- 4 шкалы
- 20 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- A. Adan, M. Fabbri, V. Natale, G. Prat, 2006 (оригинал); французская валидизация — J. Coelho, M. Rey, A. Labonne, A. Adan, J.-A. Micoulaud-Franchi и др., 2024
- Контингент
- Взрослые (валидизация — репрезентативная выборка населения Франции, n = 1004).
Шкала убеждений о сне (Sleep Beliefs Scale, SBS) состоит из 20 коротких описаний бытовых привычек и ситуаций — например, «пить алкоголь вечером» или «спать в тихой и тёмной комнате». По каждому нужно ответить, какое влияние на качество и (или) количество сна оказывает такое поведение: положительное, нейтральное или отрицательное. Отвечать просят о своих убеждениях в целом, а не о собственном поведении. За каждый верный ответ начисляется 1 балл, итог — от 0 до 20; больше баллов означает более верные убеждения о сне.
Шкалу создали A. Adan, M. Fabbri, V. Natale и G. Prat (статья 2006 года в Journal of Sleep Research) для изучения связи убеждений о сне с циркадной типологией («жаворонки» и «совы»). Позднее её валидизировали во Франции: J. Coelho, M. Rey, A. Labonne, A. Adan, J.-A. Micoulaud-Franchi и соавторы опубликовали результаты в журнале Frontiers in Public Health (2024). Французский вариант переводили по схеме «прямой и обратный перевод», автор оригинала одобрил процедуру.
Пункты образуют три шкалы. F1 «Поведение, несовместимое со сном» (8 пунктов: 1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 17) — влияние на сон веществ (алкоголь, кофеин, никотин, снотворные), еды перед сном, использования кровати не по назначению и работы допоздна. F2 «Режим „сон — бодрствование“» (7 пунктов: 3, 4, 5, 10, 16, 19, 20) — дневная активность, дневной сон, регулярность режима, сдвиг времени отхода ко сну. F3 «Чувства перед сном» (5 пунктов: 6, 9, 13, 15, 18) — расслабление, мысли о делах, беспокойство из-за недосыпа.
Верным ответом на 16 пунктов считается «отрицательное влияние» на сон; на четыре пункта — 5 (регулярное время отхода ко сну и подъёма), 9 (отвлечься и расслабиться перед сном), 15 (встать с постели, если трудно заснуть) и 19 (спать в тихой и тёмной комнате) — верный ответ «положительное влияние». Вариант «нейтральное» засчитывается как неверный.
Зачем это в дипломе. SBS подходит для работ по гигиене сна, психологии здоровья и циркадной типологии: сравнить знания студентов и работающих, людей с бессонницей и без неё, оценить эффект просветительской программы «до/после». Русской адаптации в открытом доступе не найдено — это нужно оговорить в описании методики.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Поведение, несовместимое со сном (F1)
Убеждения о влиянии веществ (алкоголь, кофеин, курение, снотворные), еды перед сном, использования кровати не по назначению и работы допоздна; больше баллов — точнее убеждения.
пункты 1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 17 (8 пунктов; верный ответ — «отрицательное влияние»)
Режим «сон — бодрствование» (F2)
Убеждения о влиянии физической нагрузки, дневного сна, регулярности режима, сдвига времени отхода ко сну, условий в спальне и «отсыпания» впрок; больше баллов — точнее убеждения.
пункты 3, 4, 5, 10, 16, 19, 20 (7 пунктов; верный ответ «положительное влияние» — для 5 и 19)
Чувства перед сном (F3)
Убеждения о влиянии мыслей о делах, расслабления, попыток уснуть без сонливости, вставания с постели и беспокойства о недосыпе; больше баллов — точнее убеждения.
пункты 6, 9, 13, 15, 18 (5 пунктов; верный ответ «положительное влияние» — для 9 и 15)
Общий балл убеждений о сне (SBS)
Число верных ответов по всем пунктам (0–20); чем выше балл, тем точнее убеждения человека о влиянии привычек на сон.
все 20 пунктов
Полный текст методики
Ниже перечислены привычки и ситуации, связанные со сном. По каждой отметьте, какое влияние, по вашему мнению, она оказывает на качество и (или) количество сна: положительное, нейтральное (никакого влияния) или отрицательное. Отвечайте о том, что вы думаете вообще, а не о вашем собственном поведении. Постарайтесь ответить на все пункты.
Шкала ответов: Влияние на сон: положительное — нейтральное — отрицательное
- 1.Пить алкоголь вечером.
- 2.Пить кофе или другие напитки с кофеином после ужина.
- 3.Заниматься интенсивными физическими упражнениями перед сном.
- 4.Долго спать днём.
- 5.Всегда ложиться спать и вставать в одно и то же время.
- 6.Думать перед засыпанием о делах на следующий день.
- 7.Регулярно принимать снотворные средства.
- 8.Курить перед засыпанием.
- 9.Отвлечься и расслабиться перед сном.
- 10.Лечь спать на 2 часа позже обычного.
- 11.Ложиться спать на голодный желудок.
- 12.Использовать кровать для еды, телефонных разговоров, учёбы и других занятий, не связанных со сном.
- 13.Пытаться заснуть, не чувствуя сонливости.
- 14.Учиться или интенсивно работать допоздна.
- 15.Вставать с постели, если трудно заснуть.
- 16.Лечь спать на 2 часа раньше обычного.
- 17.Ложиться спать сразу после еды.
- 18.Беспокоиться о том, что не удастся выспаться.
- 19.Спать в тихой и тёмной комнате.
- 20.Восполнять недосып, долго проспав в другой день.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1На каждый из 20 пунктов испытуемый выбирает один ответ: положительное влияние, нейтральное (влияния нет) или отрицательное влияние описанного поведения на качество и (или) количество сна.
- 2Верный ответ «отрицательное влияние» — для всех пунктов, кроме 5, 9, 15 и 19; для этих четырёх пунктов верный ответ «положительное влияние».
- 3За верный ответ — 1 балл, за любой другой (в том числе «нейтральное») — 0 баллов.
- 4F1 — сумма баллов по пунктам 1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 17; F2 — по пунктам 3, 4, 5, 10, 16, 19, 20; F3 — по пунктам 6, 9, 13, 15, 18.
- 5Общий балл — сумма по всем пунктам, от 0 до 20. Интерпретационных порогов авторы не предложили: профиль читается по трём шкалам отдельно, а общий балл служит сводным показателем (больше — лучше).
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Число верных ответов: 0–20 (общий балл), 0–8 / 0–7 / 0–5 (подшкалы)
Тип шкалы
Сумма дихотомических баллов (верно / неверно) → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3) или среднее и SD при нормальности
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Итог по SBS — число верных ответов по 20 пунктам; распределение в исходной выборке смещено к высоким значениям (больше верных убеждений), а у подшкал значений мало (0–5, 0–7, 0–8). Готовых границ «низкий/средний/высокий» у авторов нет, поэтому надёжнее описывать группу медианой и квартилями (Me, Q1–Q3), а значимость различий проверять непараметрическим (ранговым) критерием; при нормальном распределении допустимы среднее и стандартное отклонение, как в статье авторов.
Пошаговый план расчёта
- 1Для каждого пункта определите, совпал ли ответ испытуемого с верным по ключу: «отрицательное влияние» — для пунктов 1–4, 6–8, 10–14, 16–18, 20; «положительное влияние» — для пунктов 5, 9, 15, 19.
- 2За верный ответ поставьте 1 балл, за неверный (включая «нейтральное») — 0.
- 3Подсчитайте подшкалы: F1 — сумма по пунктам 1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 17 (0–8); F2 — по пунктам 3, 4, 5, 10, 16, 19, 20 (0–7); F3 — по пунктам 6, 9, 13, 15, 18 (0–5).
- 4Общий балл — сумма верных ответов по всем 20 пунктам (0–20); F1 + F2 + F3 = общий балл.
- 5Опишите выборку медианой и квартилями (Me, Q1–Q3) по каждой шкале и сравните группы критерием, подобранным по дизайну исследования (таблица ниже).
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
8 студентов ответили на SBS до и после лекции-тренинга по гигиене сна. Сравниваем общий балл (число верных ответов): после занятия ожидаем рост.
До: 9 10 12 8 11 13 10 12
После: 13 14 15 12 14 16 13 15
- 1Дизайн: одни и те же 8 студентов, два замера (до и после лекции) → критерий Вилкоксона для связанных выборок.
- 2До лекции: медиана Me = 10,5 (Q1–Q3 = 9,5–12,0); после — Me = 14,0 (Q1–Q3 = 13,0–15,0).
- 3У всех 8 студентов балл вырос, сдвигов в обратную сторону нет: T эмп = 0. При n = 8 T крит = 3 (p ≤ 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит, рост общего балла статистически значим (p < 0,05).
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили общего балла SBS до и после лекции, а также результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Общий балл SBS (число верных ответов) до и после лекции (n = 8)
| Показатель | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Общий балл SBS (до лекции) | 9,5 | 10,5 | 12,0 | 0 | 3 | < 0,05 |
На рисунке 1 графически представлена динамика медианного общего балла SBS до и после лекции.
Рисунок 1 — Медиана общего балла SBS до и после лекции по гигиене сна
Медианное число верных ответов выросло с 10,5 до 14,0 (на 3,5 балла из 20): у всех 8 студентов убеждения о влиянии привычек на сон стали точнее.
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона для связанных выборок (общий балл — число верных ответов по порядковой шкале, замеры парные, выборка малая). T эмп = 0 при T крит = 3 (n = 8, p ≤ 0,05). Поскольку T эмп ≤ T крит, различия значимы.
Вывод
После лекции по гигиене сна общий балл SBS значимо вырос (T эмп = 0, p < 0,05): медиана увеличилась с 10,5 до 14,0 верных ответов, рост отмечен у всех 8 студентов.
Ключ SBS: правильные ответы по пунктам
Нумерация пунктов — сквозная, как в таблице 1 статьи авторов. Верный ответ на пункты 1–4, 6–8, 10–14, 16–18 и 20 — «отрицательное влияние»; на пункты 5, 9, 15 и 19 — «положительное влияние». Ответ «нейтральное» неверен для всех пунктов.
Шкалы SBS: номера пунктов, верный ответ и диапазон баллов
| Шкала | Номера пунктов | Верный ответ «положительное» | Кол-во | Диапазон |
|---|---|---|---|---|
| F1 Поведение, несовместимое со сном | 1, 2, 7, 8, 11, 12, 14, 17 | — | 8 | 0–8 |
| F2 Режим «сон — бодрствование» | 3, 4, 5, 10, 16, 19, 20 | 5, 19 | 7 | 0–7 |
| F3 Чувства перед сном | 6, 9, 13, 15, 18 | 9, 15 | 5 | 0–5 |
| Общий балл SBS | 1–20 | 5, 9, 15, 19 | 20 | 0–20 |
Сумма пунктов по шкалам: 8 + 7 + 5 = 20. Ни один пункт не входит в две подшкалы.
Почему у шкалы нет готовых уровней
Авторы французской валидизации не задали границы «низкие / средние / высокие убеждения» ни по одной шкале и ни по общему баллу: статья посвящена проверке структуры, надёжности и валидности. Придумывать пороги за авторов нельзя, поэтому калькулятор показывает число верных ответов без словесного уровня.
Для ориентира можно смотреть на средние выборки французского населения (Coelho и соавт., 2024, n = 1004): общий балл M = 12,3 (SD = 4,9), F1 M = 5,46 (SD = 2,42), F2 M = 3,82 (SD = 1,78), F3 M = 3,06 (SD = 1,39). Распределение смещено к высоким значениям, а самым трудным оказался пункт 20 («восполнять недосып, долго проспав»: верно ответили 24,5 %), самым лёгким — пункт 19 («тихая и тёмная комната»: 79,8 %). Это описание одной выборки, а не норма.