- 1 шкала
- 7 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- H. Du, R. B. King, P. Chi, 2012; валидизация в Эквадоре A. Larzabal-Fernández и др., 2026
- Контингент
- Взрослые, в том числе студенты (выборки валидизации: 18–78 лет).
Шкала реляционной самооценки (RSE) состоит из 7 утверждений о том, как человек оценивает себя в кругу друзей и в семье. Ответы даются по шкале от 1 («совершенно не согласен») до 7 («совершенно согласен»). Сумма баллов — от 7 до 49: чем выше, тем выше реляционная самооценка. Авторы уровней не задают.
Реляционная самооценка — это ценность себя, которая выводится из значимых отношений: человек судит о себе по тому, как его воспринимают друзья и родные. Шкала предложена Du, King и Chi (2012); в валидизации 2026 года её сопоставляли с общей самооценкой по Розенбергу.
В оригинальном исследовании на студентах подтверждена одномерная структура; позднее на сельской выборке двухфакторная модель (семья и друзья) описывала данные лучше. Валидизация в Эквадоре (1478 участников, 2026) подтвердила одну шкалу и инвариантность по полу, α = 0,86. Поэтому в работе корректно использовать общий балл, а подшкалы «семья» и «друзья» считать лишь как дополнительный анализ.
В дипломных работах RSE удобна для сравнения групп (например, студенты разных курсов, подростки из полных и неполных семей) и для поиска связи с общей самооценкой, благополучием и социальной идентичностью. Отдельной русской адаптации автору не найдено: текст пунктов приведён рабочим переводом, это нужно оговорить в методике исследования.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПосчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Реляционная самооценка (RSE)
Положительная оценка себя через отношения с друзьями (пункты 1, 2, 5, 6) и семьёй (пункты 3, 4, 7). Суммарный балл 7–49: чем выше, тем выше реляционная самооценка.
пункты 1–7 (обратных пунктов нет)
Полный текст методики
Оцените, насколько вы согласны с каждым утверждением о вас, ваших друзьях и вашей семье.
Шкала ответов: 1 — Совершенно не согласен 2 3 4 5 6 7 — Совершенно согласен
- 1.Я достойный член моего круга друзей.
- 2.В целом я рад быть членом моего круга друзей.
- 3.Я чувствую, что могу многое дать своей семье.
- 4.Я горжусь своей семьёй.
- 5.Я могу многим помочь своим друзьям.
- 6.В целом другие считают мой круг друзей хорошим.
- 7.Я думаю, что моя семья гордится мной.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый из 7 пунктов оценивается от 1 до 7: 1 — совершенно не согласен, 7 — совершенно согласен.
- 2Обратных пунктов нет — перекодировка не требуется. Все 7 ответов суммируются.
- 3Итоговый балл — от 7 до 49. Чем выше балл, тем выше реляционная самооценка.
- 4Интерпретация: пороги автором не заданы, уровни не выделяются. Результат сравнивают между группами или с другими показателями.
- 5Подшкалы «друзья» (пункты 1, 2, 5, 6) и «семья» (пункты 3, 4, 7) по содержанию пунктов выделяют лишь как дополнительный анализ: в оригинале подтверждена одна шкала.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Суммарный балл 7–49
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Манна-Уитни / Вилкоксон
Сумма баллов RSE — порядковая величина. Если распределение заметно отличается от нормального (а у самооценки оно обычно смещено вверх), используют непараметрические критерии; при нормальном распределении допустимы и параметрические.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что все 7 пунктов заполнены: обратных пунктов нет, перекодировка не нужна.
- 2Просуммируйте баллы по пунктам 1–7. Итог — от 7 до 49.
- 3Опишите группу медианой и квартилями (Me, Q1–Q3), выберите критерий и проверьте значимость различий.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Группа из 10 студентов заполнила RSE до и после программы развития навыков общения. Сравниваем суммарные баллы.
До: 38 42 30 45 35 40 28 44 37 33
После: 40 43 34 45 38 41 33 44 40 36
- 1Дизайн: одни и те же 10 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 37,5 балла; после: Me = 40,0 балла. Рост на 2,5 балла.
- 3Критерий Вилкоксона: ни один сдвиг не отрицателен, T эмп = 0 при n = 10 (T крит = 8, p < 0,05): повышение значимо.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили показателя RSE до и после программы и результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Показатели RSE до и после программы (n = 10)
| Шкала | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Реляционная самооценка | 33,5 | 37,5 | 42,0 | 0 | 8 | < 0,05 |
На рисунке 1 представлены медианные значения RSE до и после программы.
Рисунок 1 — Медианы RSE до и после программы развития навыков общения
Медианное значение RSE выросло с 37,5 до 40,0 балла (+2,5 балла). Суммарный балл ни у одного участника не снизился.
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (сумма баллов RSE — порядковая величина). T эмп = 0 при T крит = 8 (n = 10, p = 0,05); так как T эмп ≤ T крит, повышение признано статистически значимым.
Вывод
После программы реляционная самооценка студентов значимо выросла (T эмп = 0, p < 0,05): медиана увеличилась с 37,5 до 40,0 балла.