 14
- 55.Незначительное нарушение закона — 12
- 56.Изменение религиозной активности — 12
- 57.Изменение способов проведения досуга — 4
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Отметьте события из перечня, которые произошли со спортсменом за оцениваемый период (в оригинальном исследовании Брэмвелла и др. считали отдельно за 1 год и за 2 года).
- 2У каждого события в перечне уже указан его балл изменения (LCU) — вес, полученный методом сравнительного рейтинга по аналогии с методикой Холмса и Раге.
- 3Сложите баллы всех отмеченных событий — это и есть суммарный показатель по SARRS для данного спортсмена.
- 4Формальных границ «низкого / среднего / высокого» уровня авторы не вводили: интерпретация сравнительная — между группами (например, травмированные и нетравмированные), между периодами «до/после» или в связи с частотой травм.
Как обрабатывать математически
Что измеряет
Суммарную нагрузку жизненных изменений спортсмена за период
Тип данных
Сумма баллов LCU (число)
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Манна-Уитни / Вилкоксона
Итоговый балл — сумма разновеликих баллов LCU отмеченных событий, распределение по малым учебным выборкам обычно ненормальное, поэтому для сравнения групп и замеров «до/после» берут непараметрические (ранговые) критерии: Манна-Уитни — для двух независимых групп (например, травмированные и нетравмированные), Вилкоксона — для связанных замеров у одних и тех же спортсменов.
Пошаговый план расчёта
- 1Для каждого спортсмена отметьте события, случившиеся за оцениваемый период (в оригинале — 1 год и отдельно 2 года), и сложите их баллы LCU — калькулятор выше.
- 2Опишите выборку: медиана и квартили (Me, Q1–Q3) суммарного балла.
- 3Сравните группы (например, травмированные/нетравмированные) или замеры «до/после» подходящим критерием, оцените значимость (p < 0,05).
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
В футбольной команде 16 игроков разделили на две группы по 8 человек: у первых за прошедший сезон были серьёзные травмы с пропуском игрового времени, вторые не травмировались. У каждого посчитан суммарный балл SARRS за предшествующий год. Нужно проверить, различается ли нагрузка жизненных изменений между группами.
До: 265 270 280 295 305 310 330 350 (травмированные)
После: 150 165 175 180 195 205 210 220 (нетравмированные)
- 1Дизайн: две независимые группы (разные спортсмены), показатель порядковый (сумма баллов LCU) → критерий Манна-Уитни.
- 2Медиана группы травмированных: Me = 300,0 (Q₂₅–Q₇₅: 277,5–315,0). Медиана группы нетравмированных: Me = 187,5 (Q₂₅–Q₇₅: 172,5–206,3).
- 3Все значения травмированных выше всех значений нетравмированных, поэтому U эмп = 0. Критическое значение при n₁ = n₂ = 8 равно U крит = 13 (p < 0,05). Так как U эмп ≤ U крит (0 ≤ 13) — различие статистически значимо.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили суммарного балла SARRS в двух группах и результат расчёта по критерию Манна-Уитни.
Таблица 1 — Суммарный балл SARRS у травмированных и нетравмированных игроков (n = 8 + 8)
| Группа | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | U эмп | U крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Травмированные | 277,5 | 300,0 | 315,0 | 0 | 13 | < 0,05 |
| Нетравмированные | 172,5 | 187,5 | 206,3 | — | — | — |
На рисунке 1 графически представлена медиана суммарного балла SARRS в двух группах.
Рисунок 1 — Медиана суммарного балла SARRS у травмированных и нетравмированных игроков
Медиана суммарного балла у травмированных игроков (300,0) заметно выше, чем у нетравмированных (187,5). Диапазоны групп не пересекаются: минимум у травмированных (265) выше максимума у нетравмированных (220).
Сравнение проводилось непараметрическим критерием Манна-Уитни (сумма баллов LCU — порядковый показатель, выборка малая). U эмп = 0 при U крит = 13 (n₁ = n₂ = 8, p < 0,05). Поскольку U эмп ≤ U крит, различие между группами признаётся статистически значимым.
Вывод
Травмированные игроки набрали значимо больше баллов SARRS, чем нетравмированные (медиана 300,0 против 187,5; U эмп = 0, p < 0,05) — нагрузка жизненных изменений у них была выше.
Как устроена шкала
SARRS построена методом сравнительного рейтинга (как и исходная SRRS Холмса и Раге): каждому событию присвоен балл изменения (Life Change Unit, LCU), отражающий среднюю оценку того, насколько сильной жизненной перестройки оно требует. Опорным событием («модулем») выбрано «поступление в колледж» — ему условно присвоено 500 (после деления геометрической средней на 10 — итоговый балл 50 в шкале).
Из исходных 43 пунктов SRRS убрали 6 неприменимых к студентам-спортсменам («беременность», «выход на пенсию», «Рождество», «неприятности с начальником», «уход сына или дочери из дома», «смена школы») и добавили 20 новых, специфичных для спортивной карьеры (отчисление из состава, конфликты с тренерами и спортивным руководством, потеря игрового времени из-за травмы, смена игровой позиции и т. п.). Итог — 57 пунктов.
Как проводить методику
- Дайте испытуемому перечень из 57 жизненных событий с баллами LCU.
- Попросите вспомнить все события, случившиеся с ним за оцениваемый период (как правило — за год).
- Каждое случившееся событие отмечается (да/нет).
- Баллы отмеченных событий суммируются — получают суммарный показатель нагрузки жизненных изменений.
- При необходимости сравнивают группы (травмированные/нетравмированные, разные виды спорта) или замеры «до/после».