Опросник детско-родительских отношений подростков (ОДРОП / ДРОП)
Развёрнутый профиль отношений подростка с матерью и отцом по 19 шкалам — глазами самого подростка.
- Полное название
- Опросник детско-родительских отношений подростков (ОДРОП / ДРОП)
- Авторы
- О. А. Карабанова, П. В. Трояновская, 2003
- Контингент
- Подростки (≈13–17 лет); оценка матери и отца раздельно
- Назначение
- Дифференцированная картина детско-родительских отношений глазами подростка
Ссылка для списка литературы (ГОСТ)
Опросник детско-родительских отношений подростков (ОДРОП/ДРОП) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/odrop-detsko-roditelskie-otnosheniya-podrostkov (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.
ОДРОП (он же ДРОП) — большой опросник примерно из 115 пунктов, который помогает увидеть отношения подростка с родителями во всей полноте: не одной оценкой «хорошо / плохо», а подробным профилем из 19 шкал. Пункты оценивают по пятибалльной шкале частоты (1 — никогда, 5 — всегда), причём отношения с матерью и с отцом подросток описывает раздельно, на разных бланках. Это позволяет сравнить, как воспринимается каждый из родителей.
Важно про расчёт
У методики нет единого итогового балла и готового «калькулятора одной цифры»: результат — это профиль по 19 шкалам, часть которых имеет особые правила подсчёта и подшкалы, а открытые вопросы обрабатываются качественно. Поэтому страница описательная — она объясняет структуру, обработку и применение методики.
Действия
Как проводится и обрабатывается
Подростку выдают бланк утверждений и просят оценить, насколько каждое из них характерно для его отношений с родителем. Оценка даётся по пятибалльной шкале частоты:
- Отношения с матерью и с отцом оцениваются на отдельных бланках, поэтому по каждой шкале получается своя пара значений (мать / отец).
- Пункты одной шкалы в бланке ответов расположены в одной строке — обработка ведётся по строкам.
- По большинству шкал итоговый балл — сумма значений (1–5) всех пунктов шкалы.
- У части шкал есть особенности: для шкалы «Принятие решений» первые пункты инвертируются (1↔5, 2↔4, 3 остаётся), а шкалы «Поощрение / наказание» и «Отношения с супругом» имеют подшкалы, которые считаются раздельно.
- Завершающий блок открытых вопросов баллами не оценивается — он обрабатывается качественно, через контент-анализ ответов.
Что оценивается: 19 шкал в 5 блоках
Шкалы объединены в пять содержательных блоков. Высокий балл по шкале означает выраженность соответствующей черты отношений: например, высокий «Принятие» — переживаемое подростком эмоциональное принятие, а высокий «Авторитарность» или «Конфликтность» — выраженность неблагоприятных особенностей.
Блок 1. Эмоциональные отношения
Эмоциональная близость подростка и родителя.
Блок 2. Особенности общения и взаимодействия
Как строится совместная деятельность и решение вопросов.
Блок 3. Контроль (регуляция поведения)
Требования, осведомлённость и способы влияния родителя.
Блок 4. Противоречивость отношений
Непоследовательность и неуверенность родителя.
Блок 5. Дополнительные шкалы
Образ ребёнка, отношения родителей между собой, общая удовлетворённость и ценности.
Как читается результат
Что даёт
Профиль из 19 шкал раздельно по матери и отцу
Тип данных
Баллы шкал + качественный анализ
Как описывать
Профиль, сравнение мать/отец, динамика
Нормативы
Единых числовых норм в источниках нет
Интерпретация строится не по одной итоговой цифре, а по профилю: анализируют отдельные шкалы, соотношение блоков (эмоциональная близость против контроля против противоречивости) и рассогласование в оценках матери и отца. Единых числовых нормативов «низкий / средний / высокий» в проверенных открытых источниках нет — за нормами обращаются к оригинальным публикациям авторов.
Как применяют, в том числе в дипломе
- Построить профиль детско-родительских отношений и сравнить восприятие матери и отца у одного подростка.
- Сравнить группы подростков (например, из полных и неполных семей) по отдельным шкалам — критерием Манна-Уитни.
- Оценить эффект программы: замеры «до / после» коррекционной или тренинговой работы по шкале — критерием Вилкоксона.
- Найти связь шкал ОДРОП с другими показателями (тревожность, самооценка подростка) — корреляцией Спирмена.
Пример интерпретации профиля
Подросток заполнил опросник отдельно про мать и про отца. Психолог смотрит не на одну цифру, а на форму профиля и на различия между родителями. Ниже — качественный разбор (без конкретных баллов), как строится вывод.
- По эмоциональному блоку у матери выражены «Принятие» и «Эмпатия», а «Эмоциональная дистанция» невелика — подросток переживает близость и поддержку.
- По блоку контроля у отца заметнее «Авторитарность» и «Контроль» при более слабом «Поощрении автономности» — регуляция строится жёстче.
- По блоку противоречивости обе шкалы низкие — родители воспринимаются как последовательные.
- Рассогласование мать / отец в блоке контроля — содержательный факт для беседы и для дальнейшего анализа.
Вывод по профилю
Отношения с матерью описываются как эмоционально тёплые и последовательные, с отцом — как более контролирующие. Такой профиль показывает не «плохо / хорошо», а разные роли родителей в глазах подростка — это и становится предметом дальнейшей работы или сравнения по группам в исследовании.
Частые вопросы
Кто автор методики ОДРОП / ДРОП?
Опросник детско-родительских отношений подростков разработан О. А. Карабановой и П. В. Трояновской (обычно указывается 2003 год). Аббревиатуры ОДРОП и ДРОП в литературе обозначают одну и ту же методику.
Для какого возраста подходит опросник?
Методика рассчитана на подростков; в источниках указывается диапазон примерно 13–17 лет с оговоркой о применимости к младшим подросткам. Подросток оценивает отношения с матерью и с отцом раздельно, на отдельных бланках.
Есть ли у ОДРОП готовый балльный калькулятор?
Нет универсального итогового балла. Опросник даёт профиль из 19 шкал: по каждой шкале считается своя сумма, часть шкал имеет особые правила подсчёта и подшкалы, а открытые вопросы обрабатываются качественно (контент-анализ). Поэтому автоматического расчёта одной цифры здесь не бывает.
Как обрабатываются ответы?
Ответы даются по пятибалльной шкале частоты (1 — никогда … 5 — всегда). По большинству шкал итоговый балл — сумма значений пунктов шкалы; для отдельных шкал (например, «Принятие решений») первые пункты инвертируются, а шкалы с подшкалами считаются раздельно. Открытые вопросы анализируются по содержанию.
Есть ли нормативные границы «низкий / средний / высокий»?
В открытых источниках единые числовые нормативы по шкалам не приводятся: методика описывается прежде всего как инструмент профильного и сравнительного (мать / отец) анализа. За нормативными данными нужно обращаться к оригинальным публикациям авторов.
Как использовать методику в дипломе?
Обычно строят профиль детско-родительских отношений по шкалам, сравнивают восприятие матери и отца, а также сопоставляют группы (например, подростки из полных и неполных семей) или замеры «до / после» коррекционной программы. Значимость различий по каждой шкале проверяют статистическими критериями.