- 2 шкалы
- 10 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- R. G. Netemeyer, J. S. Boles, R. McMurrian, 1996
- Контингент
- Работающие взрослые (в исходных работах — служащие, имеющие семью).
Опросник состоит из двух шкал по 5 пунктов. Первая (WIF) показывает, насколько работа мешает семье: отнимает время, силы, срывает домашние планы. Вторая (FIW) — наоборот, насколько семейные обязанности мешают работе. Ответы даются по семибалльной шкале согласия — от «совершенно не согласен» (1) до «совершенно согласен» (7). Результат — средний балл по каждой шкале, от 1 до 7.
Шкалы предложили американские исследователи Ричард Нетемейер, Джеймс Болс и Рэй Макмуррианы в 1996 году. Они исходят из того, что конфликт между работой и семьёй двунаправленный: работа вмешивается в семью, а семья — в работу, и причины, и последствия у этих двух конфликтов разные. Поэтому опросник даёт не один общий балл, а два.
В дипломе WIF/FIW берут, чтобы сравнить выраженность конфликта у разных групп (мужчины и женщины, родители маленьких детей и бездетные, руководители и рядовые сотрудники), связать его с выгоранием, стрессом и удовлетворённостью трудом или замерить до и после программы по гибкому графику или удалённой работе.
Важно. Порогов «низкий / средний / высокий» у авторов нет, поэтому карточка уровни не присваивает. Русской адаптации в открытом доступе не найдено: на странице рабочий перевод пунктов с английского, и в дипломе это нужно прямо оговорить. Формулировки пунктов взяты из открытой статьи Frontiers in Psychology (2025, CC BY), где шкала применена по Netemeyer et al. (1996).
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Работа мешает семье (WIF)
Насколько требования работы, затраты времени и рабочее напряжение мешают домашним делам и семейным обязанностям. Среднее 1,00–7,00: чем выше, тем сильнее конфликт.
пункты 1–5 (обратных пунктов нет)
Семья мешает работе (FIW)
Насколько требования семьи и домашние обстоятельства мешают рабочим делам и исполнению служебных обязанностей. Среднее 1,00–7,00: чем выше, тем сильнее конфликт.
пункты 6–10 (обратных пунктов нет)
Полный текст методики
Прочитайте каждое утверждение и отметьте, насколько Вы с ним согласны, по шкале от 1 («совершенно не согласен») до 7 («совершенно согласен»).
Шкала ответов: 1 — совершенно не согласен 2 — не согласен 3 — скорее не согласен 4 — ни да, ни нет 5 — скорее согласен 6 — согласен 7 — совершенно согласен
Шкала: Netemeyer R. G., Boles J. S., McMurrian R. // Journal of Applied Psychology. — 1996. — Vol. 81, № 4. — P. 400–410. Формулировки пунктов приведены по открытой статье CC BY (Frontiers in Psychology, 2025). Перевод на русский язык — рабочий, выполнен для StatBlank в 2026 году.
- 1.Требования моей работы мешают моей домашней и семейной жизни.
- 2.Время, которое отнимает моя работа, затрудняет выполнение семейных обязанностей.
- 3.Дела, которые я хочу сделать дома, остаются несделанными из-за требований, которые предъявляет ко мне работа.
- 4.Моя работа вызывает напряжение, которое затрудняет выполнение семейных обязанностей.
- 5.Из-за рабочих обязанностей мне приходится менять планы на семейные дела.
- 6.Требования моей семьи или супруга (партнёра) мешают рабочим делам.
- 7.Мне приходится откладывать дела на работе из-за того, что требуется время дома.
- 8.Дела, которые я хочу сделать на работе, остаются несделанными из-за требований моей семьи или супруга (партнёра).
- 9.Моя домашняя жизнь мешает выполнению моих обязанностей на работе, например приходить вовремя, выполнять ежедневные задачи и работать сверхурочно.
- 10.Семейное напряжение мешает мне выполнять рабочие обязанности.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Шаг 1. Каждый пункт оценивается от 1 («совершенно не согласен») до 7 («совершенно согласен»). Обратных пунктов нет — перекодировка не нужна.
- 2Шаг 2. WIF (работа мешает семье): сумма пунктов 1–5, делённая на 5. FIW (семья мешает работе): сумма пунктов 6–10, делённая на 5. Каждый показатель — от 1,00 до 7,00.
- 3Шаг 3. Чем выше средний балл, тем сильнее конфликт в соответствующем направлении. Общий балл по десяти пунктам не вводится.
- 4Шаг 4. Порогов и уровней авторы не задали; для сопоставления используйте другую группу или собственный замер до вмешательства.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Средний балл от 1,00 до 7,00
Тип шкалы
Порядковая (семибалльная шкала Лайкерта)
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Пункты оцениваются по порядковой шкале Лайкерта, а средний балл по пяти пунктам принимает ограниченный набор значений, поэтому надёжнее ранговые (непараметрические) критерии. Две шкалы нужно анализировать отдельно: общий балл по десяти пунктам авторы не вводят.
Пошаговый план расчёта
- 1Шаг 1. Закодируйте ответы от 1 («совершенно не согласен») до 7 («совершенно согласен»). Обратных пунктов нет, перекодировка не нужна; для среднего нужны ответы на все пять пунктов шкалы.
- 2Шаг 2. Для каждого респондента посчитайте два средних: WIF — пункты 1–5, FIW — пункты 6–10 (сумма баллов, делённая на 5).
- 3Шаг 3. Опишите группу: медиана и квартили (Me, Q1–Q3) отдельно по WIF и по FIW.
- 4Шаг 4. Сравните группы подходящим критерием, а связь шкал между собой и с другими показателями проверьте корреляцией Спирмена. Надёжность каждой шкалы на своей выборке оцените альфой Кронбаха.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
8 сотрудников заполнили шкалу WIF до и через три месяца после перехода на гибкий график. Сравниваем средние баллы по шкале «работа мешает семье» (условные данные).
До: 4,2 5,0 3,8 5,6 4,6 5,2 3,4 4,8
После: 3,8 4,6 3,6 4,8 4,4 4,4 3,4 4,2
- 1Шаг 1. Дизайн: одни и те же 8 человек, два замера, порядковая шкала → критерий Вилкоксона.
- 2Шаг 2. Медиана до: Me = 4,7 (Q1–Q3: 4,0–5,1); после: Me = 4,3 (Q1–Q3: 3,7–4,5). Снижение на 0,4 балла.
- 3Шаг 3. Разности «до − после»: 0,4; 0,4; 0,2; 0,8; 0,2; 0,8; 0 (исключаем); 0,6. Остаётся n = 7, все разности положительные, T эмп = 0. При n = 7 T крит = 2 (p < 0,05) и 0 (p < 0,01), снижение значимо при p < 0,01.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили среднего балла WIF до и после перехода на гибкий график, а также результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Показатель WIF до и после перехода на гибкий график (n = 8, условные данные)
| Показатель | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| WIF (до) | 4,0 | 4,7 | 5,1 | — | — | — |
| WIF (после) | 3,7 | 4,3 | 4,5 | 0 | 0 | < 0,01 |
На рисунке 1 показаны медианные значения среднего балла WIF до и после перехода на гибкий график.
Рисунок 1 — Медианы среднего балла WIF до и после перехода на гибкий график
Медианный балл снизился с 4,7 до 4,3 (−0,4). Из семи ненулевых сдвигов все семь направлены в сторону снижения конфликта.
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (шкала порядковая). Один нулевой сдвиг исключён (n = 7); все разности положительны, T эмп = 0 ≤ T крит = 0 (p = 0,01), снижение статистически значимо (p < 0,01).
Вывод
После перехода на гибкий график конфликт «работа мешает семье» значимо снизился (T эмп = 0, p < 0,01): медиана уменьшилась с 4,7 до 4,3 балла.
Ключ: какой пункт в какую шкалу
Состав шкал приведён по таблице 2 статьи во Frontiers in Psychology (2025), где пункты WIF1–WIF5 и FIW1–FIW5 идут блоками. Нумерация пунктов в карточке: WIF — 1–5, FIW — 6–10.
Таблица — Состав шкал WIF и FIW
| Шкала | Номера пунктов | Число пунктов | Диапазон среднего |
|---|---|---|---|
| WIF — работа мешает семье | 1–5 | 5 | 1,00–7,00 |
| FIW — семья мешает работе | 6–10 | 5 | 1,00–7,00 |
Обратных пунктов нет. Показатель — сумма баллов, делённая на 5. Общий балл по десяти пунктам не вводится.
Ограничения методики
- Русскоязычной адаптации и российских норм нет: карточка опирается на рабочий перевод. В работе об этом нужно прямо написать.
- Пороги и уровни конфликта авторами не заданы. Делить баллы на «низкий / средний / высокий» можно лишь по собственной выборке (например, по квартилям) с пояснением.
- Формулировки пунктов взяты из статьи, где шкала применена по Netemeyer et al. (1996); текст оригинала 1996 года не сверялся, возможны небольшие расхождения в словах.
- Шкалы измеряют конфликт, основанный на времени и напряжении, а не удовлетворённость работой и не общий баланс работы и жизни.