StatBlank
Эмоции и состояния

SCL-K-9 — краткий опросник психопатологии онлайн

Экспресс-оценка общей психопатологии (одного общего показателя) по девяти симптомам: враждебность, обсессивность-компульсивность, депрессия, межличностная сензитивность, паранойяльные тенденции, тревожность, соматизация, фобическая тревожность, психотизм.

  • 1 шкала
  • 9 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
R. Klaghofer, E. Brähler, 2001; русскоязычная адаптация — А. А. Золотарева, 2023
Контингент
Взрослые от 18 лет. Русскоязычная версия проверена на популяционной выборке (n = 1079, 18–84 лет), в клинических группах не апробирована.

SCL-K-9 — самая короткая версия симптоматического опросника SCL-90-R: из каждой из девяти шкал оригинала взято по одному пункту. Респондент оценивает по шкале от 0 («совсем нет») до 4 («очень сильно»), насколько каждая проблема беспокоила его в течение прошедшей недели. Все пункты прямые; общий показатель — сумма девяти ответов, от 0 до 36.

Авторы краткой формы — Р. Клагхофер и Э. Брэлер (2001). В неё вошли пункты, которые лучше всего отражают общий уровень дистресса: по одному от шкал враждебности, обсессивности-компульсивности, депрессии, межличностной сензитивности, паранойяльных тенденций, тревожности, соматизации, фобической тревожности и психотизма. Отдельных субшкал в опроснике нет: он измеряет один общий фактор, и в немецкой, и в русской версии одномерная структура подтверждена факторным анализом.

Русскоязычную версию подготовила А. А. Золотарева (НИУ ВШЭ, 2023): прямой перевод с участием билингвального психолога, выборка 1079 человек от 18 до 84 лет, α Кронбаха = 0,903, инвариантность по полу подтверждена, корреляция с DASS-21 (депрессия, тревога, стресс) — r около 0,70–0,72. Автор адаптации рекомендует инструмент для скрининга и мониторинга в популяционных исследованиях и оговаривает, что в клинических группах его свойства ещё предстоит проверить.

В дипломных работах SCL-K-9 удобен как короткая мера общего самочувствия в одной анкете с другими методиками или как замер «до / после» вмешательства. Это скрининговая исследовательская мера, а не диагностика: сумма баллов не ставит диагноз, а границ «норма / патология» у авторов нет. Полную версию SCL-90-R (Тарабрина, 2001) эта карточка не заменяет.

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Общий показатель психопатологии

Сумма всех девяти ответов, 0–36. Один пункт от каждой из девяти шкал SCL-90-R: враждебность (1), обсессивность-компульсивность (2), депрессия (3), межличностная сензитивность (4), паранойяльные тенденции (5), тревожность (6), соматизация (7), фобическая тревожность (8), психотизм (9). Чем выше сумма, тем сильнее выражена общая психопатология.

пункты 1–9 (обратных пунктов нет)

Полный текст методики

Перед вами перечень проблем, которые периодически возникают у людей. Оцените, пожалуйста, насколько сильно эти проблемы беспокоили вас в течение прошедшей недели с помощью следующей шкалы: 0 = «совсем нет», 1 = «немного», 2 = «умеренно», 3 = «сильно», 4 = «очень сильно».

Шкала ответов: 0 — совсем нет 1 — немного 2 — умеренно 3 — сильно 4 — очень сильно

  1. 1.…неконтролируемые вспышки гнева
  2. 2.…ощущение, что трудно начать что-то делать
  3. 3.…чувство чрезмерного беспокойства
  4. 4.…ощущение, что вы слишком эмоционально уязвимы
  5. 5.…ощущение, что другие наблюдают или говорят о вас
  6. 6.…чувство тревоги и взволнованности
  7. 7.…ощущение тяжести в руках и ногах
  8. 8.…ощущение нервозности, когда вы предоставлены сами себе
  9. 9.…чувство одиночества, даже когда вы с кем-то находитесь

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждый пункт оценивается от 0 до 4: 0 — совсем нет, 1 — немного, 2 — умеренно, 3 — сильно, 4 — очень сильно.
  2. 2Обратных пунктов нет, перекодировка не нужна. Ответы на все девять пунктов складываются по восходящей шкале.
  3. 3Диапазон суммы — от 0 до 36. Чем выше суммарный показатель, тем сильнее общая психопатология (ключ из приложения к русской статье).
  4. 4Уровней («низкий / средний / высокий») у авторов нет: оценивайте группу по среднему и медиане, а динамику — по изменению суммы.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Сумма баллов 0–36

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

В русской выборке средняя сумма была около 4–5 баллов при стандартном отклонении 5–6 (см. раздел ниже): большинство людей набирают мало, а хвост уходит вправо. При среднем, близком к стандартному отклонению, и нижней границе 0 распределение, скорее всего, скошено вправо и не нормальное, поэтому надёжнее ранговые критерии и описание медианой и квартилями; перед параметрическими тестами проверьте нормальность.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Проверьте, что заполнены все 9 пунктов, и убедитесь, что значения лежат в диапазоне 0–4. Обратных пунктов нет.
  2. 2Для каждого респондента сложите ответы на все девять пунктов: общий показатель от 0 до 36.
  3. 3Опишите группу медианой и квартилями (Me, Q1–Q3), выберите критерий по схеме исследования и проверьте значимость.

Какой критерий выбрать

Пример обработки результатов

Десять участников программы психологической поддержки заполнили SCL-K-9 до и после курса из восьми встреч. Сравниваем суммарный показатель общей психопатологии.

До:   14 9 17 11 8 13 16 10 12 15

После: 9 6 13 10 5 8 12 7 11 9

  1. 1Дизайн: одни и те же 10 человек, два замера, шкала порядковая → критерий Вилкоксона.
  2. 2Медиана до: Me = 12,5, после: Me = 9. Снижение суммарного показателя у всех десяти участников.
  3. 3Критерий Вилкоксона: все разности одного знака, T эмп = 0. При n = 10 T крит = 8 (p ≤ 0,05) и 3 (p ≤ 0,01). Так как 0 ≤ 3, снижение значимо при p ≤ 0,01.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили общего показателя SCL-K-9 до и после курса, а также результат критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Общий показатель психопатологии по SCL-K-9 до и после курса (n = 10)

ПоказательMe до (Q₂₅–Q₇₅)Me после (Q₂₅–Q₇₅)T эмпT критp
Общий показатель SCL-K-912,5 (10,25–14,75)9 (7,25–10,75)03≤ 0,01

На рисунке 1 графически представлено изменение медианы общего показателя SCL-K-9.

0183612,59SCL-K-9SCL-K-9Сумма баллов (0–36)ДоПосле

Рисунок 1 — Медиана общего показателя SCL-K-9 до и после курса психологической поддержки

Медиана суммарного балла снизилась с 12,5 до 9; у каждого из десяти участников показатель после курса оказался ниже, чем до него.

Значимость сдвига оценивалась критерием Вилкоксона для связанных выборок, поскольку сумма баллов — порядковая переменная. T эмп = 0 не превышает критическое значение T крит = 3 для n = 10 при p ≤ 0,01, поэтому снижение считается статистически значимым.

Вывод

После курса поддержки общий показатель психопатологии по SCL-K-9 значимо снизился (T эмп = 0, p ≤ 0,01): медиана уменьшилась с 12,5 до 9 баллов.

Средние баллы в русскоязычной выборке (ориентир, не нормы)

Золотарева (2023) обследовала через панель «Анкетолог» 1079 взрослых (543 женщины и 536 мужчин, 18–84 лет). Авторы не вводили границ уровней и не называли эти значения нормативами; в клинических группах опросник не проверялся. Данные годятся только для грубого сравнения вашей выборки с популяционной.

Возраст с общим показателем не был связан (r = 0,042, p = 0,64). Для немецкой репрезентативной выборки Petrowski и др. (2019) опубликовали процентильные нормы по полу и возрасту; на российские данные их переносить нельзя.

Общий показатель SCL-K-9 в русскоязычной популяционной выборке

ГруппаnMSD
Мужчины5363,935,01
Женщины5435,216,04

Различие между мужчинами и женщинами значимо (p < 0,001). Источник: Золотарева, 2023.

Откуда взяты пункты

Каждый пункт опросника соответствует одной шкале SCL-90-R: 1 — враждебность, 2 — обсессивность-компульсивность, 3 — депрессия, 4 — межличностная сензитивность, 5 — паранойяльные тенденции, 6 — тревожность, 7 — соматизация, 8 — фобическая тревожность, 9 — психотизм (порядок и формулировки симптомов — по статье Золотаревой, 2023). Для самих девяти пунктов субшкалы не считаются: они образуют один общий показатель.

Частые вопросы