StatBlank
Общение и отношения

Тест межличностной зависимости Гиршфильда (IDI)

Оценка межличностной зависимости: потребности в эмоциональной опоре на других, неуверенности в себе и стремления к автономии.

  • 3 шкалы
  • 48 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
Р. Гиршфильд (R. Hirschfeld) и др., 1977; русская адаптация О. П. Макушиной, 2011
Контингент
Взрослые; применяют для любовной зависимости, зависимости от партнёра и в детско-родительских отношениях.

Тест межличностной зависимости Гиршфильда состоит из 48 утверждений и даёт баллы по трём шкалам. На каждое утверждение отвечают от 1 («не характерно для меня») до 4 («очень сильно характерно для меня»).

Опросник межличностной зависимости (Interpersonal Dependency Inventory) разработали Р. Гиршфильд с коллегами в 1977 году. В России его адаптировала О. П. Макушина. Тест оценивает, насколько человек опирается на других людей эмоционально, насколько он неуверен в себе и насколько стремится к самостоятельности.

Зависимость от другого человека — естественное явление в любых отношениях; она становится проблемой, когда чрезмерна. Методику применяют в исследованиях любовной зависимости, зависимости от партнёра и детско-родительских отношений.

Три шкалы считают отдельно: эмоциональная опора на других (ЭО, 18 пунктов), неуверенность в себе (Н, 16) и стремление к автономии (А, 14). Итоговый показатель зависимости на странице-источнике получают как ЭО + Н − А. Обратных пунктов три: 10, 23 и 44.

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Эмоциональная опора на других (ЭО)

Ориентация на эмоциональную поддержку и одобрение других людей, потребность в близких, тревога по поводу их утраты, чувствительность к неодобрению.

3, 6, 7, 9, 12, 15, 16, 19, 22, 26, 29, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47 (18 пунктов)

Неуверенность в себе (Н)

Сомнения в своей способности справляться с личными проблемами, неуверенность в суждениях, склонность спрашивать совета, уступать и просить о помощи с трудом.

2, 5, 10, 13, 17, 20, 23, 24, 27, 30, 32, 36, 39, 41, 44, 46 (16 пунктов; обратные 10, 23, 44)

Стремление к автономии (А)

Стремление полагаться только на себя, обособленность, самостоятельность суждений и независимость от мнения окружающих.

1, 4, 8, 11, 14, 18, 21, 25, 28, 31, 34, 37, 42, 48 (14 пунктов)

Полный текст методики

Инструкция: «При чтении каждого высказывания подумайте, в какой мере оно может быть отнесено к вам. Для ответов используйте следующую шкалу: 1 балл — не характерно для меня; 2 балла — немного характерно для меня; 3 балла — вполне характерно для меня; 4 балла — очень сильно характерно для меня».

Шкала ответов: 1 — не характерно для меня 2 — немного характерно 3 — вполне характерно 4 — очень сильно характерно для меня

  1. 1.Я предпочитаю находиться в одиночестве.
  2. 2.Когда я должен принять решение, я всегда спрашиваю совета.
  3. 3.Я выполняю свою работу на высшем уровне, когда я знаю, что она будет высоко оценена.
  4. 4.Я не могу выносить суеты вокруг меня, когда я болен (огорчен).
  5. 5.Я бы скорее был ведомым, чем лидером.
  6. 6.Я верю, что люди могли бы сделать гораздо больше для меня, если бы они хотели.
  7. 7.Ребенком для меня было очень важно доставлять удовольствие родителям.
  8. 8.Я не нуждаюсь в том, чтобы другие улучшали мое самочувствие.
  9. 9.Неодобрение со стороны того, о ком я забочусь, очень болезненно для меня.
  10. 10.Я чувствую себя уверенным в своей способности иметь дело с большинством из тех личностных проблем, с которыми я, вероятно, встречусь жизни.
  11. 11.Единственный человек, которому я хочу доставить удовольствие, - это я.
  12. 12.Мысль о потере близкого друга ужасает меня.
  13. 13.Я быстро соглашаюсь с мнением, которое ожидается другими.
  14. 14.Я полагаюсь только на себя.
  15. 15.Я был бы полностью потерян, если бы я не имел кого-то особенного.
  16. 16.Я расстраиваюсь, когда кто-то обнаруживает ошибку, которую я совершил.
  17. 17.Мне тяжело просить кого-нибудь о помощи.
  18. 18.Я ненавижу, когда люди проявляют ко мне симпатию.
  19. 19.Я легко обескураживаюсь, когда я не получаю того, чего я нуждаюсь от окружающих.
  20. 20.В споре я легко уступаю.
  21. 21.Мне не надо многого от других.
  22. 22.У меня должен быть один человек, который жил бы специально для меня.
  23. 23.Когда я иду на вечеринку, я ожидаю, что понравлюсь другим людям.
  24. 24.Я чувствую себя лучше, когда я знаю кого-либо еще в команде.
  25. 25.Когда я болею, я предпочитаю, чтобы мои друзья оставили меня одного.
  26. 26.Я никогда не бываю более счастлив, чем, когда люди говорят, что я хорошо выполнил свою работу.
  27. 27.Мне тяжело составить мнение о телевизионном шоу или кинофильме, до тех пор, пока я не узнаю мнение об этом других людей.
  28. 28.Я склонен игнорировать чувства других людей, чтобы совершить что-нибудь важное для меня.
  29. 29.Мне нужен один человек, который ставит меня выше других.
  30. 30.В социальных ситуациях я склонен быть очень самоуверенным.
  31. 31.Я ни в ком не нуждаюсь.
  32. 32.Мне очень тяжело принимать решения самостоятельно.
  33. 33.Я склонен воображать худшее, если любимый человек не прибыл, как ожидалось.
  34. 34.Даже когда что-то неладно, я могу добиться успеха без помощи друзей.
  35. 35.Я склонен ожидать слишком многого от других.
  36. 36.Я не люблю покупать одежду самостоятельно.
  37. 37.Я склонен к одиночеству.
  38. 38.Я чувствую, что я действительно никогда не получу всего, чего я хотел бы получить от других.
  39. 39.Когда я встречаю новых людей, я боюсь, что я сделаю что-то неправильно.
  40. 40.Даже если большинство людей отвернется от меня, я бы выдержал, если кто-то, кого я люблю, оставался со мной.
  41. 41.Я бы скорее остался свободным от других, чем рисковал разочарованиями.
  42. 42.На меня не влияет, что люди думают обо мне.
  43. 43.Я думаю, что большинство людей не понимают, как легко они могут обидеть меня.
  44. 44.Я очень уверен в своих суждениях.
  45. 45.У меня возникает ужасный страх, что я потеряю любовь и поддержку людей, в которых я очень нуждаюсь.
  46. 46.У меня нет качеств, необходимых хорошему лидеру.
  47. 47.Я бы чувствовал себя несчастным, если бы меня покинул кто-то, кого я люблю.
  48. 48.Меня не волнует, что другие думают обо мне.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Шаг 1: на каждое утверждение выберите ответ от 1 («не характерно для меня») до 4 («очень сильно характерно для меня»).
  2. 2Шаг 2: переверните ответы на пункты 10, 23, 44: 1 замените на 4, 2 на 3, 3 на 2, 4 на 1.
  3. 3Шаг 3: сложите баллы по пунктам каждой шкалы. ЭО — 3, 6, 7, 9, 12, 15, 16, 19, 22, 26, 29, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47. Н — 2, 5, 10, 13, 17, 20, 23, 24, 27, 30, 32, 36, 39, 41, 44, 46. А — 1, 4, 8, 11, 14, 18, 21, 25, 28, 31, 34, 37, 42, 48.
  4. 4Шаг 4: итог зависимости на странице-источнике считают как сумму ЭО и Н минус А (ЭО + Н − А).
  5. 5Шаг 5: сравните суммы с нормами для вашего пола (таблицы ниже).
  6. 6Проверка: 18 + 16 + 14 = 48 пунктов, каждый в одной шкале; диапазоны ЭО 18–72, Н 16–64, А 14–56.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Сумма баллов по шкале: ЭО 18–72, Н 16–64, А 14–56

Тип шкалы

Порядковая (сумма пунктов 1–4)

Как описывать

Медиана и квартили по каждой шкале

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Три шкалы — суммы порядковых пунктов 1–4, а нормы для двух из них различаются по полу. Поэтому группы мужчин и женщин описывают и интерпретируют отдельно. Для сравнения «до / после» и независимых групп берут ранговые критерии; три шкалы сравнивают по отдельности, при необходимости с поправкой на множественные сравнения.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Перевернуть ответы на пункты 10, 23, 44 (5 − x).
  2. 2Сложить баллы по пунктам каждой шкалы: ЭО, Н, А; при необходимости вычислить ЭО + Н − А.
  3. 3Определить уровни по таблицам норм, отдельно для мужчин и женщин.
  4. 4Описать выборку: медиана и квартили по каждой шкале.
  5. 5Сравнить группы или замеры подходящим критерием и оценить значимость (p < 0,05).

Какой критерий выбрать

Пример обработки результатов

В дипломе оценивали психотерапевтическую программу: 10 клиентов заполнили тест Гиршфильда до программы и через три месяца после. Анализировали шкалу «эмоциональная опора на других». Замеры связанные, суммы порядковые — критерий Вилкоксона. Данные учебные.

До:   50 46 58 44 53 49 56 41 52 47

После: 44 43 50 42 47 45 50 41 46 40

  1. 1Для каждого клиента сложили баллы по 18 пунктам шкалы ЭО (от 18 до 72).
  2. 2Дизайн: два связанных замера у одной группы, шкала порядковая → критерий Вилкоксона.
  3. 3Разности «после − до»: −6; −3; −8; −2; −6; −4; −6; 0; −6; −7. Одна нулевая разность исключается, n = 9.
  4. 4Ранжируем модули: 2 — ранг 1; 3 — ранг 2; 4 — ранг 3; четыре разности 6 — ранги 4–7 (по 5,5); 7 — ранг 8; 8 — ранг 9. Редких (положительных) сдвигов нет, T эмп = 0.
  5. 5T крит для n = 9: 5 при p = 0,05 и 1 при p = 0,01. T эмп < T крит: снижение эмоциональной опоры на других значимо на уровне p ≤ 0,01.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены квартили суммы по шкале ЭО до и после программы и результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Эмоциональная опора на других (IDI) до и после программы (n = 10, в расчёте n = 9)

ЗамерQ₂₅MeQ₇₅T эмпT крит (0,01)p
До программы46,2549,5052,7501≤ 0,01
После программы42,2544,5046,75———

На рисунке 1 показаны медианы шкалы «эмоциональная опора на других» до и после программы.

0367249,544,5Эмоциональная опора на другихЭмоциональная опора на другихСумма баллов (18–72)ДоПосле

Рисунок 1 — Медиана шкалы ЭО (IDI) до и после программы

Медиана снизилась с 49,5 до 44,5 балла. У девяти клиентов сумма уменьшилась, у одного не изменилась.

Различия оценивали критерием Вилкоксона для связанных выборок. Нулевая разность исключена (n = 9). T эмп = 0 при T крит = 1 для n = 9 и p = 0,01, поэтому снижение значимо (p ≤ 0,01). Квартили считали линейной интерполяцией по всем десяти наблюдениям.

Вывод

После программы эмоциональная опора на других значимо снизилась: медиана упала с 49,5 до 44,5 балла (T эмп = 0, p ≤ 0,01).

Нормы по шкалам

Нормы по сырым суммам шкал даны автором адаптации; для эмоциональной опоры, автономии и итога зависимости они различаются у мужчин и женщин, для неуверенности в себе единые.

Нормы для мужчин (сумма баллов)

ШкалаНизкийСреднийВысокий
Эмоциональная опора на других18–3132–4849–72
Неуверенность в себе16–2425–3738–64
Стремление к автономии14–2627–3738–56
Зависимость (ЭО + Н − А)20–2425–5253–80

Источник: публикация адаптации О. П. Макушиной на dip-psi.ru. Диапазон итога 20–80 в таблице источника не совпадает с теоретическим диапазоном формулы ЭО + Н − А (от −22 до 122): как получены нормы итога, не указано.

Нормы для женщин

Нормы для женщин (сумма баллов)

ШкалаНизкийСреднийВысокий
Эмоциональная опора на других18–3738–5455–72
Неуверенность в себе16–2425–3738–64
Стремление к автономии14–2223–3334–56
Зависимость (ЭО + Н − А)20–3536–6263–80

Источник тот же. Выборка и размер нормативной группы в источнике не указаны.

Интерпретация высоких и низких значений

  • Высокая эмоциональная опора на других: ориентация на поддержку и высокую оценку других, чувствительность к неодобрению и критике, потребность в близких и тревога по поводу их утраты.
  • Высокая неуверенность в себе: сомнения в способности справляться с жизненными проблемами, неуверенность в суждениях, предпочтение ведомой позиции, склонность спрашивать совета и легко уступать.
  • Низкое стремление к автономии: слабая обособленность и самоопределение, нежелание полагаться только на себя.
  • Высокий итог зависимости: выраженная потребность в эмоциональной близости и принятии на фоне ощущения себя беспомощным и слабым, тревога по поводу отвержения и одиночества.

Ограничения

  • Ключ и нормы взяты из одной публикации адаптации; независимо второй публикацией не проверены.
  • Нормативная выборка в источнике не описана (размер, возраст, состав).
  • Тест самооценочный и не заменяет клинической диагностики зависимого расстройства личности.

Частые вопросы