StatBlank
Эмоции и состояния

INQ: опросник межличностных потребностей

Исследовательская оценка двух межличностных потребностей из теории суицида Т. Джойнера: восприятия себя как обузы для окружающих и чувства брошенности (недостатка принадлежности).

  • 2 шкалы
  • 12 вопросов
  • Онлайн-расчёт бесплатно
Авторы
K. A. Van Orden, T. K. Witte, K. C. Cukrowicz, T. E. Joiner и др., 2012; русская адаптация А. А. Меньшиковой, А. Г. Герсамия, Л. С. Канаевой, Р. Г. Акжигитова, 2016
Контингент
Взрослые; русская версия проверена на 209 пациентах психиатрического стационара в возрасте 19–89 лет (172 женщины, 37 мужчин).

Это не диагностика суицидального риска. Опросник INQ — исследовательская шкала из 12 утверждений; он показывает выраженность двух переживаний (восприятия себя как обузы и чувства брошенности) и не отвечает на вопрос, есть ли у человека риск самоубийства. При мыслях о самоубийстве обратитесь за помощью: телефон доверия для детей и подростков 8-800-2000-122, при угрозе жизни — 112. Ниже — состав шкал, ключ и онлайн-расчёт для исследовательских работ.

Это не диагностика суицидального риска. Результат INQ нельзя использовать, чтобы решить, «опасен» человек для себя или нет: для оценки риска нужны беседа со специалистом и специальные клинические инструменты. При мыслях о самоубийстве или о том, что близким было бы лучше без вас, обратитесь за помощью: телефон доверия для детей и подростков 8-800-2000-122, при угрозе жизни — 112; взрослым можно обратиться к врачу-психиатру, психотерапевту или к близкому человеку.

INQ создан на основе межличностной теории суицида Т. Джойнера: желание умереть возникает, когда человек одновременно воспринимает себя как обузу для окружающих и не чувствует принадлежности к людям. Оригинальный опросник содержит 15 пунктов; русскую версию (Меньшикова и др., 2016) сократили до 12: три пункта шкалы «Чувство брошенности» (9, 11 и 12 оригинала) выделились в отдельный фактор с недопустимо низкой надёжностью (α = 0,418) и были исключены.

Психометрика по статье: выборка 209 пациентов психиатрического стационара (19–89 лет); α Кронбаха шкалы «Восприятие себя как обузы» = 0,913, «Чувство брошенности» = 0,818; корреляция латентных факторов 0,13; индексы согласия двухфакторной модели CFI = 0,967, RMSEA = 0,067. Обе шкалы значимо предсказывали наличие желания умереть по Колумбийской шкале (сильнее — «обуза»), а связь с тяжестью и интенсивностью суицидальных идей и числом попыток оказалась слабой; авторы просят проверить опросник на выборке с клинически высоким риском.

В студенческих работах INQ применяют как исследовательскую шкалу для сравнения групп или замеров «до / после» на небольших выборках без клинических выводов. Любые выводы о риске самоубийства по результатам этого опросника в работе делать нельзя.

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Посчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Пишу диплом и хочу, чтобы всё сделали за меняСтатистика под ключ: расчёты, таблицы, графики и выводы — останется вставить в работу. 3 500 ₽, оплата по факту. Возможно и написание диплома целиком — с сопровождением до защиты и бесплатными правками.
1 / 3

Шкалы методики

Восприятие себя как обузы

Убеждение, что окружающим было бы лучше без вас, что вы обуза или ухудшаете жизнь близких. Высокий балл — сильнее выражено восприятие себя как обузы.

пункты 1–6, все прямые

Чувство брошенности

Недостаток принадлежности: ощущение, что вы безразличны людям, не «среди своих», не имеете близких людей и приятного общения. Утверждения сформулированы позитивно, поэтому после переворота высокий балл означает сильное чувство брошенности.

пункты 7–12, все обратные (перекодировка 8 − x)

Полный текст методики

Не диагностика суицидального риска; при мыслях о самоубийстве обратитесь за помощью (8-800-2000-122 для детей и подростков, 112 при угрозе жизни). Инструкция: «Пожалуйста, при ответах на каждый вопрос опирайтесь на собственное мнение и опыт, а не на общепринятую точку зрения или на то, что могло быть верно для других людей. Обведите число, которое наилучшим образом отражает то, как Вы себя чувствуете. Здесь нет правильных и неправильных ответов: нас интересует то, что Вы думаете и чувствуете.»

Шкала ответов: 1 — совершенно неверно 2 3 4 — частично верно 5 6 7 — совершенно верно

Текст опросника — приложение к статье Меньшиковой А. А., Герсамия А. Г., Канаевой Л. С., Акжигитова Р. Г. // Российский психиатрический журнал. 2016. № 2 (на CyberLeninka метка лицензии CC BY: использование с указанием авторства). Авторы статьи получили согласие авторов оригинала (К. Ван Орден, Дж. Рибейро, Т. Джойнер) на адаптацию и применение в России. При использовании ссылайтесь на статью и на оригинал: Van Orden K. A., Cukrowicz K. C., Witte T. K., Joiner T. E. Thwarted belongingness and perceived burdensomeness: construct validity and psychometric properties of the Interpersonal Needs Questionnaire // Psychological Assessment. 2012. Vol. 24, № 1. P. 197–215.

  1. 1.В настоящее время мне кажется, что окружающим людям было бы лучше, если бы меня не стало
  2. 2.В настоящее время мне кажется, что окружающие люди будут счастливее без меня
  3. 3.В настоящее время я думаю, что я обуза для общества
  4. 4.В настоящее время я думаю, что моя смерть была бы большим облегчением для окружающих меня людей
  5. 5.В настоящее время я думаю, что окружающие меня люди могли бы от меня избавиться
  6. 6.В настоящее время я думаю, что я делаю жизнь окружающих меня людей хуже
  7. 7.В настоящее время я не безразличен другим людям
  8. 8.В настоящее время я чувствую, что я среди своих
  9. 9.В настоящее время мне повезло, что у меня есть друзья, которые заботятся и поддерживают меня
  10. 10.В настоящее время я чувствую, что есть люди, к которым я могу обратиться в случае необходимости
  11. 11.В настоящее время я близко общаюсь с другими людьми
  12. 12.В настоящее время каждый день у меня есть, с кем можно приятно пообщаться хотя бы один раз

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Шаг 1: каждое утверждение оценивают по шкале от 1 («совершенно неверно») до 7 («совершенно верно»); 4 — «частично верно», остальные значения промежуточные.
  2. 2Шаг 2: переверните пункты 7–12 по формуле 8 − x (1↔7, 2↔6, 3↔5, 4 остаётся 4). Пункты 1–6 считаются прямо. Правило обратного кодирования русская статья прямо не приводит; оно взято из оригинального бланка INQ (пункты русской версии 7–12 соответствуют пунктам оригинала 7, 8, 10, 13, 14, 15, которые в оригинале обратные).
  3. 3Шаг 3: просуммируйте пункты 1–6 — получится «Восприятие себя как обузы» (6–42); просуммируйте перевёрнутые пункты 7–12 — «Чувство брошенности» (6–42). Общего балла нет.
  4. 4Проверка: обе суммы лежат в диапазоне 6–42; при всех ответах «1» обуза = 6, а брошенность = 42 (все утверждения о принадлежности отвергнуты).
  5. 5Уровней и отрезных баллов у авторов нет. Результат — исследовательский показатель для сравнения групп или замеров, а не оценка риска самоубийства.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Сумма баллов по шкале, от 6 до 42

Тип шкалы

Порядковая (сумма шести семибалльных оценок)

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3); при нормальном распределении — M и SD

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни / Спирмен

Сумма шести порядковых оценок формально порядковая, поэтому надёжнее ранговые критерии. Авторы русской версии не сообщают о форме распределения шкал, поэтому нормальность проверяйте на своей выборке отдельно по каждой шкале (критерий Шапиро-Уилка) и при сомнениях выбирайте непараметрические методы.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Переверните ответы на пункты 7–12 по формуле 8 − x (1↔7, 2↔6, 3↔5).
  2. 2Для каждого участника просуммируйте пункты 1–6 («Восприятие себя как обузы») и 7–12 после переворота («Чувство брошенности»): два показателя от 6 до 42. Общего балла у русской версии нет.
  3. 3Проверьте распределение по каждой шкале и опишите группу: Me и квартили либо M и SD.
  4. 4Сравните группы или замеры подходящим критерием; не интерпретируйте результаты как оценку риска самоубийства.

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: чувство брошенности до и после программы социальной поддержки.Критерий ВилкоксонаДве независимые группыНапример: участники группового и индивидуального формата психотерапии.Критерий Манна-УитниТри и более независимые группыНапример: три возрастные группы.Критерий Краскела-УоллисаСвязь с другим показателемНапример: связь чувства брошенности с одиночеством или депрессивными симптомами.Корреляция СпирменаНадёжность шкал на вашей выборкеНапример: α Кронбаха по шести пунктам каждой шкалы.Альфа КронбахаПросто описать группуНапример: медианы и квартили обеих шкал.Описательная статистика

Пример обработки результатов

Условный пример. Восемь участников программы социальной поддержки заполнили INQ до и после неё. Данные учебные, не из исследования; цель сравнить шкалы, а не оценить риск.

До:   Обуза: 8 12 6 15 9 7 20 10; брошенность: 24 30 18 33 27 21 36 26

После: Обуза: 7 9 6 11 8 6 14 8; брошенность: 21 26 17 28 25 19 30 24

  1. 1Дизайн: одни и те же 8 участников, два замера, шкалы порядковые → критерий Вилкоксона для каждой шкалы отдельно.
  2. 2«Восприятие себя как обузы»: Me до = 9,5, после = 8,0. У одного участника значение не изменилось, поэтому n = 7; T эмп = 0, T крит (p < 0,05) = 2. Сдвиг значим при p < 0,05.
  3. 3«Чувство брошенности»: Me до = 26,5, после = 24,5; n = 8, T эмп = 0, T крит (p < 0,01) = 0. Сдвиг значим при p < 0,01.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медианы и квартили шкал INQ до и после программы и результаты критерия Вилкоксона.

Таблица 1 — Показатели INQ до и после программы поддержки (n = 8)

ШкалаMe до (Q₂₅–Q₇₅)Me после (Q₂₅–Q₇₅)T эмпT критp
Восприятие себя как обузы9,5 (7,5–13,5)8,0 (6,5–10,0)02< 0,05
Чувство брошенности26,5 (22,5–31,5)24,5 (20,0–27,0)00< 0,01

На рисунке 1 показана динамика медиан обеих шкал INQ.

021429,58Восприятие себя как обузыВосприятие себя как обузы26,524,5Чувство брошенностиЧувство брошенностиСумма баллов (6–42)Шкалы INQДоПосле

Рисунок 1 — Медианы шкал INQ до и после программы поддержки

Медиана «Восприятия себя как обузы» снизилась с 9,5 до 8,0 балла, «Чувства брошенности» — с 26,5 до 24,5. Уровней у INQ нет, поэтому выводы делают по значимости сдвига, а не по принадлежности к уровню.

Для связанных выборок и порядковых данных применён критерий Вилкоксона: по «обузе» T эмп = 0 ≤ T крит = 2 (n = 7, p < 0,05), по «брошенности» T эмп = 0 ≤ T крит = 0 (n = 8, p < 0,01).

Вывод

После программы участники сообщали о менее выраженной брошенности (p < 0,01) и обузе (p < 0,05). Это динамика переживаний на учебных данных, а не оценка риска самоубийства.

Это не диагностика суицидального риска

INQ — исследовательская шкала. Она измеряет выраженность двух переживаний из теории Т. Джойнера, но не определяет, есть ли у человека риск самоубийства, и не заменяет беседу со специалистом. Не используйте её для оценки риска у конкретных людей, не сообщайте результаты участникам как «диагноз» и не делайте в работе вывода о суицидальном риске.

Если вы или кто-то из ваших близких думает о самоубийстве или о том, что другим будет лучше без вас, обратитесь за помощью прямо сейчас. Телефон доверия для детей и подростков: 8-800-2000-122. При угрозе жизни — 112. Взрослым также можно обратиться к врачу-психиатру, психотерапевту или к близкому человеку.

Если вы проводите исследование с этим опросником, заранее продумайте, что вы будете делать, если участник сообщит о суицидальных мыслях: сообщите участникам контакты помощи до начала опроса и согласуйте процедуру с научным руководителем и этическим комитетом.

Как устроена русская версия

Соответствие пунктов русской версии пунктам оригинала INQ-15

ШкалаПункты русской версииПункты оригиналаКодирование
Восприятие себя как обузы1–61–6прямое
Чувство брошенности7–127, 8, 10, 13, 14, 15обратное (8 − x)

Исключены пункты 9, 11 и 12 оригинала. Нумерация оригинала приведена только для сопоставления; правило обратного кодирования русская статья прямо не формулирует (см. шаг 2 подсчёта).

Ограничения

  • Русская версия апробирована на пациентах психиатрического стационара (19–89 лет, 83 из 209 обследованных высказывали суицидальные идеи); для здоровых студентов нормы и надёжность не установлены.
  • Нормативов, отрезных баллов и уровней у авторов нет; интерпретируйте только относительно своей выборки.
  • Прогностическая сила по тяжести суицидальных идей и числу попыток слабая (объяснено 6–11 % дисперсии); опросник нельзя использовать как инструмент оценки риска.
  • Способ подсчёта (сумма) в русской статье явно не описан; он принят по общепринятой практике для INQ. Указывайте это в работе.
  • Официальные условия использования оригинального INQ не удалось проверить на сайте правообладателей; для клинического и коммерческого использования их нужно уточнить у К. Ван Орден и Т. Джойнера.

Частые вопросы