Шкалы ангедонии Чапманов (RSAS) — расчёт и интерпретация

Пожалуйста, внимательно прочтите приведённые ниже утверждения, касающиеся Ваших переживаний. Оцените каждый пункт как «Верно» или «Неверно» по отношению к Вашим переживаниям. Не пропускайте ни одного пункта даже в том случае, если Вы не вполне уверены в ответе (в этом случае дайте наиболее подходящий ответ). Если Вы имеете опыт воздействия психоактивных веществ или сильнодействующих медикаментов, отвечайте так, как бывает вне такого воздействия, в Вашем обычном состоянии.

Шкала ответов: Верно / Неверно

1. 1.Я чувствую себя лучше и комфортнее, когда узнаю больше о чувствах своих друзей.
2. 2.Обычно я чувствую себя комфортно, только если я остаюсь один, размышляя или мечтая о чём-то.
3. 3.Когда рядом со мной кто-то находится в угнетённом состоянии, это негативно влияет на меня тоже.
4. 4.Хотя я и знаю, что должен чувствовать привязанность к некоторым людям, на самом деле я не чувствую её.
5. 5.Мои отношения с другими людьми никогда не бывают особенно интенсивными.
6. 6.Я предпочитаю хобби и развлечения, которые не предполагают участия других людей.
7. 7.Когда другие люди пытаются рассказать мне о своих проблемах и «повесить» их на меня, я обычно слушаю их с интересом и вниманием.
8. 8.Хотя есть некоторые вещи, которые я люблю делать один, я получаю больше удовольствия, если делаю их совместно с кем-либо.
9. 9.Есть вещи более важные для меня, чем уединение.
10. 10.Поиск новых друзей не стоит той энергии, которую необходимо на это тратить.
11. 11.В школе я никогда не имел действительно близких друзей.
12. 12.Когда что-то радует моих близких друзей, я тоже хорошо себя чувствую.
13. 13.Просмотр телевизора я предпочитаю общению с другими людьми.
14. 14.Поездка на автомобиле намного более приятна, если рядом со мной кто-то есть.
15. 15.Я люблю звонить тем друзьям и родным, которые живут далеко.
16. 16.Обычно я предпочитаю компанию домашних животных компании людей.
17. 17.Когда я остаюсь один, меня часто раздражают те, кто позвонил или неожиданно навестил меня.
18. 18.Мне было очень тяжело видеть, как все мои школьные друзья пошли разными путями после того, как мы закончили школу.
19. 19.Иметь близких друзей не столь важно, как принято считать.
20. 20.Человек обычно чувствует себя намного лучше, когда он воздерживается от эмоциональной связи со многими людьми.
21. 21.Когда я знаю, что у меня есть заботливые друзья, я чувствую себя в безопасности.
22. 22.Иногда я сильно привязываюсь к людям, с которыми провожу много времени.
23. 23.Люди иногда думают обо мне, что я стеснителен, а я просто хочу, чтобы меня оставили в покое.
24. 24.Только когда я с друзьями, я могу чувствовать себя по-настоящему хорошо.
25. 25.Люди, которые пытались узнать меня получше, обычно после этого оставляли меня.
26. 26.Я вполне мог бы быть счастлив, если бы проживал одиноко в хижине в лесу или в горах.
27. 27.Когда я попадаю в новый город, я чувствую сильное желание обзавестись новыми друзьями.
28. 28.Я человек слишком независимый для того, чтобы действительно привязываться к другим людям.
29. 29.Мои эмоциональные реакции не похожи на реакции других людей.
30. 30.Когда что-то меня беспокоит, я люблю обсуждать это с окружающими.
31. 31.Люди часто ожидают, что я потрачу гораздо больше времени на разговоры с ними, чем я действительно готов потратить.
32. 32.Есть немного вещей, так же утомляющих, как долгие личные разговоры с кем-либо.
33. 33.Говоря честно, я не чувствую себя близким даже по отношению к своим друзьям.
34. 34.Если есть возможность выбора, я предпочту пообщаться с людьми, чем побыть одному.
35. 35.Часто трудно прервать разговор с другом, даже если у тебя есть иные дела.
36. 36.Полагаю, что люди слишком часто считают, что их дела и мнения мне интересны.
37. 37.Я придаю небольшое значение наличию близких друзей.
38. 38.Играть с детьми — это реальная работа.
39. 39.Большое удовольствие — смотреть на фотографии друзей.
40. 40.Это приятно — петь вместе с другими людьми.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

Группа из 8 студентов с признаками социальной замкнутости прошла Шкалу социальной ангедонии (RSAS) до и после программы развития коммуникативных навыков. Сравниваем суммарные баллы социальной ангедонии.

1. 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона.
2. 2Медиана до: Me = 12,5 балла (повышенный уровень); после: Me = 9,5 балла (нормативный коридор). Снижение на 3,0 балла.
3. 3Критерий Вилкоксона: все 8 испытуемых показали снижение, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 4 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 4 — снижение статистически значимо (p < 0,01).