- 1 шкала
- 10 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- по S. M. Heidrich, C. D. Ryff, 1993 (модификация); Common Cold Project, Carnegie Mellon University (шкала не защищена авторским правом)
- Контингент
- Взрослые, в том числе пожилые люди.
PCOM — короткая шкала из 10 утверждений о том, насколько человек чувствует себя «своим» в семье, среди друзей и соседей, в районе и городе. Каждое утверждение оценивается от 1 («полностью не согласен») до 6 («полностью согласен»). Пункт 6 обратный, итог — сумма от 10 до 60: чем выше, тем сильнее воспринимаемая принадлежность к сообществу.
Шкала создана в рамках проекта Common Cold Project (Университет Карнеги — Меллона) как модификация методик Heidrich и Ryff (1993) о связи самосистемы с физическим и психическим здоровьем в позднем возрасте. На странице проекта отмечено, что шкала не защищена авторским правом, а согласованность по выборке исследования PCS3 (n = 212) составила α = 0,80.
PCOM даёт один суммарный показатель без подшкал. Утверждения охватывают связь с семьёй, значимые роли, связи за пределами семьи, вклад в жизнь района и общность ценностей. Это субъективная оценка принадлежности, а не измерение числа контактов.
В дипломных работах шкалу применяют, чтобы сравнить группы (пожилые и молодые, жители города и села, участники и не участники сообществ), проследить изменение «до / после» программы и связать принадлежность с одиночеством, социальной поддержкой, благополучием. Официальной русской адаптации и норм не найдено: перевод пунктов на сайте рабочий, уровни не присваиваются.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Чувство принадлежности к сообществу (PCOM)
Суммарная оценка того, насколько человек ощущает себя частью своего сообщества. Сумма 10–60: чем выше, тем сильнее воспринимаемая принадлежность.
пункты 1–10 (обратный пункт: 6)
Полный текст методики
Ниже приведён ряд утверждений. Прочитайте каждое и выберите один из шести вариантов ответа, который лучше всего описывает, насколько вы согласны или не согласны с утверждением сейчас.
Шкала ответов: 1 — полностью не согласен 2 — в основном не согласен 3 — скорее не согласен 4 — скорее согласен 5 — в основном согласен 6 — полностью согласен
- 1.Мне важно поддерживать связь с семьёй так же, как и раньше.
- 2.Я часто чувствую, что принадлежу к своему окружению.
- 3.У меня в жизни много значимых ролей.
- 4.Я не чувствую, что мне не хватает важных связей с людьми за пределами семьи.
- 5.Я чувствую, что играю определённую роль в своём сообществе (районе, посёлке, городе).
- 6.Я не ощущаю общности ценностей с людьми, с которыми общаюсь.
- 7.Если бы я переехал(а) далеко, меня бы не хватало.
- 8.Близкая дружба — важная часть моей жизни.
- 9.Я чувствую, что провожу достаточно времени с людьми за пределами своей ближайшей семьи.
- 10.Я чувствую, что вношу вклад в добрососедскую атмосферу там, где живу.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждое из 10 утверждений оценивается от 1 до 6: 1 — полностью не согласен, 2 — в основном не согласен, 3 — скорее не согласен, 4 — скорее согласен, 5 — в основном согласен, 6 — полностью согласен.
- 2Пункт 6 обратный: ответ x заменяется на 7 − x.
- 3Итоговый балл — сумма ответов по пунктам 1–10 (с перекодированным пунктом 6), от 10 до 60.
- 4Пороги и уровни автором не заданы: интерпретация сводится к тому, что более высокая сумма означает более сильное воспринимаемое чувство принадлежности. Результат сравнивают между группами или во времени.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Сумма баллов 10–60
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Сумма баллов PCOM — порядковый показатель без авторских норм. Для сравнения групп применяют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что все 10 пунктов заполнены. Пункт 6 обратный: замените ответ x на 7 − x (1 → 6, 2 → 5, 3 → 4, 4 → 3, 5 → 2, 6 → 1).
- 2Сложите баллы по всем 10 пунктам (с учётом перекодированного пункта 6). Итог — от 10 до 60.
- 3Опишите выборку медианой и квартилями (Me, Q1–Q3), выберите критерий и проверьте значимость; уровень значимости примите заранее (обычно p < 0,05).
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Условный пример (данные учебные). Сравнили чувство принадлежности к сообществу у жителей города (группа А, n = 10) и у жителей сельской местности (группа Б, n = 10) по сумме баллов PCOM.
До: 38 45 41 50 36 47 43 52 40 44
После: 30 35 28 41 33 26 38 31 36 29
- 1Дизайн: две независимые группы (разные люди), показатель порядковый → критерий Манна-Уитни.
- 2Группа А: Me = 43,5, Q1–Q3 = 40,3–46,5. Группа Б: Me = 32,0, Q1–Q3 = 29,3–35,8.
- 3U эмп = 5,5 при U крит = 23 (n₁ = n₂ = 10, p < 0,05) и 16 (p < 0,01). Поскольку 5,5 ≤ 16, различие значимо на уровне p < 0,01.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили суммы баллов PCOM в двух группах, а также результат критерия Манна-Уитни.
Таблица 1 — Сумма баллов PCOM в двух группах (n = 10 + 10)
| Группа | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | U эмп | U крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Жители города | 40,3 | 43,5 | 46,5 | 5,5 | 16 | < 0,01 |
| Жители села | 29,3 | 32,0 | 35,8 | 5,5 | 16 | < 0,01 |
На рисунке 1 графически представлены медианные значения суммы баллов PCOM в двух группах.
Рисунок 1 — Медианы суммы баллов PCOM в двух группах
Медиана суммы баллов PCOM в группе жителей города составила 43,5, в группе жителей села — 32,0. Различие между группами значимо (p < 0,01). Данные учебные.
Сравнение проводилось непараметрическим критерием Манна-Уитни (сумма PCOM — порядковый показатель). U эмп = 5,5 при U крит = 16 (n₁ = n₂ = 10, p < 0,01). Поскольку U эмп ≤ U крит, различие признаётся статистически значимым.
Вывод
В учебной выборке жители города сообщили о более сильном чувстве принадлежности к сообществу, чем жители села (Me = 43,5 против Me = 32,0; U эмп = 5,5, p < 0,01). Вывод относится к группам в целом.