- 13 шкал
- 108 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- Т. В. Эксакусто, А. А. Заиченко, 2012
- Контингент
- Взрослые. Методика апробирована на работающих людях 22–51 года с высшим образованием (выборка психометрической проверки — 165 человек).
Методика «Субъективное качество жизни» (СКЖ) состоит из 108 утверждений. Ответ — по пятибалльной шкале Лайкерта от «нет, совершенно не согласен» до «да, совершенно согласен». Утверждения сгруппированы в три блока (ценностно-смысловые ориентации, цели и устремления, удовлетворённость жизнью и счастье) и девять сфер жизни (семья, отношения с другими, здоровье, отдых и досуг, религия и духовное развитие, карьера, материальное благополучие, экология, «субъективное Я»). Калькулятор считает 3 блока, 9 сфер и общий показатель, а уровни определяет по таблице стенов авторов.
СКЖ создана в Южном федеральном университете и опубликована в «Вестнике СПбГУ» в 2012 году. Авторы исходят из того, что качество жизни можно оценивать не только по внешним условиям, но и по тому, как человек сам видит свою жизнь: что для него ценно, к чему он стремится и насколько доволен достигнутым. Все три компонента измеряются в одних и тех же девяти сферах, поэтому по результату можно построить профиль и увидеть сильные и слабые зоны.
По данным статьи, выборка психометрической проверки — 165 работающих людей с высшим образованием (61 мужчина и 104 женщины, три возрастные группы от 22 до 51 года). Авторы приводят α Кронбаха = 0,95, ретестовую надёжность (rs = 0,87) и связи с шкалами психологического благополучия К. Рифф, тестом смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева и опросником «Оценка качества жизни» З. Ф. Дудченко. Значимых различий по полу и возрасту авторы не нашли.
В дипломной работе СКЖ используют, чтобы сравнить качество жизни разных групп (например, студентов и работающих, людей с разным стажем или семейным положением) или оценить динамику после психологической программы. Авторы рекомендуют интерпретировать только результаты, переведённые в стены, и обязательно смотреть профиль по блокам и сферам.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Блок 1. Ценностно-смысловые ориентации
Сознательное отношение к жизни, значимые смыслы и ориентации в иерархии ценностей, мотивация поведения в разных сферах. Сырой балл 36–180.
36 пунктов (по 4 в каждой сфере); обратных 14
Блок 2. Цели и устремления
Способность двигаться к своим целям, готовность развиваться и реализовываться. Сырой балл 36–180.
36 пунктов (по 4 в каждой сфере); обратных 14
Блок 3. Удовлетворённость жизнью и счастье
Уровень удовлетворения потребностей и субъективная оценка жизни: от неудовлетворённости до ощущения полноты бытия. Сырой балл 36–180.
36 пунктов (по 4 в каждой сфере); обратных 19
Шкала 1. Семья
Отношение к семье, ценность благополучия и гармонии в семейных отношениях. Сырой балл 12–60.
1, 55, 72, 37 | 10, 46, 91, 102 | 63, 86, 19, 28
Шкала 2. Отношения с другими
Ценность общения и новых контактов, стремление к взаимодействию, удовлетворённость отношениями. Сырой балл 12–60.
20, 82, 64, 93 | 2, 29, 56, 83 | 47, 38, 11, 73
Шкала 3. Здоровье и физическое благополучие
Ценность здоровья, удовлетворённость им, стремление к физическому благополучию. Сырой балл 12–60.
12, 92, 48, 84 | 21, 39, 74, 65 | 30, 57, 3, 75
Шкала 4. Отдых и досуг
Значимость отдыха и досуга, удовлетворённость свободным временем. Сырой балл 12–60.
4, 76, 31, 40 | 13, 85, 49, 94 | 58, 66, 22, 103
Шкала 5. Религия и духовное развитие
Отношение к религии, ценность духовного развития и устремлённость к нему. Сырой балл 12–60.
5, 24, 68, 99 | 42, 78, 96, 14 | 33, 50, 60, 87
Шкала 6. Карьера и профессиональный успех
Направленность на профессиональную деятельность и карьеру, удовлетворённость профессиональной позицией. Сырой балл 12–60.
7, 79, 88, 34 | 16, 52, 105, 69 | 61, 97, 25, 43
Шкала 7. Материальное благополучие
Удовлетворённость финансовыми возможностями, направленность на рост благосостояния, значимость материальных благ. Сырой балл 12–60.
26, 18, 53, 95 | 8, 98, 35, 106 | 44, 100, 70, 89
Шкала 8. Экология и окружающая среда
Заинтересованность окружающей средой, стремление сохранять благоприятную экологию, удовлетворённость ею. Сырой балл 12–60.
45, 62, 71, 90 | 27, 80, 101, 17 | 36, 107, 9, 54
Шкала 9. Субъективное Я
Насколько человек самостоятелен, целостен и активен, ценит возможности роста и доволен течением жизни. Сырой балл 12–60.
32, 67, 51, 81 | 41, 59, 6, 77 | 108, 15, 23, 104
Общий показатель СКЖ
Степень сформированности жизненных ценностей, целей и устремлений, направленных на субъективное благополучие. Сырой балл 108–540.
все 108 пунктов
Полный текст методики
«Просим Вас ответить, на следующие вопросы и высказывания, которые относятся к различным сферам вашей жизни. Поскольку при ответах на некоторые вопросы необходимо вспомнить ваших родителей, а может быть так, что в действительности вас вырастили другие люди (дяди и тети, бабушки и дедушки, другие родственники, опекуны и т. д.), тогда отвечайте на вопросы так, как будто эти люди были для вас родителями».
Шкала ответов: 1 — нет, совершенно не согласен 2 — скорее нет, чем да 3 — затрудняюсь ответить 4 — скорее да, чем нет 5 — да, совершенно согласен
- 1.Обеспечить счастье и благополучие семьи — важно для меня
- 2.Я стараюсь разнообразить свое общение, иметь много друзей и приятных знакомых
- 3.В последнее время я чувствую себя утомленным и уставшим от событий моей жизни
- 4.Отдых, путешествия и развлечения очень важны для меня
- 5.Я ценю любой опыт, который получаю от жизни: учебы, общения, работы над собой, отдыха и т.д.
- 6.На пути к достижению целей я часто боюсь потерпеть неудачу и совершить ошибку
- 7.Я считаю, что для моего профессионального развития необходимо иметь хорошее образование
- 8.Я любой ценой стремлюсь к дорогой и комфортной жизни
- 9.Я чувствую себя уязвимым и незащищенным от неблагоприятных воздействий окружающей среды
- 10.Я всегда готов помочь своим родным и близким
- 11.Я тяжело прощаю обман и предательство, долго храню в себе обиду и злость на окружающих
- 12.Для меня важно регулярно следить за состоянием своего здоровья
- 13.Я всегда стремлюсь полноценно отдыхать и расслабляться, не жалея на отдых ни сил, ни времени, ни средств
- 14.Для достижения своей цели я использую любые удобные мне методы, не следуя законам религиозной морали
- 15.Моя жизнь в последнее время лишена смысла, я часто ощущаю грусть и пустоту
- 16.Я постоянно стремлюсь приобретать новые профессиональные навыки, развиваться, учитывая опыт прошлых ошибок
- 17.Я не считаю важным следить за происходящими изменениями в окружающей меня среде
- 18.Для меня важно совершенствовать свои профессиональные навыки, от которых зависит мое материальное благополучие
- 19.В детстве у меня не было доверительных отношений с родителями
- 20.Для меня важно знать, что друзья и близкие всегда окажут поддержку и помощь
- 21.Я стремлюсь регулярно следить за собой и поддерживать себя в тонусе, чтобы оставаться активным и энергичным человеком
- 22.Мне почти никогда не удается хорошо отдохнуть и расслабиться
- 23.Судьба часто бывает ко мне несправедлива
- 24.Я ценю религию своего народа, её историю и основные заповеди
- 25.Профессиональная деятельность, которой я занимаюсь, утомляет и угнетает меня
- 26.Для меня важно быть финансово обеспеченным, иметь возможность реализовывать свои планы
- 27.При выборе места жительства (дома, района, города), я учитываю состояние окружающей среды
- 28.Меня угнетают семейные торжества и праздники
- 29.Я стремлюсь видеть в людях, прежде всего, их положительные качества и их достоинства
- 30.Обычно я чувствую себя активным и бодрым, мое самочувствие в отличном состоянии
- 31.Для меня важно добиться успеха в жизни (карьера, высокий доход, крепкая семья и т.д.) — отдыхать и расслабляться некогда
- 32.Я ценю каждый момент своей жизни, любой получаемый опыт — важен для меня
- 33.Я счастлив, что моя жизнь наполнена духовностью и верой в высшее начало (в Бога)
- 34.Успешная карьера — это результат везения и удачи, которые сопутствуют лишь некоторым людям
- 35.Стремление к заработку и материальным благам только портит и ухудшает мировосприятие и душевное состояние человека
- 36.Мне нравится, что в современном мире существуют движения и общества, направленные на защиту окружающей среды
- 37.Обычно мнение близких и родных меня не интересует и не влияет на мои решения
- 38.Я легко поддерживаю отношения с другими людьми
- 39.Я стараюсь поддерживать себя в хорошей физической форме (регулярно заниматься спортом, проводить активный отдых и т.д.)
- 40.Я не считаю важным пробовать новые виды досуга и хобби, когда в моей жизни уже есть привычные занятия
- 41.Я стараюсь выражать себя неординарно, активно и творчески
- 42.В своей жизни я стремлюсь духовно развиваться, обогащать свой внутренний мир
- 43.Я совершенно не доволен своими отношениями с коллегами и начальством на работе
- 44.Я доволен своим материальным положением и удовлетворен уровнем своей жизни
- 45.Для меня важно знать, чем я питаюсь и в каких экологических условиях живу
- 46.Я всегда стремился создать крепкую семью, в которой есть понимание, поддержка и любовь
- 47.У меня есть друзья, которым я могу доверять и на которых могу положиться
- 48.Занятия спортом — лишняя трата времени, на которые уходят нужные силы и энергия
- 49.Я стараюсь меньше отдыхать, чтобы уделять больше времени другим важным делам своей жизни
- 50.Я счастлив, что могу расширять и обогащать свой духовный внутренний мир
- 51.Я не считаю важным анализировать свою жизнь, размышлять о целях и будущих достижениях
- 52.Я стараюсь усердно и целеустремленно учиться и работать, чтобы реализовать себя и добиться успехов в профессиональной деятельности
- 53.Я считаю, что высокий доход является результатом обмана и манипуляций нечестных людей
- 54.В последнее время экологическое неравновесие сильно пугает меня, нарушает мой внутренний комфорт
- 55.Я ценю время, проведенное в кругу моих родных и близких
- 56.Я не стремлюсь налаживать отношения с окружающими меня людьми
- 57.Я доволен своей внешностью и удовлетворен своей физической формой
- 58.Я счастлив, что имею увлечения, которые делают мою жизнь ярче и интереснее
- 59.Я стараюсь идти к своей цели до конца, достигая желаемого результата
- 60.Я неудовлетворен своим душевным состоянием, не вижу перспектив духовного развития
- 61.Мой уровень образования и квалификации соответствует той профессиональной деятельности, которой я занимаюсь
- 62.Я считаю необходимым защищать и ограждать себя и своих близких от неблагоприятных воздействий окружающей среды (плохого питания, некомфортных условий проживания и т.п.)
- 63.Я доволен сложившимися в семье правилами поведения и уважаю семейные традиции
- 64.Меня не интересуют мнения окружающих людей обо мне и о моем поведении
- 65.Обычно мои стремления вести здоровый образ жизни до конкретных действий не доходят, оставаясь лишь идеями
- 66.Я доволен тем, как провожу свое свободное время
- 67.Для меня важно иметь перспективы развития в жизни, возможность самовыражения и дальнейшего роста
- 68.Для моего душевного благополучия необходимы занятия, которые позволяют мне разносторонне развиваться (чтение любимых книг, созерцание природы и т.д.)
- 69.В целях достижения успехов в карьере я использую любые средства
- 70.Мой низкий и нестабильный заработок постоянно выбивает меня из равновесия, нарушает мое душевное благополучие
- 71.Для меня важно сохранение природных ресурсов и поддержание баланса в окружающей среде
- 72.Я ценю своих родных, они достойные и честные люди
- 73.Обычно общение с людьми приносит мне разочарование и напряжение
- 74.Я стараюсь работать над «минусами» и совершенствовать «плюсы» своего внешнего вида
- 75.На сегодняшний день состояние моего здоровья оставляет желать лучшего
- 76.Я ценю дополнительную возможность самореализации и самовыражения с помощью своих хобби
- 77.Постоянное стремление к достижению целей вызывает у меня сильное раздражение
- 78.Я стараюсь придерживаться в жизни основных норм нравственности и морали, быть честным и достойным человеком
- 79.Профессиональная деятельность позволяет раскрыть мой внутренний потенциал
- 80.Я стремлюсь принимать участие в различных экологических движениях
- 81.Я не люблю вспоминать события из прошлого, это приносит мне разочарование и неуверенность в будущем
- 82.Для меня важно поддерживать хорошие отношения с окружающими людьми
- 83.Я стремлюсь к власти и влиянию над людьми
- 84.Здоровый образ жизни — лишь модная тенденция, которой я не придерживаюсь
- 85.Проводя свой досуг, я стараюсь развиваться, узнавать что-то новое и интересное
- 86.Я ощущаю поддержку и любовь со стороны своих близких
- 87.Мне не нравится, что в настоящее время духовное развитие становится модной тенденцией
- 88.В профессиональной деятельности для меня важно быть на вершине успеха
- 89.Я не удовлетворен окружающими меня материальными благами
- 90.Я не считаю нужным заботиться о своей экологической безопасности
- 91.Я не пытаюсь сохранять хорошие отношения со своими родственниками
- 92.Для меня важно поддерживать себя в хорошей физической форме
- 93.Обычно я предпочитаю находиться в одиночестве
- 94.Как правило, я не могу позволить себе расслабиться и отдохнуть, так как дела «не отпускают»
- 95.Только финансовое благополучие позволит мне жить комфортно и счастливо
- 96.Я стремлюсь разнообразить свою жизнь новыми знаниями и приятными впечатлениями
- 97.Я горжусь своей профессиональной деятельностью и карьерными успехами
- 98.Я стремлюсь обеспечить себе и своей семье дорогую и комфортную жизнь
- 99.Духовность и вера в высшую силу (в Бога) не являются важными составляющими моего жизненного благополучия
- 100.На сегодняшний день, мой заработок полностью удовлетворяет меня
- 101.Я стремлюсь к поддержанию чистоты и порядка в своем городе
- 102.С детства я стремился уехать от своей семьи и обрести независимость
- 103.Меня расстраивает то, что мои развлечения и отдых не соответствуют моим желаниям
- 104.Я не удовлетворен своей жизнью, хотел бы в корне все изменить, начать все сначала
- 105.Для меня важно в жизни реализовать свои профессиональные цели, добиться успеха
- 106.Я не стремлюсь к стабильному и высокому заработку
- 107.В целом я удовлетворен экологией, считаю её благоприятной для моей жизнедеятельности
- 108.На данный момент я могу с уверенностью сказать, что я счастлив
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждое утверждение оценивается от 1 до 5: «нет, совершенно не согласен» — 1, «скорее нет, чем да» — 2, «затрудняюсь ответить» — 3, «скорее да, чем нет» — 4, «да, совершенно согласен» — 5.
- 2В обратных пунктах баллы инвертируются (6 минус ответ): «нет, совершенно не согласен» даёт 5, «да, совершенно согласен» — 1. Обратные пункты: 3, 6, 9, 11, 14, 15, 17, 19, 22, 23, 25, 28, 31, 34, 35, 37, 40, 43, 48, 49, 51, 53, 54, 56, 60, 64, 65, 69, 70, 73, 75, 77, 81, 83, 84, 87, 89, 90, 91, 93, 94, 95, 99, 102, 103, 104, 106.
- 3Ключ — таблица «компоненты × сферы»: в каждой из 27 клеток по 4 пункта (прямые и обратные). Сфера — сумма трёх клеток по столбцу (12 пунктов, 12–60 баллов); блок — сумма девяти клеток по строке (36 пунктов, 36–180 баллов); общий показатель — сумма всех 108 пунктов (108–540).
- 4Сырые баллы переводятся в стены по таблице авторов (раздел «Нормы» ниже). Интерпретируют только результаты в стенах: 1–3 — низкий уровень, 4–7 — средний, 8–10 — высокий.
- 5Авторы рекомендуют строить профиль по сырым баллам (по блокам или по сферам) и смотреть, где значения расходятся: гармоничный профиль характерен для высокого СКЖ, «разбалансированный» — для среднего.
Как оценить результат
Диапазон баллов по шкалам: Ценности — 36…180, Цели — 36…180, Удовл. — 36…180, Семья — 12…60, Отнош. — 12…60, Здоровье — 12…60, Досуг — 12…60, Религия — 12…60, Карьера — 12…60, Матер. — 12…60, Экология — 12…60, Я — 12…60, СКЖ — 108…540:
1–3 стена
Низкий уровень СКЖ
4–7 стенов
Средний уровень СКЖ
8–10 стенов
Высокий уровень СКЖ
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Сырой балл по шкале (12–60), блоку (36–180), общий 108–540; стены 1–10
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
СКЖ даёт суммарные баллы по пятибалльной шкале Лайкерта — это порядковые данные, поэтому для сравнения групп и замеров «до / после» используют непараметрические критерии. Баллы разных шкал не сопоставляют напрямую: у блоков, сфер и общего показателя разные диапазоны, сравнивать их удобнее в стенах.
Пошаговый план расчёта
- 1Перекодируйте обратные пункты (6 минус ответ), затем просуммируйте баллы по каждой из 9 сфер (по 12 пунктов), по каждому из 3 блоков (по 36 пунктов) и по всем 108 пунктам.
- 2Переведите сырые баллы в стены по таблице авторов (табл. 2 статьи, раздел «Нормы» ниже) и определите уровень: 1–3 — низкий, 4–7 — средний, 8–10 — высокий.
- 3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте значимость. Профиль по блокам и сферам стройте по сырым баллам.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Восемь участников программы по развитию жизненных ресурсов заполнили СКЖ до и после курса. Сравниваем общий показатель СКЖ (сырые баллы 108–540).
До: 352 380 405 330 395 372 418 360
После: 378 395 420 351 410 380 440 372
- 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера, данные порядковые → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 376,0 (4 стен — средний уровень); после: Me = 387,5 (5 стен — средний уровень). Рост на 11,5 балла.
- 3Разности (после − до): 26, 15, 15, 21, 15, 8, 22, 12 — все положительные, сдвигов в обратную сторону нет. Сумма рангов редких (отрицательных) сдвигов T эмп = 0.
- 4При n = 8 T крит = 3 (p ≤ 0,05) и 0 (p ≤ 0,01). Поскольку T эмп = 0 ≤ T крит, рост общего показателя СКЖ статистически значим (p ≤ 0,01).
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили общего показателя СКЖ до курса, а также результат критерия Вилкоксона для сравнения замеров.
Таблица 1 — Общий показатель СКЖ до и после курса (n = 8)
| Показатель | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Общий показатель СКЖ (до) | 358,0 | 376,0 | 397,5 | 0 | 0 | ≤ 0,01 |
На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений общего показателя СКЖ до и после курса.
Рисунок 1 — Медианы общего показателя СКЖ до и после курса
Медиана общего показателя СКЖ выросла с 376,0 до 387,5 балла (+11,5). Квартили после курса: Q₂₅ = 376,5, Q₇₅ = 412,5. По таблице авторов оба значения лежат в среднем уровне (4–7 стенов), но медиана переместилась из 4-го в 5-й стен.
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (показатель СКЖ — порядковый). T эмп = 0 не превышает T крит = 0 при p ≤ 0,01 (n = 8), поэтому различия между замерами значимы.
Вывод
После курса общий показатель СКЖ значимо вырос (T эмп = 0, p ≤ 0,01): медиана увеличилась с 376,0 до 387,5 балла, оставаясь в среднем уровне по таблице авторов.
Нормы: перевод сырых баллов в стены
Авторы перевели сырые баллы в стандартную шкалу «стены» (1–10) и выделили три уровня: низкий (1–3 стена), средний (4–7 стенов) и высокий (8–10 стенов). Таблица ниже перепечатана из статьи (табл. 2): колонки Ш1–Ш9 — девять сфер в порядке ключа (Ш1 — семья, Ш2 — отношения с другими, Ш3 — здоровье, Ш4 — отдых и досуг, Ш5 — религия, Ш6 — карьера, Ш7 — материальное благополучие, Ш8 — экология, Ш9 — субъективное Я).
Интерпретировать авторы рекомендуют только результаты, переведённые в стены. В статье не указано, на какой именно группе построена таблица: приведены лишь сведения о выборке психометрической проверки (165 человек, 22–51 год). Средних значений и стандартных отклонений авторы не публиковали.
Таблица — Перевод сырых баллов в стены (Эксакусто, Заиченко, 2012)
| Стен | Блок 1 | Блок 2 | Блок 3 | Ш1 | Ш2 | Ш3 | Ш4 | Ш5 | Ш6 | Ш7 | Ш8 | Ш9 | Общий |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 36–91 | 36–96 | 36–70 | 12–24 | 12–23 | 12–24 | 12–23 | 12–26 | 12–26 | 12–26 | 12–20 | 12–24 | 108–247 |
| 2 | 92–102 | 97–106 | 71–83 | 25–29 | 24–29 | 25–30 | 24–29 | 27–31 | 27–31 | 27–30 | 21–25 | 25–30 | 248–299 |
| 3 | 103–113 | 107–116 | 84–105 | 30–34 | 30–34 | 31–35 | 30–34 | 32–35 | 32–35 | 31–34 | 26–30 | 31–35 | 300–351 |
| 4 | 114–124 | 117–126 | 106–115 | 35–39 | 35–39 | 36–40 | 35–39 | 36–39 | 36–39 | 35–39 | 31–45 | 36–40 | 352–377 |
| 5 | 125–135 | 127–136 | 116–125 | 40–44 | 40–44 | 41–45 | 40–44 | 40–44 | 40–44 | 40–44 | 36–40 | 41–45 | 378–403 |
| 6 | 136–146 | 137–145 | 126–130 | 45–49 | 45–49 | 46–49 | 45–48 | 45–48 | 45–48 | 45–47 | 41–44 | 46–49 | 404–429 |
| 7 | 147–156 | 147–150 | 131–138 | 50–53 | 50–53 | 50–52 | 49–51 | 49–51 | 49–51 | 48–51 | 45–47 | 50–52 | 430–455 |
| 8 | 157–160 | 151–157 | 139–149 | 54–56 | 54–56 | 53–55 | 52–55 | 52–55 | 52–55 | 52–55 | 48–52 | 53–56 | 456–481 |
| 9 | 161–169 | 158–166 | 150–160 | 57–59 | 57–59 | 56–59 | 56–59 | 56–59 | 56–59 | 56–59 | 53–57 | 57–59 | 482–507 |
| 10 | 170–180 | 167–180 | 161–180 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 60 | 58–60 | 60 | 508–540 |
Цифры приведены как в статье. В оригинале у Ш8 в 4 стене напечатано «31–45» (по соседним строкам это, вероятно, 31–35), а у Блока 2 между 6 и 7 стенами не покрыт балл 146. На границы уровней (после 3-го и 7-го стенов) это не влияет.
Как читать профиль СКЖ
По результатам авторы описывают три типичных варианта (выборка из 163 человек): высокий СКЖ был у 19 % участников, средний — у 62 %, низкий — у 19 %. Высокий уровень сопровождался гармоничным профилем, средний — «десинхронизацией» блоков и сфер, низкий — дисгармонией в структуре ценностно-смысловых ориентаций и неудовлетворённостью собой.
- Блок ценностно-смысловых ориентаций: насколько осознанно человек выстраивает жизнь, что для него значимо.
- Блок целей и устремлений: есть ли у человека цели и стремление к самореализации.
- Блок удовлетворённости жизнью и счастья: насколько человек доволен жизнью и настроен позитивно.