StatBlank
Интеллект и познание

PI20 — индекс прозопагнозии: расчёт онлайн

Самооценка трудностей узнавания лиц в повседневной жизни; скрининг признаков развивающейся прозопагнозии.

  • 1 шкала
  • 20 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
P. Shah, A. Gaule, S. Sowden, G. Bird, R. Cook, 2015 (R Soc Open Sci); психометрика — M. Tsantani, T. Vestner, R. Cook, 2021
Контингент
Взрослые.

PI20 содержит 20 утверждений о повседневном узнавании лиц. Испытуемый отмечает, насколько каждое из них описывает его, по пятибалльной шкале согласия. Суммарный балл — от 20 до 100; чем выше, тем сильнее выражены трудности узнавания лиц.

PI20 — короткий самоотчётный опросник, созданный для того, чтобы выявлять людей с подозрением на развивающуюся прозопагнозию (трудности узнавания лиц без повреждения мозга). Утверждения составлены по описаниям таких трудностей в клинических и исследовательских работах: от «у меня плохая память на лица» до «мне трудно узнать знакомых вне привычного места».

Авторы предложили единственную границу: сумма 65 баллов и выше может указывать на прозопагнозию. Опросник не заменяет объективных компьютерных тестов узнавания лиц, а дополняет их. Респонденту нужно оценивать себя относительно других людей, поэтому результат отражает ещё и то, насколько человек осознаёт свои трудности.

В дипломных работах PI20 используют для сравнения групп (например, людей с разным опытом общения с лицами или клинической и контрольной выборок) и для связи самооценки узнавания лиц с результатами объективных тестов. Пять пунктов (8, 9, 13, 17, 19) обратные.

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Пишу диплом и хочу, чтобы всё сделали за меняСтатистика под ключ: расчёты, таблицы, графики и выводы — останется вставить в работу. 3 500 ₽, оплата по факту. Возможно и написание диплома целиком — с сопровождением до защиты и бесплатными правками.
1 / 4

Шкалы методики

Признаки прозопагнозии (PI20)

Самооценка трудностей узнавания лиц в повседневной жизни. Сумма 20–100: чем выше, тем сильнее выражены трудности.

пункты 1–20; обратные: 8, 9, 13, 17, 19

Полный текст методики

Ниже приведены утверждения о том, как вы узнаёте лица. Для каждого утверждения отметьте, насколько оно описывает вас.

Шкала ответов: 1 — Совершенно не согласен 2 — Скорее не согласен 3 — Ни да, ни нет 4 — Скорее согласен 5 — Совершенно согласен

  1. 1.Моя способность узнавать лица хуже, чем у большинства людей.
  2. 2.У меня всегда была плохая память на лица.
  3. 3.Мне заметно легче узнавать людей с яркими, запоминающимися чертами лица.
  4. 4.Я часто принимаю за незнакомцев людей, с которыми уже встречался.
  5. 5.В школе мне было трудно узнавать одноклассников.
  6. 6.Когда люди меняют причёску или надевают шапки, мне трудно их узнать.
  7. 7.Мне иногда приходится предупреждать новых знакомых, что у меня «плохо с лицами».
  8. 8.Мне легко представить в уме отдельные лица.
  9. 9.Я лучше большинства людей умею соотносить имя с лицом.
  10. 10.Если я не слышу голоса людей, мне трудно их узнать.
  11. 11.Тревога из-за узнавания лиц заставляла меня избегать некоторых социальных или рабочих ситуаций.
  12. 12.Мне приходится прилагать больше усилий, чем другим людям, чтобы запомнить лица.
  13. 13.Я очень уверен в своей способности узнать себя на фотографиях.
  14. 14.Иногда мне трудно следить за сюжетом фильма, потому что я не могу узнавать персонажей.
  15. 15.Мои друзья и родные считают, что я плохо узнаю лица или плохо их запоминаю.
  16. 16.Мне кажется, что я часто обижаю людей тем, что не узнаю их.
  17. 17.Мне легко узнавать отдельных людей там, где все одеты одинаково (например, в костюмах, форме или купальниках).
  18. 18.На семейных встречах я иногда путаю родственников.
  19. 19.Мне легко узнавать знаменитостей на фотографиях «до того, как они стали известны», даже если они сильно изменились.
  20. 20.Мне трудно узнать знакомых людей, когда я встречаю их вне привычной обстановки (например, неожиданно увидев коллегу в магазине).

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Каждый из 20 пунктов оценивается от 1 до 5: 1 — совершенно не согласен, 5 — совершенно согласен.
  2. 2Пункты 8, 9, 13, 17 и 19 обратные: их баллы переворачиваются (1 → 5, 2 → 4, 3 → 3, 4 → 2, 5 → 1), то есть новый балл = 6 − ответ.
  3. 3Все 20 баллов суммируются. Итог — от 20 до 100; чем выше сумма, тем сильнее выражены трудности узнавания лиц.
  4. 4Интерпретация (Shah и др., 2015): сумма 65 и более может указывать на развивающуюся прозопагнозию. Других границ авторы не задавали.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 20 до 100):

🙂

20–64 балла

Ниже порога автора

😟

65–100 баллов

Возможна прозопагнозия (скрининг)

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Суммарный балл 20–100

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Манна-Уитни / Спирмен

PI20 измеряется суммой пятибалльных ответов — это порядковая шкала. Для сравнения групп используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Переверните обратные пункты 8, 9, 13, 17 и 19: новый балл = 6 − ответ. Остальные 15 пунктов остаются как есть.
  2. 2Просуммируйте баллы по всем 20 пунктам. Итог — от 20 до 100.
  3. 3Если нужно, отметьте долю испытуемых с суммой 65 и выше, затем рассчитайте медиану и квартили и выберите критерий сравнения.

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: самооценка узнавания лиц до и после тренировки внимания к лицам.Критерий ВилкоксонаДве независимые группыНапример: PI20 у людей с жалобами на узнавание лиц и в контрольной группе.Критерий Манна-УитниТри и более независимые группыНапример: PI20 в трёх возрастных группах.Критерий Краскела-УоллисаСвязь с другим показателемНапример: связь PI20 с точностью в тесте на запоминание лиц.Корреляция СпирменаПросто описать уровень группыНапример: средний балл PI20 в студенческой выборке.Описательная статистика

Пример обработки результатов

Две группы по 8 человек заполнили PI20: группа 1 — без жалоб на узнавание лиц, группа 2 — с такими жалобами. Сравниваем суммарные баллы.

До:   42 51 38 60 47 55 44 49

После: 58 66 71 62 69 54 75 64

  1. 1Дизайн: две независимые группы, порядковая шкала → критерий Манна-Уитни.
  2. 2Медиана группы 1: Me = 48,0; группы 2: Me = 65,0. В группе 2 сумму 65 и более набрали 4 из 8 человек.
  3. 3Ранговая сумма группы 1 равна 39, U эмп = 39 − 36 = 3. При n₁ = n₂ = 8 U крит = 7 (p ≤ 0,01). Поскольку 3 ≤ 7, различие значимо (p < 0,01).

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили суммарного балла PI20 в двух группах и результат критерия Манна-Уитни.

Таблица 1 — Суммарный балл PI20 в группах (n₁ = n₂ = 8)

ГруппаQ₂₅MeQ₇₅U эмпU критp
Группа 1 (без жалоб)43,048,053,037< 0,01
Группа 2 (с жалобами)60,065,070,0

На рисунке 1 графически представлены медианные значения суммарного балла PI20 в двух группах.

0501004865PI20PI20Суммарный балл (20–100)ДоПосле

Рисунок 1 — Медианы суммарного балла PI20 в группах без жалоб и с жалобами на узнавание лиц

Медиана группы без жалоб равна 48,0 балла, группы с жалобами — 65,0 балла, то есть находится на границе автора (65). Различие между группами составляет 17 баллов.

Значимость различия оценивалась непараметрическим критерием Манна-Уитни (шкала PI20 — порядковая). U эмп = 3 при U крит = 7 (n₁ = n₂ = 8, p = 0,01). Поскольку U эмп ≤ U крит, различие признаётся статистически значимым (p < 0,01).

Вывод

Группа с жалобами на узнавание лиц набрала по PI20 значимо больше баллов, чем группа без жалоб (U эмп = 3, p < 0,01): медианы 65,0 и 48,0.

Частые вопросы