Опросник принятия и осознания питания (FAAQ) — обработка и онлайн-расчёт
Оценка психологической гибкости в отношении еды: принятия мыслей, чувств и влечений к пище без попыток их подавить и готовности придерживаться выбранного питания вопреки этим влечениям.
- Полное название
- Опросник принятия и осознания питания (Food Acceptance and Awareness Questionnaire, FAAQ; в первоисточнике — Food Craving Acceptance and Action Questionnaire)
- Авторы
- A. Juarascio, E. Forman, C. A. Timko, M. Butryn, C. Goodwin, 2011
- Назначение
- Оценка психологической гибкости в отношении еды: принятия мыслей, чувств и влечений к пище без попыток их подавить и готовности придерживаться выбранного питания вопреки этим влечениям.
- Контингент
- Взрослые от 18 лет; валидизирован на общественных, студенческих и клинических (снижение веса, переедание) выборках.
FAAQ — короткий опросник из 10 утверждений, выросший из терапии принятия и ответственности (ACT). Он спрашивает не о том, сколько человек ест, а о том, как он обходится со своими мыслями и влечениями к еде: пытается ли их контролировать и подавлять или принимает их и при этом продолжает питаться так, как считает нужным. Ответы даются по 6-балльной шкале от «очень редко верно» до «всегда верно», пять пунктов считаются в обратную сторону. Итог — средний балл по двум шкалам («Принятие» и «Готовность») и общий показатель.
Опросник построен по образцу «Опросника принятия и действия» (AAQ) и шкалы принятия хронической боли (CPAQ): те же две составляющие психологической гибкости — принятие неприятного внутреннего опыта и готовность действовать по своим ценностям вопреки ему — перенесены на пищевое поведение. Высокий балл означает не силу воли, а отсутствие борьбы: человек допускает, что тяга к еде возникает, и не считает обязательным сначала её погасить, чтобы изменить питание.
В дипломных и диссертационных работах FAAQ чаще всего используют как замер «до/после» в программах осознанного питания, ACT-терапии и снижения веса: рост балла по опроснику предсказывал большую потерю веса в контролируемых испытаниях. Второй типовой сценарий — сравнение групп (лица с ожирением и с нормальным весом, студенты разных факультетов) и корреляции с DEBQ, TFEQ, шкалой пищевых влечений FCQ и шкалой пищевой зависимости YFAS: связи с ними отрицательные, то есть чем выше принятие, тем меньше эмоциональное и экстернальное переедание.
Официальной русскоязычной адаптации FAAQ с собственными нормами не опубликовано. Русские формулировки на этой странице — качественный перевод оригинала (psytests.org, 2024); в описании методики в дипломе это следует оговорить прямо.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Принятие (Acceptance)
Насколько человек открыт переживанию влечений, эмоций и телесных ощущений, связанных с едой, без попыток их контролировать, подавлять или избегать. Все пять пунктов сформулированы «от контроля» («мне необходимо контролировать свои позывы»), поэтому считаются в обратную сторону: чем реже человек с ними соглашается, тем выше принятие.
пункты 3, 4, 6, 7, 9 — все обратные
Готовность (Willingness)
Готовность действовать по своим целям в питании даже тогда, когда возникает тяга объесться или съесть вредное. Пункты прямые: чем чаще человек соглашается, тем выше готовность.
пункты 1, 2, 5, 8, 10 — прямые
Общий показатель
Суммарная психологическая гибкость в отношении еды. В первоисточнике общий балл получают простым суммированием десяти пунктов после перекодировки обратных; на странице используется эквивалентный средний балл 1–6, чтобы шкалы разного объёма были сопоставимы.
все 10 пунктов (3, 4, 6, 7, 9 — после перекодировки)
Полный текст методики
Оцените, насколько приведённые ниже утверждения верны по отношению к вам. Для каждого утверждения выберите одну цифру от 1 до 6. Правильных и неправильных ответов нет, отвечайте так, как есть на самом деле.
Шкала ответов: 1 — очень редко верно 2 3 4 5 6 — всегда верно
- 1.Я придерживаюсь здорового питания, даже если меня тянет объесться или съесть какую-нибудь вредную пищу.
- 2.Не страшно испытывать тягу или желание к перееданию, потому что мне не обязательно идти у них на поводу.
- 3.Мне необходимо контролировать свои позывы к еде, чтобы контролировать своё питание.
- 4.Мне нужно сконцентрироваться на том, чтобы избавиться от желания питаться нездоровой едой.
- 5.Мне не обязательно переедать, даже когда мне этого хочется.
- 6.Контролировать свои позывы есть вредную пищу так же важно, как контролировать своё питание.
- 7.Мои мысли и чувства по поводу еды должны поменяться, прежде чем я смогу изменить своё питание.
- 8.Несмотря на свою тягу к нездоровой еде, я продолжаю питаться правильно.
- 9.Прежде чем я смогу внести важные изменения в своё питание, мне придётся научиться контролировать свои позывы что-либо съесть.
- 10.Даже если мне сильно хочется съесть что-нибудь вредное, я всё равно могу питаться правильно.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждое из 10 утверждений оценивается по шкале от 1 до 6: 1 — очень редко верно, 6 — всегда верно. Промежуточные значения 2, 3, 4, 5 подписей не имеют.
- 2Обратные пункты — 3, 4, 6, 7 и 9. Их перекодируют по правилу «новый балл = 7 − выбранный балл»: 1→6, 2→5, 3→4, 4→3, 5→2, 6→1.
- 3Шкала «Принятие» = средний балл пунктов 3, 4, 6, 7, 9 (после перекодировки). Шкала «Готовность» = средний балл пунктов 1, 2, 5, 8, 10.
- 4Общий показатель = средний балл всех 10 пунктов (после перекодировки обратных). В первоисточнике он приводится как сумма, диапазон 10–60 баллов; средний балл получается делением суммы на 10.
- 5Направление показателя одно для всех шкал: чем выше балл, тем выше принятие пищевых влечений и готовность питаться по-своему вопреки им, то есть выше психологическая гибкость.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 1 до 6):
1,0–2,5
Низкий уровень
2,5–3,5
Сниженный уровень
3,5–4,5
Средний уровень
4,5–6,0
Высокий уровень
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Средний балл 1–6
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Ответы FAAQ — это позиции на шкале «очень редко верно … всегда верно», то есть порядковые данные: расстояния между соседними градациями не равны. Поэтому для проверки гипотез берут непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения, а группу описывают медианой и квартилями, а не средним со стандартным отклонением.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что заполнены все 10 пунктов: при пропуске хотя бы одного пункта шкала не считается.
- 2Перекодируйте обратные пункты 3, 4, 6, 7 и 9 по правилу «новый балл = 7 − выбранный балл» (1↔6, 2↔5, 3↔4).
- 3Посчитайте средний балл по шкале «Принятие» (пункты 3, 4, 6, 7, 9 после перекодировки) и по шкале «Готовность» (пункты 1, 2, 5, 8, 10), а также общий показатель — средний балл всех 10 пунктов.
- 4Опишите группу медианой и квартилями (Me, Q1–Q3) по каждой шкале, затем выберите критерий по дизайну исследования и проверьте значимость сдвига или различий.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Группа из 8 студенток заполнила FAAQ до и после 8-недельной программы осознанного питания. Сравниваем средний балл по шкале «Принятие».
До: 2,6 3,0 2,4 3,4 2,8 3,2 2,2 3,6
После: 3,4 3,8 3,2 4,2 3,6 4,0 3,0 4,4
- 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера одного показателя → критерий Вилкоксона для связанных выборок.
- 2Медиана до: Me = 2,90 балла (сниженный уровень); после: Me = 3,70 балла (средний уровень). Сдвиг +0,80 балла.
- 3Все 8 разностей положительные, отрицательных сдвигов нет, поэтому сумма рангов нетипичных сдвигов T эмп = 0.
- 4При n = 8 критические значения T: 3 при p ≤ 0,05 и 0 при p ≤ 0,01. Так как T эмп = 0 ≤ 0, рост принятия статистически значим на уровне p < 0,01.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили шкал FAAQ до и после программы, а также результат расчёта по критерию Вилкоксона.
Таблица 1 — Показатели FAAQ до и после программы осознанного питания (n = 8)
| Шкала | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Принятие (до) | 2,50 | 2,90 | 3,30 | 0 | 3 | < 0,01 |
| Принятие (после) | 3,30 | 3,70 | 4,10 | — | — | — |
| Готовность (до) | 3,30 | 3,70 | 4,10 | 0 | 3 | < 0,01 |
| Готовность (после) | 3,80 | 4,20 | 4,60 | — | — | — |
На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений шкал FAAQ до и после программы.
Рисунок 1 — Медианы шкал FAAQ до и после программы осознанного питания
Медиана шкалы «Принятие» выросла с 2,90 до 3,70 балла (+0,80), шкалы «Готовность» — с 3,70 до 4,20 балла (+0,50), общий показатель — с 3,30 до 4,00 балла (+0,70). Уровень «Принятия» перешёл из сниженного в средний, «Готовность» осталась в границах среднего уровня, но выросла. Наибольший сдвиг дала шкала «Принятие».
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона для связанных выборок, поскольку баллы FAAQ измерены в порядковой шкале, а замеры сделаны у одних и тех же испытуемых. По шкале «Принятие» T эмп = 0 при T крит = 3 (p ≤ 0,05) и T крит = 0 (p ≤ 0,01), n = 8. Так как T эмп не превышает критического значения, нулевая гипотеза об отсутствии сдвига отклоняется (p < 0,01).
Вывод
После программы осознанного питания психологическая гибкость в отношении еды значимо выросла (T эмп = 0, p < 0,01): медиана шкалы «Принятие» увеличилась с 2,90 до 3,70 балла.
Ключ: состав шкал и обратные пункты
Перед подсчётом пять пунктов перекодируются: новый балл = 7 − выбранный балл. Дальше по каждой шкале берётся средний балл входящих в неё пунктов.
Таблица — Ключ опросника FAAQ
| Шкала | Номера пунктов | Перекодировка | Диапазон среднего балла |
|---|---|---|---|
| Принятие (Acceptance) | 3, 4, 6, 7, 9 | все обратные (7 − балл) | 1,0–6,0 |
| Готовность (Willingness) | 1, 2, 5, 8, 10 | прямые | 1,0–6,0 |
| Общий показатель | 1–10 | обратные 3, 4, 6, 7, 9 | 1,0–6,0 (сумма 10–60) |
Чем выше балл, тем выше психологическая гибкость в отношении еды. Ключ приведён по: Manchón et al., 2021; Burton Murray et al., 2022.
Ориентиры интерпретации и известные нормы
Клинических отрезных точек у FAAQ нет: опросник разрабатывался как размерная (дименсиональная) мера, а не как скрининг. Границы уровней на этой странице описательные и привязаны к шкале ответов: середина шкалы 1–6 приходится на 3,5 балла.
Для сравнения со своей выборкой полезны опубликованные средние. В испанской общественной выборке средние баллы по пунктам шкалы «Готовность» лежали в пределах 3,70–4,21, по пунктам шкалы «Принятие» после перекодировки — около 2,5–3,7 (Manchón et al., 2021). В выборке взрослых, обращавшихся за снижением веса, сокращённая 7-пунктовая версия FAAQ-II дала средний суммарный балл 20 (SD = 6) до лечения и 26 (SD = 7) после (Burton Murray et al., 2022).
Внутренняя согласованность в разных выборках заметно колеблется: альфа Кронбаха общего показателя от 0,60 до 0,93, шкалы «Готовность» — 0,72–0,88, шкалы «Принятие» — 0,60–0,86. Поэтому надёжность шкал на своей выборке стоит пересчитать самостоятельно.
Таблица — Уровни по среднему баллу FAAQ
| Средний балл | Уровень | Как читать |
|---|---|---|
| 1,0–2,5 | Низкий | Человек борется с влечениями к еде и считает, что без контроля над ними питание не изменить |
| 2,5–3,5 | Сниженный | Принятие и готовность выражены слабее середины шкалы |
| 3,5–4,5 | Средний | Типичный уровень для общей популяции |
| 4,5–6,0 | Высокий | Влечения к еде допускаются без борьбы, питание при этом остаётся выбранным |
Границы описательные: официальных норм у методики нет.
Версии опросника и разночтения в ключе
- Полная версия — 10 пунктов, две шкалы. Именно она приведена на этой странице.
- FAAQ-II — сокращённая версия из 7 пунктов: удалены пункты 1, 3 и 6 как сложные для понимания (Burton Murray et al., 2022). Структура шкал сохранена.
- FAAQ-S — испанская версия, где пункт 5 удалён, добавлены новые пункты, а пункт 3 по результатам факторного анализа отнесён к шкале «Принятие» (Manchón et al., 2021).
- Разночтение в источниках: в исходной статье 2011 года пункт 3 относили к шкале «Готовность», потому что он был сформулирован с отрицанием («мне не обязательно контролировать свои позывы»). В бланках, распространённых сейчас, — и в русском переводе, приведённом здесь, — отрицания нет, поэтому пункт 3 считается обратным и входит в шкалу «Принятие». Если вы берёте бланк из другого источника, сверьте формулировку пункта 3: от неё зависит направление подсчёта.
- Шкала ответов в валидационных публикациях 6-балльная (1 — очень редко верно, 6 — всегда верно). На отдельных сайтах онлайн-тестирования встречается 7-балльный вариант с теми же полюсами; сравнивать результаты, полученные на разных шкалах, напрямую нельзя.