Что измеряет шкала Либовица (LSAS)?

LSAS (Liebowitz Social Anxiety Scale) — опросник из 24 социальных ситуаций для оценки социальной тревожности (социофобии). Каждая ситуация оценивается по двум параметрам — страх/тревога и избегание — по шкале 0–3. Разработан Майклом Либовицем в 1987 году, на русский язык адаптирован Григорьевой и Ениколоповым (2016).

Как подсчитать результат LSAS?

Обратных пунктов нет. Сложите все 24 оценки «страх» (макс. 72) и все 24 оценки «избегание» (макс. 72). Общий балл (Total) = страх + избегание, диапазон 0–144. Именно общий балл используется для основной интерпретации.

Как интерпретировать общий балл LSAS?

Ориентировочно: менее 55 баллов — норма; 55–65 — слабовыраженная социофобия; 65–80 — заметная; 80–95 — сильная; более 95 — очень сильная социальная тревожность. Эти границы носят ориентировочный характер и не заменяют клиническую оценку.

Чем отличаются формы LSAS-SR и заполняемая клиницистом?

Изначально LSAS заполнялась клиницистом в ходе интервью, но пункты обеих форм идентичны. Форма самоотчёта (LSAS-SR) заполняется самим испытуемым и даёт сопоставимые результаты, поэтому широко применяется в исследованиях и скрининге.

Каким критерием обрабатывать LSAS в дипломе?

Общий балл LSAS — порядковая шкала, поэтому применяют непараметрические критерии. Замеры «до/после» у одних и тех же людей — критерий Вилкоксона; две независимые группы — Манна-Уитни; три и более групп — Краскела-Уоллис; связь с другим показателем — корреляция Спирмена.

Как правильно ссылаться на LSAS в дипломе?

Рекомендуемая ссылка по ГОСТ: Liebowitz M. R. Social phobia // Modern Problems of Pharmacopsychiatry. — 1987. — Vol. 22. — P. 141–173. Для русскоязычной адаптации дополнительно указывают: Григорьева И. В., Ениколопов С. Н. // Национальный психологический журнал. — 2016. — № 1(21). — С. 31–44.

Шкала социальной тревожности Либовица (LSAS): расчёт и интерпретация

Оценка выраженности страха/тревоги и тенденции к избеганию в социальных ситуациях (взаимодействия и действия на публике); скрининг социальной тревожности и мониторинг динамики терапии.

Полное название: Шкала социальной тревожности Либовица (LSAS, Liebowitz Social Anxiety Scale)
Авторы: Michael R. Liebowitz, 1987; русскоязычная адаптация И. В. Григорьевой, С. Н. Ениколопова, 2016
Назначение: Оценка выраженности страха/тревоги и тенденции к избеганию в социальных ситуациях (взаимодействия и действия на публике); скрининг социальной тревожности и мониторинг динамики терапии.

Ссылка для списка литературы (ГОСТ)

Шкала социальной тревожности Либовица (LSAS, Liebowitz Social Anxiety Scale) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/shkala-socialnoy-trevozhnosti-libovica-lsas (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).

Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.

LSAS содержит 24 социальные ситуации, каждая из которых оценивается дважды — по параметру «страх/тревога» и по параметру «избегание» (всего 48 оценок). Каждая оценка выставляется по четырёхбалльной шкале от 0 до 3. Общий суммарный балл варьируется от 0 до 144; чем он выше, тем сильнее выражена социальная тревожность.

Шкала социальной тревожности Либовица (LSAS) — один из наиболее известных инструментов оценки социальной тревожности (социофобии). Изначально она заполнялась клиницистом, сегодня широко используется и как самоопросник (LSAS-SR) с идентичными пунктами. Методика оценивает две группы ситуаций: социального взаимодействия и действия на публике (когда человек становится объектом наблюдения).

В дипломных и научных работах LSAS применяют для сравнения уровня социальной тревожности «до / после» психологического вмешательства (например, курса когнитивно-поведенческой терапии или тренинга уверенности) либо между группами (студенты, спортсмены, участники с разными условиями). Общий балл особенно чувствителен к динамике, что делает его удобным для оценки эффективности программ.

Русскоязычная адаптация И. В. Григорьевой и С. Н. Ениколопова (2016) показала хорошую внутреннюю согласованность и высокую ретестовую надёжность. Обратных пунктов нет — все оценки прямые, чем выше балл, тем сильнее страх и избегание.

Действия

Онлайн-расчёт и генерация данных

Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?

Шкалы методики

Страх / тревога

Тенденция испытывать страх и тревогу в социальных ситуациях. Сумма 24 оценок «страх», максимум 72 балла.

оценка «страх» по всем 24 ситуациям (0–3)

Избегание

Тенденция избегать социальных ситуаций. Сумма 24 оценок «избегание», максимум 72 балла.

оценка «избегание» по всем 24 ситуациям (0–3)

Общий балл (Total)

Основной интерпретируемый показатель. Сумма всех оценок, диапазон 0–144: чем выше, тем сильнее выражена социальная тревожность.

все 48 оценок (страх + избегание)

Полный текст методики

Оцените каждую из перечисленных ситуаций по двум параметрам, основываясь на событиях прошедшей недели. В первом столбце укажите, насколько сильный страх или тревогу вы испытывали (или испытывали бы), во втором — до какой степени вы избегаете или избегали бы такой ситуации.

Шкала ответов: Страх/тревога: 0 — нет, 1 — лёгкий, 2 — умеренный, 3 — сильный. Избегание: 0 — никогда, 1 — редко (1–33 %), 2 — часто (34–66 %), 3 — обычно/постоянно (67–100 %).

1.Говорить по телефону в общественных местах.
2.Участвовать в небольшой группе.
3.Есть в общественных местах.
4.Пить (напитки) в общественных местах.
5.Говорить с вышестоящим лицом (начальством).
6.Выступать, играть роль или делать сообщение перед аудиторией.
7.Идти в гости / на вечеринку.
8.Работать, когда за мной наблюдают.
9.Писать, когда за мной наблюдают.
10.Звонить малознакомому человеку.
11.Говорить (с глазу на глаз) с малознакомым человеком.
12.Встречаться с незнакомыми людьми.
13.Справлять нужду в общественном туалете.
14.Входить в помещение, когда все уже сидят на своих местах.
15.Находиться в центре внимания.
16.Высказываться на собрании без предварительной подготовки.
17.Проходить проверку своих способностей, навыков или знаний (сдавать экзамен/тест).
18.Высказывать своё неодобрение или несогласие малознакомому человеку.
19.Смотреть прямо в глаза малознакомому человеку.
20.Выступать с подготовленной речью (докладом) перед группой людей.
21.Пытаться познакомиться с кем-либо с целью романтических отношений.
22.Возвращать товар в магазин.
23.Приглашать гостей / устраивать вечеринку.
24.Не поддаваться уговорам настойчивого продавца.

Ключи: как обрабатываются ответы

1Каждую из 24 ситуаций испытуемый оценивает дважды: по параметру «страх/тревога» (0 — нет, 1 — лёгкий, 2 — умеренный, 3 — сильный) и по параметру «избегание» (0 — никогда, 1 — редко, 2 — часто, 3 — обычно/постоянно).
2Обратных пунктов нет — перекодировка не требуется.
3Балл «Страх» = сумма 24 оценок страха (макс. 72). Балл «Избегание» = сумма 24 оценок избегания (макс. 72).
4Общий балл (Total) = «Страх» + «Избегание» = сумма всех 48 оценок, диапазон 0–144.
5Интерпретация общего балла: < 55 — норма; 55–65 — слабовыраженная социофобия; 65–80 — заметная; 80–95 — сильная; > 95 — очень сильная социальная тревожность.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

🙂

0–54 балла

Норма

😐

55–65 баллов

Слабовыраженная социофобия

😟

65–95 баллов

Выраженная социофобия

😰

> 95 баллов

Очень сильная тревожность

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Суммарный балл 0–144

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

LSAS измеряется суммарными баллами — это порядковая шкала. Для статистического сравнения используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения и корректны для балльных данных.

Пошаговый план расчёта

1Проверьте, что заполнены обе оценки (страх и избегание) для всех 24 ситуаций; обратных пунктов и перекодировки нет.
2Просуммируйте все 48 оценок (24 «страх» + 24 «избегание»). Общий балл — от 0 до 144.
3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте значимость.

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: социальная тревожность до и после курса КПТ.Критерий Вилкоксона Две независимые группыНапример: LSAS у студентов творческих и технических специальностей.Критерий Манна-Уитни Три и более независимые группыНапример: уровень социальной тревожности в трёх учебных группах.Критерий Краскела-Уоллиса Связь с другим показателемНапример: связь LSAS с уровнем самооценки или общей тревожности.Корреляция Спирмена Просто описать уровень группыНапример: средний уровень социальной тревожности в выборке студентов.Описательная статистика

Пример обработки результатов

Группа из 8 студентов с выраженной застенчивостью прошла LSAS до и после 10-недельного курса когнитивно-поведенческой терапии. Сравниваем общий балл социальной тревожности.

До: 88 72 105 60 96 78 68 82

После: 70 58 88 50 80 64 54 68

1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона.
2Медиана до: Me = 80 баллов (заметная социофобия); после: Me = 66 баллов (заметная социофобия, ближе к нижней границе). Снижение на 14 баллов.
3Критерий Вилкоксона: все 8 испытуемых показали снижение, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 4 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 4 — снижение статистически значимо (p < 0,01).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили общего балла LSAS до и после курса КПТ, а также результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Общий балл LSAS до и после курса КПТ (n = 8)

Шкала	Q₂₅	Me	Q₇₅	T эмп	T крит	p
Общий балл LSAS	70	80	92	0	4	< 0,01

На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений общего балла LSAS до и после курса КПТ.

Рисунок 1 — Медианы общего балла LSAS до и после курса КПТ

Медианное значение общего балла LSAS снизилось с 80 до 66 баллов (−14 баллов). До и после терапии медиана остаётся в зоне заметной социофобии (65–80), однако сместилась к её нижней границе. Все 8 испытуемых показали снижение общего балла.

Статистическая значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (шкала LSAS — порядковая). T эмп = 0 при T крит = 4 (n = 8, p = 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит (0 ≤ 4), снижение социальной тревожности признаётся статистически значимым (p < 0,01).

Вывод

После курса КПТ уровень социальной тревожности по LSAS значимо снизился (T эмп = 0, p < 0,01): медиана уменьшилась с 80 до 66 баллов.

Подшкалы и максимальные баллы

Помимо общего балла, LSAS позволяет отдельно суммировать четыре подшкалы. 24 ситуации делятся на 13 ситуаций «действия на публике» (№ 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 13, 14, 16, 17, 20, 21) и 11 ситуаций «социального взаимодействия» (№ 5, 7, 10, 11, 12, 15, 18, 19, 22, 23, 24).

Страх ситуаций взаимодействия — сумма «страх» по 11 пунктам (макс. 33).
Страх ситуаций действия на публике — сумма «страх» по 13 пунктам (макс. 39).
Избегание ситуаций взаимодействия — сумма «избегание» по 11 пунктам (макс. 33).
Избегание ситуаций действия на публике — сумма «избегание» по 13 пунктам (макс. 39).

Интерпретация общего балла

Градации выраженности социальной тревожности по общему баллу LSAS

Общий балл	Уровень
< 55	норма / нет клинически значимой социофобии
55–65	слабовыраженная (умеренная) социофобия
65–80	заметная социофобия
80–95	сильная социальная тревожность
> 95	очень сильная социальная тревожность

Границы взяты из оригинальной методики и вторичных источников (Mennin et al., 2002); для русскоязычной популяции носят ориентировочный характер. LSAS — скрининговый инструмент и не заменяет клиническую диагностику.