Что такое шкала амбивалентного сексизма ASI?

ASI (Ambivalent Sexism Inventory) — стандартизированный самоопросник из 22 суждений для измерения сексистских установок по отношению к женщинам. Разработан P. Glick и S. T. Fiske в 1996 году. Методика разводит два компонента: враждебный сексизм (открыто негативные установки) и доброжелательный сексизм (внешне позитивные, покровительственные установки). Респондент выражает степень согласия с каждым суждением по шкале 0–5.

Как подсчитать результат ASI?

Ответы даются по шкале Ликерта 0–5. Балл шкалы — среднее арифметическое входящих в неё пунктов: враждебный сексизм — пункты 2, 4, 5, 7, 10, 11, 14, 15, 16, 18, 21; доброжелательный — 1, 3, 6, 8, 9, 12, 13, 17, 19, 20, 22. Каждый балл — от 0 до 5. Чем выше, тем сильнее выражена установка.

Есть ли в ASI обратные пункты?

В оригинале Glick & Fiske (1996) шесть пунктов кодировались обратно (3, 6, 7, 13, 18, 21). Однако в русской адаптации Е. Р. Агадуллиной (2018) эти пункты переформулированы в прямую форму, поэтому обратное перекодирование не применяется — все суждения считаются в прямом направлении.

Сколько шкал в ASI и как они интерпретируются?

Две шкалы по 11 пунктов: враждебный и доброжелательный сексизм. Внутри доброжелательного выделяют три аспекта — защитный патернализм, гетеросексуальную близость и взаимодополняемость гендерных различий. Строгих порогов методика не задаёт: это исследовательский инструмент. Интерпретация ведётся относительно среднего по выборке (в российской адаптации враждебный сексизм M ≈ 2,3; доброжелательный M ≈ 2,1) и в сравнении групп.

Каким критерием обрабатывать ASI в дипломе?

Шкалы ASI — порядковые, поэтому применяют непараметрические критерии, причём каждую шкалу анализируют отдельно. Замеры «до/после» у одних и тех же людей — критерий Вилкоксона; две независимые группы (например, мужчины и женщины) — Манна-Уитни; три и более групп — Краскела-Уоллис; связь с другим показателем — корреляция Спирмена.

Чем ASI отличается от короткого варианта на 12 пунктов?

Полный вариант русской адаптации содержит 22 суждения (по 11 на шкалу). Короткий вариант — 12 суждений (по 6 на шкалу) — используют при ограничениях по времени; он показал хорошую надёжность и инвариантность. Для дипломных работ обычно применяют полный вариант из 22 пунктов, дающий более подробную картину.

Как правильно ссылаться на ASI в дипломе?

Рекомендуемая ссылка по ГОСТ на русскоязычную адаптацию: Агадуллина Е. Р. Сексизм по отношению к женщинам: адаптация шкалы амбивалентного сексизма (П. Глика и С. Фиск) на русский язык // Психология. Журнал Высшей школы экономики. — 2018. — Т. 15, № 3. — С. 447–463. Первоисточник — Glick P., Fiske S. T. The Ambivalent Sexism Inventory // Journal of Personality and Social Psychology. — 1996. — Vol. 70(3). — P. 491–512.

ASI — шкала амбивалентного сексизма: расчёт и интерпретация

Измерение амбивалентного сексизма по отношению к женщинам — двух взаимосвязанных установок: враждебного и доброжелательного (благосклонного) сексизма.

Полное название: Опросник (шкала) амбивалентного сексизма ASI (Ambivalent Sexism Inventory)
Авторы: P. Glick, S. T. Fiske, 1996; русскоязычная адаптация Е. Р. Агадуллиной, 2018
Назначение: Измерение амбивалентного сексизма по отношению к женщинам — двух взаимосвязанных установок: враждебного и доброжелательного (благосклонного) сексизма.

Ссылка для списка литературы (ГОСТ)

Опросник (шкала) амбивалентного сексизма ASI (Ambivalent Sexism Inventory) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/asi-ambivalentnyy-seksizm-glik-fiske (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).

Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.

ASI содержит 22 суждения, распределённых на две шкалы по 11 пунктов: враждебный сексизм и доброжелательный (благосклонный) сексизм. Респондент выражает степень согласия с каждым суждением по шкале Ликерта 0–5: от «полностью не согласен» до «полностью согласен». Балл каждой шкалы — среднее арифметическое ответов на её пункты (диапазон 0–5); чем выше, тем сильнее выражена соответствующая сексистская установка.

ASI (Ambivalent Sexism Inventory) — классический инструмент социальной психологии, разводящий два внешне противоположных, но взаимодополняющих компонента сексизма. Враждебный сексизм — негативная оценка женщин, нарушающих традиционные гендерные роли (феминистки, карьеристки). Доброжелательный сексизм — внешне позитивная, покровительственная установка к женщинам, соответствующим традиционным ожиданиям (заботливая мать, хранительница очага), которая при этом так же поддерживает гендерное неравенство.

В дипломных и курсовых работах ASI применяют для сравнения уровня сексистских установок между группами (например, мужчины и женщины, студенты разных специальностей, возрастные когорты) или для замера динамики «до / после» просветительской либо тренинговой программы. Две шкалы обрабатываются раздельно — каждая даёт своё среднее и свою динамику.

Методика психометрически адаптирована на русском языке (Е. Р. Агадуллина, 2018) на выборке 1624 человека; подтверждена двухфакторная структура и высокая надёжность (α ≈ 0,87–0,91). Инструмент преимущественно исследовательский — строгих клинических норм не задаёт. В русской адаптации обратных пунктов нет — все суждения переформулированы в прямую форму, перекодировка не требуется.

Действия

Онлайн-расчёт и генерация данных

Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?

Шкалы методики

Враждебный сексизм (ВС)

Открыто негативные установки к женщинам, нарушающим традиционные гендерные роли: восприятие борьбы за равноправие как стремления к власти, обесценивание женских проблем, представление о женщинах как манипулятивных. Средний балл 0–5: чем выше, тем сильнее враждебный сексизм.

пункты 2, 4, 5, 7, 10, 11, 14, 15, 16, 18, 21 (обратных пунктов нет)

Доброжелательный сексизм (ДС)

Внешне позитивные, покровительственные установки к женщинам, соответствующим традиционным ожиданиям. Включает три содержательных аспекта: защитный патернализм (пункты 3, 9, 17, 20), гетеросексуальная близость (1, 6, 12, 13) и взаимодополняемость гендерных различий (8, 19, 22). Средний балл 0–5.

пункты 1, 3, 6, 8, 9, 12, 13, 17, 19, 20, 22 (обратных пунктов нет)

Полный текст методики

Ниже приводится ряд утверждений, касающихся мужчин и женщин и их отношений в современном обществе. Пожалуйста, укажите, в какой степени вы согласны или не согласны с каждым утверждением, используя шкалу от 0 («полностью не согласен») до 5 («полностью согласен»).

Шкала ответов: 0 — Полностью не согласен 1 — Не согласен 2 — Скорее не согласен 3 — Скорее согласен 4 — Согласен 5 — Полностью согласен

1.Без женской любви даже очень успешный мужчина не может считаться полноценной личностью.
2.За стремлением к «равенству» на самом деле скрывается желание многих женщин получить преимущества перед мужчинами (например, при приеме на работу).
3.Во время катастрофы женщин необходимо спасать раньше мужчин.
4.Большинство женщин воспринимают невинные замечания или действия как оскорбительные.
5.Женщин, по сравнению с мужчинами, слишком легко обидеть.
6.Многие женщины не могут быть по-настоящему счастливы без романтических отношений с мужчинами.
7.Женщины, выступающие за равноправие, пытаются получить больше власти, чем у мужчин.
8.Многие женщины обладают такой нравственной чистотой, которая присуща лишь немногим мужчинам.
9.Женщины должны быть окружены заботой и защитой мужчин.
10.Большинство женщин не могут в полной мере оценить все, что мужчины делают для них.
11.Женщины стремятся заполучить власть, устанавливая контроль над мужчинами.
12.У каждого мужчины должна быть женщина, которую он обожает.
13.Без женщины жизнь мужчины нельзя назвать полноценной.
14.Женщины преувеличивают проблемы, с которыми они сталкиваются на работе.
15.Заполучив мужчину, женщина старается держать его на коротком поводке.
16.Когда женщины проигрывают мужчинам в честном соревновании, они, как правило, жалуются на дискриминацию.
17.Мужчины должны возводить настоящих женщин на пьедестал.
18.Многие женщины наслаждаются тем, что дразнят мужчин, сначала демонстрируя доступность, а затем отвергая мужские ухаживания.
19.Поступки женщин более моральны, чем поступки мужчин.
20.Мужчина должен быть готов пожертвовать собственным благополучием для того, чтобы финансово обеспечить женщину.
21.Женщины, выступающие за равноправие, выдвигают по отношению к мужчинам необоснованные требования.
22.В отличие от мужчин женщины обладают более развитым чувством прекрасного и хорошим вкусом.

Ключи: как обрабатываются ответы

1Каждое из 22 суждений оценивается по шкале Ликерта от 0 до 5: 0 — полностью не согласен, 1 — не согласен, 2 — скорее не согласен, 3 — скорее согласен, 4 — согласен, 5 — полностью согласен.
2В русской адаптации Агадуллиной обратных пунктов нет — все суждения переформулированы в прямую форму, перекодировка не требуется.
3Балл шкалы — среднее арифметическое ответов на входящие в неё пункты. Враждебный сексизм — пункты 2, 4, 5, 7, 10, 11, 14, 15, 16, 18, 21; доброжелательный — 1, 3, 6, 8, 9, 12, 13, 17, 19, 20, 22. Каждый балл — от 0 до 5.
4Общий показатель амбивалентного сексизма (при необходимости) — среднее двух шкал. Чем выше балл, тем сильнее выражены сексистские установки.
5Строгих клинических «норм» и порогов методика не задаёт: это исследовательский инструмент. Интерпретация ведётся относительно среднего по выборке (в российской адаптации ВС ≈ 2,3; ДС ≈ 2,1) и в сравнении групп.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

🙂

0–1,66

Низкая выраженность

😐

1,67–3,33

Умеренная выраженность

😟

3,34–5

Высокая выраженность

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Средний балл 0–5 (×2 шкалы)

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Каждая шкала ASI измеряется средним баллом по пунктам Ликерта — это порядковая шкала. Для сравнения используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения и корректны для балльных данных. Две шкалы анализируют по отдельности.

Пошаговый план расчёта

1Убедитесь, что ни один пункт не пропущен: в русской адаптации ASI обратных пунктов нет, перекодировка не нужна.
2Усредните баллы по ключу отдельно для враждебного сексизма (пункты 2, 4, 5, 7, 10, 11, 14, 15, 16, 18, 21) и доброжелательного (1, 3, 6, 8, 9, 12, 13, 17, 19, 20, 22). Каждый балл шкалы — от 0 до 5.
3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по каждой шкале, выберите критерий и проверьте значимость сдвига или различий.

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: уровень враждебного сексизма студентов до и после просветительского семинара по гендерному равенству.Критерий Вилкоксона Две независимые группыНапример: доброжелательный сексизм у мужчин и женщин.Критерий Манна-Уитни Три и более независимые группыНапример: враждебный сексизм в трёх возрастных когортах (до 25, 25–40, старше 40).Критерий Краскела-Уоллиса Связь с другим показателемНапример: связь шкалы враждебного сексизма с уровнем правого авторитаризма.Корреляция Спирмена Просто описать уровень группыНапример: средняя выраженность враждебного и доброжелательного сексизма в студенческой выборке.Описательная статистика

Пример обработки результатов

Группа из 8 студентов заполнила ASI до и после просветительского семинара по гендерному равенству. Сравниваем средние баллы по двум шкалам — враждебному и доброжелательному сексизму.

До: Враждебный: 3,2 2,5 3,5 2,0 2,8 3,0 1,8 2,7; Доброжелательный: 2,5 2,0 3,0 1,7 2,3 2,8 1,5 2,2

После: Враждебный: 2,5 1,8 2,8 1,5 2,2 2,3 1,2 2,0; Доброжелательный: 2,0 1,5 2,3 1,2 1,8 2,2 1,0 1,7

1Дизайн: одни и те же 8 респондентов, два замера → критерий Вилкоксона (отдельно для каждой шкалы).
2Медианы до/после: враждебный сексизм — с 2,75 до 2,10; доброжелательный — с 2,25 до 1,75. Обе шкалы снизились.
3Критерий Вилкоксона: по каждой шкале все 8 респондентов показали снижение, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 4 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 4 — снижение статистически значимо (p < 0,01) на обеих шкалах.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили шкал ASI до семинара, а также результат критерия Вилкоксона для сдвига «до / после».

Таблица 1 — Показатели шкал ASI до и после семинара (n = 8)

Шкала	Q₂₅	Me	Q₇₅	T эмп	T крит	p
Враждебный сексизм	2,25	2,75	3,10	0	4	< 0,01
Доброжелательный сексизм	1,85	2,25	2,65	0	4	< 0,01

На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений двух шкал ASI до и после семинара.

Рисунок 1 — Медианы шкал ASI до и после семинара по гендерному равенству

Медианные значения снизились по обеим шкалам: враждебный сексизм — с 2,75 до 2,10 балла, доброжелательный сексизм — с 2,25 до 1,75 балла. По каждой шкале все 8 респондентов показали снижение среднего балла.

Статистическая значимость сдвига по каждой шкале оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (шкалы ASI — порядковые). T эмп = 0 при T крит = 4 (n = 8, p = 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит (0 ≤ 4), снижение выраженности враждебного и доброжелательного сексизма признаётся статистически значимым (p < 0,01).

Вывод

После просветительского семинара выраженность враждебного и доброжелательного сексизма по ASI значимо снизилась на обеих шкалах (T эмп = 0, p < 0,01): медианы уменьшились с 2,75 до 2,10 и с 2,25 до 1,75 балла соответственно.