Тест Герчикова «Мотайп» — типы трудовой мотивации
Определяет структуру трудовой мотивации работника — соотношение пяти мотивационных типов и доминирующий среди них.
- Полное название
- Тест «Мотайп» (Motype) — диагностика типологической структуры трудовой мотивации
- Авторы
- В. И. Герчиков, 1999; опубликован в 2004 году
- Назначение
- Определяет структуру трудовой мотивации работника — соотношение пяти мотивационных типов и доминирующий среди них.
- Контингент
- Работающие взрослые (в том числе руководители); в исследованиях применяется к персоналу организаций и к студентам старших курсов, имеющим опыт работы.
«Мотайп» (Motype) — тест В. И. Герчикова из 23 вопросов, который определяет не «уровень мотивации», а её тип. По ответам строится мотивационный профиль из пяти типов: инструментального (ИН), профессионального (ПР), патриотического (ПА), хозяйского (ХО) и люмпенизированного (ЛЮ). Итог теста — не сумма баллов, а соотношение пяти чисел с одним или двумя доминирующими типами.
Тест опирается на типологическую концепцию трудовой мотивации В. И. Герчикова (1938–2007) — профессора ВШЭ, доктора социологических наук. Концепция делит все мотивационные типы на две группы: четыре достижительных (инструментальный, профессиональный, патриотический, хозяйский), при которых работник стремится к результату, и один избегательный — люмпенизированный, при котором главное стремление сводится к минимизации усилий и ответственности.
Практический смысл методики в том, что разные типы отзываются на разные стимулы. Инструментальному важна цена труда, профессиональному — содержание и сложность задач, патриотическому — идея и признание вклада, хозяйскому — свобода действий и ответственность, люмпенизированному — гарантии и уравнительность. Поэтому «Мотайп» широко применяется в управлении персоналом при построении систем стимулирования.
В курсовых и дипломных работах по управлению персоналом, организационной психологии и психологии труда тест используют, чтобы описать мотивационный профиль коллектива, сравнить подразделения или категории работников (руководители и исполнители, стаж, возраст), а также проверить связь типа мотивации с удовлетворённостью трудом, результативностью и текучестью. Важная особенность: у части вопросов допускается один или два варианта ответа, а один вопрос допускает любое их число — поэтому число кодов у разных людей различается, и профиль корректно сравнивать в долях, а не в «сырых» баллах.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПосчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Инструментальный (ИН)
Достижительный тип. Работа интересует как источник заработка: важна цена труда, а не его содержание. Требует обоснованной оплаты, не приемлет «подачек», ценит способность самостоятельно обеспечить свою жизнь.
коды по ключу в вопросах 1–5, 7, 8, 10–12, 14–23 (см. таблицу ключа)
Профессиональный (ПР)
Достижительный тип. Интересует содержание работы и трудные задания как возможность самовыражения. Не согласится на неинтересную работу за любые деньги; ценит свободу в оперативных действиях и признание себя лучшим в профессии.
коды по ключу в вопросах 1–5, 7–10, 12, 14–23 (см. таблицу ключа)
Патриотический (ПА)
Достижительный тип. Нужна идея, которая движет работой, и участие в общем деле. Важно общественное признание вклада в успех; главная награда — всеобщее признание своей незаменимости в организации.
коды по ключу в вопросах 1–5, 7, 8, 10, 11, 15–23 (см. таблицу ключа)
Хозяйский (ХО)
Достижительный тип. Добровольно принимает на себя ответственность за дело, обострённо требует свободы действий и не терпит контроля. Ценит доходы от собственности и от собственного хозяйства.
коды по ключу в вопросах 1–5, 7, 10, 12, 13, 15–23 (см. таблицу ключа)
Люмпенизированный (ЛЮ)
Избегательный тип. Всё равно, какую работу выполнять; согласен на низкую оплату при условии, что другие не получают больше. Низкая квалификация и активность, стремление переложить ответственность на других и минимизировать усилия.
коды по ключу в вопросах 1–5, 8–12, 14–23 (см. таблицу ключа)
Полный текст методики
Внимательно прочитайте вопрос и все варианты ответов. У каждого вопроса указано, сколько вариантов можно выбрать: «дайте только один ответ», «можете дать один или два варианта ответа» или «можете дать сколько угодно ответов». Отвечайте так, как есть на самом деле, а не так, как «правильно». Вопрос 22 адресован руководителям, вопрос 23 — тем, кто руководителем не является: отвечайте только на подходящий вам.
Шкала ответов: Ответы обозначаются номерами выбранных вариантов (от 1 до 8 — в зависимости от вопроса).
- 1.1. Что Вы больше всего цените в своей работе? можете дать один или два варианта ответа: 1) Что я в основном сам решаю, что и как мне делать; 2) Что она дает мне возможность проявить то, что я знаю и умею; 3) Что я чувствую себя полезным и нужным; 4) Что мне за нее относительно неплохо платят; 5) Особенно ничего не ценю, но эта работа мне хорошо знакома и привычна.
- 2.2. Какое выражение (из перечисленных ниже) Вам подходит более всего? дайте только один ответ: 1) Я хочу обеспечить своим трудом себе и своей семье приличный доход; 2) В своей работе я – полный хозяин; 3) У меня достаточно знаний и опыта, чтобы справиться с любыми трудностями в моей работе; 4) Я - ценный, незаменимый для организации работник; 5) Я всегда выполняю то, что от меня требуют.
- 3.3. Как Вы предпочитаете работать? можете дать один или два варианта ответа: 1) Предпочитаю делать то, что знакомо, привычно; 2) Нужно, чтобы в работе постоянно появлялось что-то новое, чтобы, но стоять на месте; 3) Чтобы было точно известно, что нужно сделать и что я за это получу; 4) Предпочитаю работать под полную личную ответственность; 5) Готов(а) делать все, что нужно для организации.
- 4.4. Допустим, что Вам предлагают другую работу в Вашей организации. При каких условиях Вы бы на это согласились? можете дать один или два варианта ответа: 1) Если предложат намного более высокую зарплату; 2) Если другая работа будет более творческой, интересней, чем нынешняя; 3) Если новая работа даст мне больше самостоятельности; 4) Если это очень нужно для организации; 5) При всех случаях я предпочел (предпочла) бы остаться на той работе, к которой привык (привыкла).
- 5.5. Попробуйте определить, что для Вас означает Ваш заработок? можете дать один или два варианта ответа: 1) Плата за время и усилия, потраченные на выполнение работы; 2) Это, прежде всего, плата за мои знания, квалификацию; 3) Оплата за общие результаты деятельности организации; 4) Мне нужен гарантированный заработок - пусть небольшой, но чтобы он был; 5) Какой бы он ни был, я его заработал(а) сам(а).
- 6.6. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как заработная плата и премии? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 7.7. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как доплаты за квалификацию? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 8.8. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как доплаты за тяжелые и вредные условия работы? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 9.9. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как социальные выплаты и льготы, пособия? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 10.10. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как доходы от капитала, акций? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 11.11. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как любые дополнительные приработки? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 12.12. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как приработки, но не любые, а только по своей специальности? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 13.13. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как доходы от личного хозяйства, дачного участка и т.п.? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 14.14. Как Вы относитесь к такому источнику дохода, как выигрыш в лотерею, казино и пр.? дайте только один ответ: 1) Очень важно; 2) Не очень важно; 3) Совсем не важно.
- 15.15. На каких принципах, по-Вашему, должны строиться отношения между работником и организацией? дайте только один ответ: 1) Работник должен относиться к организации, как к своему дому, отдавать ей все и вместе переживать трудности и подъемы. Организация должна соответственно оценивать преданность и труд работника; 2) Работник продает организации свой труд, и если ему не дают хорошую цену, он вправе найти другого покупателя; 3) Работник приходит в организацию для самореализации и относится к ней, как к месту реализации своих способностей. Организация должна обеспечивать работнику такую возможность, извлекать из этого выгоду для себя и на этой основе развиваться; 4) Работник тратит на организацию свои силы, а организация должна взамен гарантировать ему зарплату и социальные блага.
- 16.16. Как Вы считаете, почему в процессе работы люди проявляют инициативу, вносят различные предложения? можете дать один или два варианта ответа: 1) Чувствуют особую ответственность за свою работу; 2) Из-за стремления реализовать свои знания и опыт, выйти за установленные работой рамки; 3) Чаще всего из-за желания улучшить работу своей организации; 4) Просто хотят «выделиться» или завоевать расположение начальства; 5) Хотят заработать, поскольку всякая полезная инициатива должна вознаграждаться.
- 17.17. Какое суждение о коллективной работе Вам ближе? можете дать один или два варианта ответа: 1) Коллектив для меня очень важен, одному хороших результатов не добиться; 2) Предпочитаю работать автономно, но чувствую себя так же хорошо, когда работаю вместе с интересными людьми»; 3) Мне нужна свобода действий, а коллектив чаще всего эту свободу ограничивает; 4) Можно работать и в коллективе, но платить должны по личным результатам; 5) Мне нравится работать в коллективе, так как там я среди своих.
- 18.18. Представьте себе, что у вас появилась возможность стать владельцем Вашей организации. Воспользуетесь ли Вы этой возможностью? можете дать один или два варианта ответа: 1) Да, так как я смогу участвовать в управлении организацией; 2) Да, потому что это может увеличить мой доход; 3) Да, так как настоящий работник должен быть совладельцем; 4) Вряд ли: на заработке это не скажется участие в управлении меня не интересует, а работе это помешает; 5) Нет, не нужны мне лишние заботы.
- 19.19. Представьте, пожалуйста, что Вы сейчас ищете работу. Вам предлагают несколько работ. Какую из них Вы выберете? можете дать один или два варианта ответа: 1) Наиболее интересную, творческую; 2) Наиболее самостоятельную, независимую; 3) За которую больше платят; 4) Чтобы за не слишком большие деньги не требовалось особенно «надрываться»; 5) Не могу представить, что я уйду из нашей организации.
- 20.20. Что Вы, прежде всего, учитываете, когда оцениваете успехи другого работника в Вашей организации? можете дать один или два варианта ответа: 1) Его зарплату, доходы, материальное положение; 2) Уровень его профессионализма, квалификации; 3) Насколько хорошо он «устроился»; 4) Насколько его уважают в организации; 5) Насколько он самостоятелен, независим.
- 21.21. Если положение в Вашей организации ухудшится, на какие перемены в Вашей работе и положении Вы согласитесь ради того, чтобы остаться на работе? можете дать сколько угодно ответов: 1) Освоить новую профессию; 2) Работать неполный рабочий день или перейти на менее квалифицированную работу и меньше получать; 3) Перейти на менее удобный режим работы; 4) Работать более интенсивно; 5) Соглашусь просто терпеть, потому что деваться некуда; 6) Скорее всего, я просто уйду из этой организации.
- 22.22. Если Вы руководитель, то что Вас привлекает, прежде всего, в этом положении? можете дать один или два варианта ответа: 1) Возможность принимать самостоятельные, ответственные решения; 2) Возможность принести наибольшую пользу организации; 3) Высокий уровень оплаты; 4) Возможность организовывать работу других людей; 5) Возможность наилучшим образом применить свои знания и умения; 6) Ничего особенно не привлекает, за положение руководителя не держусь.
- 23.23. Если Вы не являетесь руководителем, то хотели бы Вы им стать? можете дать один или два варианта ответа: 1) Да, поскольку это даст возможность принимать самостоятельные, ответственные решения; 2) Не против, если это нужно для пользы дела; 3) Да, так как при этом я смогу лучше применить свои знания и умения; 4) Да, если это будет должным образом оплачиваться; 5) Нет, профессионал может отвечать только за самого себя; 6) Нет, руководство меня не привлекает, а хорошо заработать я могу и на своем месте; 7) Да, чем я хуже других?; 8) Нет, это слишком большая нагрузка для меня.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Шаг 1. Каждому данному ответу присвойте код типа по таблице ключа (раздел «Таблица ключа» ниже). Столбцы таблицы — типы (ИН, ПР, ПА, ХО, ЛЮ), а в ячейках стоят номера тех вариантов ответа, которые кодируют этот тип.
- 2Шаг 2. Учитывайте, что один и тот же выбранный вариант может кодировать сразу несколько типов (например, в вопросе 21 вариант 4 даёт код сразу четырём типам), а часть вариантов не кодирует ни одного. Вопрос 6 (заработная плата и премии) в ключе не кодируется вовсе — этот источник дохода одинаково важен всем типам и диагностической силы не имеет.
- 3Шаг 3. Число ответов на вопрос задано его инструкцией: на 11 вопросов (2, 6–14, 15) разрешён только один ответ, на 11 вопросов (1, 3, 4, 5, 16–20, 22, 23) — один или два, а на вопрос 21 — сколько угодно. Если дано два ответа, коды начисляются по обоим. Поэтому общее число кодов у разных людей разное, и «сырые» суммы напрямую несопоставимы.
- 4Шаг 4. Подсчитайте, сколько раз встретился код каждого из пяти типов. Пять полученных чисел — это индивидуальный набор «сырых» количеств кодов.
- 5Шаг 5. Переведите числа в доли: доля типа = число его кодов ÷ сумму всех пяти чисел × 100 %. Сумма долей равна 100 % — это и есть мотивационный профиль работника.
- 6Шаг 6. Проранжируйте типы по величине доли от 1 до 5. Доминирующим считается тип с максимальной долей; если два типа набрали близкие доли, говорят о смешанном мотивационном типе. Единого числового порога «высокого» значения у методики нет: профиль читается соотношением пяти чисел, а не абсолютной величиной одного.
- 7Замечание к вопросам 22 и 23. Они взаимоисключающие: вопрос 22 адресован руководителям, вопрос 23 — тем, кто руководителем не является. Каждый работник отвечает только на один из них, второй остаётся пустым.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 0 до 100):
до 10 %
Тип не выражен
10–20 %
Ниже равномерного уровня
20–30 %
Выраженный тип
свыше 30 %
Доминирующий тип
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Доля типа в профиле, %
Тип шкалы
Ипсативная: сумма долей = 100 %
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни, χ²
Профиль «Мотайпа» ипсативен: доли пяти типов у одного человека в сумме дают 100 %, поэтому рост одного типа автоматически снижает остальные. Из-за этого корреляции между типами искусственно смещены в отрицательную сторону, а параметрические методы к долям применять некорректно — используют непараметрические (ранговые) критерии. Если сравнивают не доли, а частоты доминирующих типов в группах, работает критерий χ² или угловое преобразование Фишера.
Пошаговый план расчёта
- 1Проставьте каждому ответу код типа по таблице ключа: один выбранный вариант может давать код сразу нескольким типам, а часть вариантов не кодируется вовсе.
- 2Подсчитайте, сколько раз встретился код каждого типа. Получится пять чисел — «сырые» количества кодов.
- 3Разделите каждое число на общую сумму пяти чисел и умножьте на 100 — это доли типов в мотивационном профиле, %. Сумма долей равна 100 %.
- 4Проранжируйте типы от 1 (максимальная доля) до 5: тип с наибольшей долей считается доминирующим, два близких по величине — смешанным типом.
- 5Для группы усредните индивидуальные профили (медиана и квартили по каждому типу) и выберите критерий для сравнения.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
В производственном отделе 8 рабочих прошли «Мотайп» до внедрения сдельно-премиальной системы оплаты и повторно через год. Сравниваем долю люмпенизированного типа (ЛЮ) в индивидуальных профилях.
До: 22,7 13,0 22,7 9,1 20,0 13,6 18,2 10,0
После: 13,6 8,7 17,4 4,5 13,0 9,1 13,6 10,0
- 1Дизайн: одни и те же 8 работников, два замера одной и той же доли → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана доли ЛЮ до внедрения: Me = 15,9 %; после: Me = 11,8 %. Снижение медианы на 4,1 процентного пункта.
- 3Критерий Вилкоксона: у 7 работников доля ЛЮ снизилась, у 1 не изменилась (нулевой сдвиг исключается, n = 7). Сумма рангов нетипичных сдвигов T эмп = 0. При n = 7 T крит = 2 (p < 0,05). Так как 0 ≤ 2 — снижение статистически значимо.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили долей пяти мотивационных типов до и после смены системы оплаты, а также результат критерия Вилкоксона по каждому типу.
Таблица 1 — Доли мотивационных типов по тесту «Мотайп» до и после смены системы оплаты труда, % (n = 8)
| Тип мотивации | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Инструментальный (ИН) | 24,3 | 28,3 | 36,8 | 1 | 2 | < 0,05 |
| Профессиональный (ПР) | 14,1 | 19,6 | 24,3 | 9 | 2 | > 0,05 |
| Патриотический (ПА) | 11,4 | 15,9 | 20,3 | 12 | 2 | > 0,05 |
| Хозяйский (ХО) | 13,6 | 16,3 | 19,6 | 10 | 2 | > 0,05 |
| Люмпенизированный (ЛЮ) | 12,3 | 15,9 | 21,5 | 0 | 2 | < 0,05 |
На рисунке 1 графически представлен мотивационный профиль отдела до и после смены системы оплаты труда.
Рисунок 1 — Медианные доли мотивационных типов по тесту «Мотайп» до и после смены системы оплаты труда, %
Доля инструментального типа выросла с 28,3 до 34,0 % (+5,7 п. п.), доля люмпенизированного типа снизилась с 15,9 до 11,8 % (−4,1 п. п.). Доли профессионального, патриотического и хозяйского типов изменились незначительно — в пределах 1,5 процентного пункта. Профиль отдела сместился в сторону достижительной инструментальной мотивации.
Значимость сдвигов оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона: доли профиля образуют порядковую ипсативную шкалу, для которой параметрические методы некорректны. Значимые сдвиги получены по инструментальному типу (T эмп = 1 при T крит = 2, p < 0,05) и по люмпенизированному типу (T эмп = 0 при T крит = 2, p < 0,05); по остальным трём типам T эмп превышает критическое значение, различия статистически незначимы (p > 0,05).
Вывод
После перехода на сдельно-премиальную оплату мотивационный профиль отдела значимо сместился: доля инструментального типа выросла (p < 0,05), доля люмпенизированного снизилась (p < 0,05), остальные типы остались без значимых изменений.
Пять типов трудовой мотивации
В типологической концепции В. И. Герчикова мотивационные типы делятся на две группы. Четыре типа — достижительные: работник стремится получить результат и готов ради этого прилагать усилия. Пятый тип — избегательный: стремление направлено на то, чтобы избежать наказания и минимизировать усилия.
Таблица — характеристика мотивационных типов
| Тип | Группа | Что для работника главное |
|---|---|---|
| Инструментальный (ИН) | достижительный | Цена труда, а не его содержание; обоснованность оплаты; способность самостоятельно обеспечить свою жизнь |
| Профессиональный (ПР) | достижительный | Содержание работы, трудные задания, свобода в оперативных действиях, признание лучшим в профессии |
| Патриотический (ПА) | достижительный | Идея и общее дело, участие в успехе организации, признание своей незаменимости |
| Хозяйский (ХО) | достижительный | Добровольно принятая ответственность, свобода действий, неприятие контроля |
| Люмпенизированный (ЛЮ) | избегательный | Минимизация усилий и ответственности, гарантии и уравнительность, безразличие к содержанию работы |
Таблица ключа
В ячейках стоят номера вариантов ответа, которые кодируют соответствующий тип. Прочерк означает, что в этом вопросе тип не кодируется. Вопрос 6 не кодируется ни для одного типа.
Ключ к тесту «Мотайп»: типы, идентифицируемые номерами вариантов ответа
| Вопрос | ИН | ПР | ПА | ХО | ЛЮ |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 5 |
| 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 5 |
| 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 1 |
| 4 | 1 | 2 | 4 | 3 | 5 |
| 5 | 1 | 2 | 3 | 5 | 4 |
| 6 | — | — | — | — | — |
| 7 | 1 | 1 | 3 | 3 | — |
| 8 | 1 | 3 | 3 | — | 1 |
| 9 | — | 3 | — | — | 1 |
| 10 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 |
| 11 | 1 | — | 3 | — | 1 |
| 12 | 1 | 1 | — | 3 | 3 |
| 13 | — | — | — | 1 | — |
| 14 | 3 | 3 | — | — | 1 |
| 15 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 |
| 16 | 5 | 2 | 3 | 1 | 4 |
| 17 | 4 | 2 | 1 | 3 | 5 |
| 18 | 2 | 4 | 1 | 3, 1 | 5 |
| 19 | 3 | 1 | 5 | 2 | 4 |
| 20 | 1 | 2 | 4 | 5 | 3 |
| 21 | 4, 6 | 1, 4, 7 | 1, 2, 4, 5 | 1, 2, 4 | 2, 5 |
| 22 | 3, 6 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 23 | 4, 6 | 3, 5 | 2 | 1, 3 | 7, 8 |
Ключ приводится по опубликованному бланку методики. Спорные ячейки разобраны ниже, в разделе «Спорные места ключа».
Сколько ответов можно дать на вопрос
Это не формальность: от числа данных ответов напрямую зависит число начисленных кодов, а значит и профиль. Инструкция к каждому вопросу указана в его тексте.
Допустимое число ответов по вопросам
| Инструкция | Номера вопросов | Сколько |
|---|---|---|
| Дайте только один ответ | 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 | 11 вопросов |
| Можете дать один или два варианта ответа | 1, 3, 4, 5, 16, 17, 18, 19, 20, 22, 23 | 11 вопросов |
| Можете дать сколько угодно ответов | 21 | 1 вопрос |
Вопросы 22 и 23 взаимоисключающие: 22-й адресован руководителям, 23-й — не-руководителям, отвечают только на один из них.
Мотивационный профиль и доминирующий тип
Итог «Мотайпа» — не сумма и не единый балл, а профиль из пяти чисел. Поскольку разные люди дают разное число ответов, «сырые» количества кодов между собой не сопоставимы: их переводят в доли от общей суммы кодов (в процентах или в долях единицы). Сумма пяти долей у каждого работника равна 100 %.
Доминирующим считается тип с максимальной долей. Чистые типы встречаются редко: чаще выделяют смешанный тип — два ведущих типа с близкими долями (например, «инструментально-профессиональный»). Практический вывод делается по паре «доминирующий тип → подходящие ему стимулы»: инструментальному — деньги и обоснованный тариф, профессиональному — сложные задачи и профессиональный рост, патриотическому — признание вклада, хозяйскому — делегирование и самостоятельность, люмпенизированному — чёткие нормы, контроль и патернализм.
Нормативных таблиц у методики нет. Автор не публиковал возрастных или профессиональных норм, и «высокого» значения по отдельному типу в абсолютном выражении не существует — профиль всегда читается соотношением пяти чисел. Ориентир для отчёта простой: равномерный профиль — это по 20 % на каждый тип, и отклонения от 20 % показывают, какие типы усилены, а какие подавлены.
Спорные места ключа
Опубликованный ключ «Мотайпа» воспроизводится в пособиях и на HR-ресурсах в одном и том же виде, и в двух ячейках он расходится с текстом самого опросника. Это стоит оговорить в работе, если вы считаете тест вручную.
- Вопрос 21, тип ПР. В ключе указаны варианты «1, 4, 7», но у 21-го вопроса всего шесть вариантов ответа — варианта № 7 не существует. Фактически по этому вопросу профессиональный тип получает коды только за варианты 1 и 4.
- Вопрос 22, варианты 4 и 6. По ключу вариант 4 («возможность организовывать работу других людей») отнесён к люмпенизированному типу, а вариант 6 («ничего особенно не привлекает, за положение руководителя не держусь») — к инструментальному. По содержанию вариантов эти коды выглядят переставленными местами; ряд практиков считает это опечаткой публикации. На сайте ключ приведён в исходном опубликованном виде, без исправлений.
- Вопрос 6 (заработная плата и премии) в ключе не кодируется ни для одного типа. Это не пропуск: источник дохода одинаково значим для всех типов, поэтому диагностической нагрузки он не несёт.