- 5 шкал
- 16 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- А. Ю. Акимова, М. Д. Созинова, 2019
- Контингент
- Военнослужащие, в том числе проходящие службу по контракту; апробация на 51 военнослужащем 23–50 лет со стажем службы от 3 до 27 лет.
Опросник экспресс-оценки психологической готовности военнослужащих состоит из 16 утверждений, на каждое из которых военнослужащий отвечает по пятибалльной шкале согласия — от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (5). Утверждения образуют четыре блока по четыре пункта: мотивационный, познавательный, эмоциональный и волевой компоненты готовности.
Опросник разработан А. Ю. Акимовой (Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского) и М. Д. Созиновой в 2019 году как экспресс-метод: он заменяет комплекс из нескольких методик, которые обычно требуются для целостной оценки готовности. Структура опирается на модель психологической готовности к профессиональной деятельности М. И. Дьяченко и Л. А. Кандыбович и личностно-деятельностный подход к готовности.
Авторы предлагают применять опросник при отборе кандидатов на военную службу, в том числе по контракту, при периодической диагностике готовности и при оценке условий несения службы. В дипломной работе его используют для описания готовности группы, сравнения подразделений или замера «до / после» программы психологической подготовки. Обязательно укажите объём и состав нормативной выборки авторов: стены построены на 51 военнослужащем.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Мотивационный компонент
Потребность успешно выполнять задачу, интерес к деятельности, стремление добиться успеха и показать себя с лучшей стороны. Среднее 1–5.
пункты 1, 5, 9, 13
Познавательный компонент
Понимание обязанностей и поставленной задачи, оценка её значимости, представление о вероятных изменениях обстановки. Среднее 1–5.
пункты 2, 6, 10, 14
Эмоциональный компонент
Чувство профессиональной и социальной ответственности, уверенность в успехе, воодушевление. Среднее 1–5.
пункты 3, 7, 11, 15
Волевой компонент
Управление собой и мобилизация сил, сосредоточение на задаче, отвлечение от мешающих воздействий, преодоление сомнений. Среднее 1–5.
пункты 4, 8, 12, 16
Готовность к деятельности (общий показатель)
Сумма средних по четырём компонентам, от 4 до 20; переводится в стены.
сумма четырёх компонентов
Полный текст методики
Инструкция авторов: «Уважаемый военнослужащий! Просим ответить на вопросы анкеты для определения Вашего отношения к военной службе. Исследование проводится в научных и практических целях. Результаты анкетирования будут оцениваться в общем виде, их анонимность гарантируется. Оцените, насколько Вы согласны с каждым утверждением, и поставьте любой значок в соответствующей ячейке».
Шкала ответов: 1 — полностью не согласен 2 — в целом не согласен 3 — не совсем согласен 4 — в целом согласен 5 — полностью согласен
- 1.Я всегда полностью выполняю поставленную передо мной начальником задачу
- 2.Выбирая военную профессию, я хорошо знал ее содержание и условия несения службы
- 3.Я беру на себя ответственность за совместное с другими военнослужащими выполнение задания
- 4.Я хорошо выполняю как интересную работу, так и ту, которая меня не заинтересовала
- 5.Я достигну успеха в деятельности военнослужащего
- 6.Я всегда знаю, какие задачи я должен выполнить по службе и сроки их выполнения
- 7.Деятельность военнослужащего для меня очень интересна
- 8.В сложных и опасных ситуациях службы я не теряюсь и контролирую свои действия
- 9.Я хочу добиться повышения в должности (хочу стать офицером, командиром подразделения и т.д.)
- 10.Я хорошо прогнозирую возможное изменение ситуации при выполнении боевой задачи и эффективно действую в этих условиях
- 11.Мне нравится моя военная деятельность
- 12.Армейская дисциплина не представляет для меня трудность
- 13.Я хочу, чтобы окружающие считали меня профессионалом в военном деле
- 14.Профессия военнослужащего престижна и важна
- 15.Я с удовольствием выполняю те задания, которые ставятся передо мной на военной службе
- 16.В опасных и сложных ситуациях мне важнее выполнить боевую задачу, чем сохранить свою жизнь
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждому ответу присвойте число: «полностью не согласен» — 1, «в целом не согласен» — 2, «не совсем согласен» — 3, «в целом согласен» — 4, «полностью согласен» — 5. Обратных пунктов в опроснике нет.
- 2Мотивационный компонент: среднее арифметическое ответов на пункты 1, 5, 9, 13.
- 3Познавательный компонент: среднее арифметическое ответов на пункты 2, 6, 10, 14.
- 4Эмоциональный компонент: среднее арифметическое ответов на пункты 3, 7, 11, 15.
- 5Волевой компонент: среднее арифметическое ответов на пункты 4, 8, 12, 16.
- 6Готовность к деятельности (общий показатель): сумма значений четырёх компонентов (от 4 до 20).
- 7Переведите общий показатель в стены по таблице авторов (см. раздел «Перевод в стены»). Для отдельных компонентов перевода в стены в статье нет.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Компонент — среднее 1–5; общий показатель — сумма четырёх средних, 4–20
Тип шкалы
Порядковая (пятибалльный Лайкерт) → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Ответы на пункты — порядковые (пятибалльная шкала согласия), а каждый компонент — среднее всего четырёх ответов, поэтому значения дискретны (кратны 0,25). Авторы проверяли нормальность общего показателя на своей выборке (критерий Колмогорова-Смирнова, p = 0,200), но для сравнения групп и замеров «до / после» надёжнее ранговые критерии.
Пошаговый план расчёта
- 1Для каждого военнослужащего найдите среднее арифметическое по каждому компоненту: мотивационный — пункты 1, 5, 9, 13; познавательный — 2, 6, 10, 14; эмоциональный — 3, 7, 11, 15; волевой — 4, 8, 12, 16. Обратных пунктов нет.
- 2Сложите четыре средних: получится общий показатель готовности к деятельности (от 4 до 20) и переведите его в стены по таблице авторов.
- 3Найдите медиану и квартили по группе, затем выберите критерий по дизайну исследования (до / после, две группы, связь с другим показателем) и проверьте значимость.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Учебный пример с условными данными: 10 военнослужащих по контракту заполнили опросник до и после курса психологической подготовки. Сравниваем общий показатель готовности (сумму четырёх компонентов).
До: 17,50 17,00 15,00 17,25 18,50 14,00 18,00 16,75 16,50 17,25
После: 18,25 17,50 16,00 18,00 19,25 15,50 18,75 17,50 17,00 18,25
- 1Дизайн: одни и те же 10 военнослужащих, два замера, порядковые данные → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана общего показателя до: Me = 17,13 (стен 5, интервал 16,26–17,50), после: Me = 17,75 (стен 6, интервал 17,51–17,75) по таблице авторов.
- 3Критерий Вилкоксона: у всех 10 военнослужащих показатель вырос (сдвиги от +0,50 до +1,50), T эмп = 0. При n = 10 T крит = 8 (p < 0,05) и 3 (p < 0,01). Поскольку 0 ≤ 3, рост значим на уровне p < 0,01.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены квартили общего показателя психологической готовности военнослужащих до и после курса и результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Общий показатель психологической готовности до и после курса (n = 10, условные данные)
| Показатель | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Готовность к деятельности, до | 16,56 | 17,13 | 17,44 | 0 | 3 | < 0,01 |
На рисунке 1 графически представлено изменение медианного значения общей готовности к деятельности.
Рисунок 1 — Медиана общего показателя психологической готовности до и после курса
Медиана общего показателя выросла с 17,13 до 17,75 балла (с 5-го до 6-го стена по таблице авторов). Направление сдвига единое — у всех 10 военнослужащих.
Значимость сдвига оценивалась критерием Вилкоксона для связанных выборок, так как общий показатель — сумма средних по порядковым пятибалльным ответам. Получено T эмп = 0 при T крит = 3 для n = 10 (p < 0,01).
Вывод
После курса общая готовность военнослужащих значимо выросла (T эмп = 0, p < 0,01): медиана поднялась с 17,13 до 17,75 балла.
Перевод в стены (таблица 2 статьи)
Авторы переводят общий показатель готовности к деятельности (сумму четырёх компонентов, 4–20) в стандартную шкалу стенов методом нелинейной нормализации. Перевод построен на выборке из 51 военнослужащего по контракту (M = 17,27; SD = 1,57), поэтому стены отражают положение внутри этой небольшой выборки. Словесных названий уровней («низкий», «высокий») авторы не вводят, и карточка их не придумывает.
Таблица авторов не покрывает значение ровно 13,75: в первый стен входят значения «менее 13,75», а второй начинается с 13,76. Общий показатель кратен 0,25, поэтому неоднозначность возможна только для 13,75; в калькуляторе этот результат отнесён ко 2-му стену. При использовании в работе оговорите это.
Перевод общего показателя готовности к деятельности в стены
| Стен | Значение готовности к деятельности |
|---|---|
| 1 | менее 13,75 |
| 2 | 13,76–14,75 |
| 3 | 14,76–15,75 |
| 4 | 15,76–16,25 |
| 5 | 16,26–17,50 |
| 6 | 17,51–17,75 |
| 7 | 17,76–18,50 |
| 8 | 18,51–19,25 |
| 9 | 19,26–19,75 |
| 10 | более 19,76 |
Источник: таблица 2 в статье Акимовой и Созиновой (2019). Нормативная выборка — 51 военнослужащий 23–50 лет, служба по контракту, стаж от 3 до 27 лет.
Психометрика по данным авторов
Внутренняя согласованность всех 16 утверждений: α Кронбаха = 0,886. Факторный анализ (метод главных компонент, варимакс) дал четырёхфакторную структуру, совпадающую с теоретической моделью; совокупная объяснённая дисперсия — 63,18 %. Содержательную валидность оценивали три эксперта — руководители военных подразделений; общий показатель готовности связан с экспертной оценкой (ρ Спирмена = 0,365; p = 0,009).
Надёжность и описательные статистики по данным авторов (n = 51)
| Показатель | Пункты | α Кронбаха | M | SD |
|---|---|---|---|---|
| Мотивационный компонент | 1, 5, 9, 13 | 0,780 | 4,30 | 0,52 |
| Познавательный компонент | 2, 6, 10, 14 | 0,681 | 4,35 | 0,45 |
| Эмоциональный компонент | 3, 7, 11, 15 | 0,720 | 4,32 | 0,47 |
| Волевой компонент | 4, 8, 12, 16 | 0,803 | 4,28 | 0,51 |
| Готовность к деятельности (сумма) | 1–16 | 0,886 | 17,27 | 1,57 |
Источник: таблицы 5 и 6 статьи Акимовой и Созиновой (2019). Выборка небольшая и состоит из военнослужащих по контракту; для других контингентов (срочная служба, курсанты) нормы авторами не проверялись.