Что измеряет шкала экзистенциальной изоляции?

Ощущение, что собственный опыт отличается от опыта других и что окружающие не могут вас полностью понять. Это не то же самое, что социальное одиночество: изоляцию можно ощущать и среди близких людей.

Как считать результат?

Обратные пункты 1, 2, 3 и 6 переворачивают (9 − ответ), пункты 4 и 5 оставляют как есть. Затем складывают все шесть значений: итог от 0 до 54.

Какие нормы и уровни у EIS?

Авторы русской адаптации норм и границ уровней не приводят, поэтому карточка уровни не присваивает. Чем выше сумма, тем сильнее выражена изоляция; сравнивайте группы между собой.

Есть ли различия по полу и возрасту?

В русской выборке (N = 300) значимых различий между мужчинами и женщинами и связи с возрастом не найдено. Это результат одного исследования, на своей выборке проверьте заново.

Как сослаться на методику?

Укажите русскую адаптацию (Аверина П. А., Лебедева А. А., Национальный психологический журнал, 2024, т. 19, № 4, с. 103–113) и оригинал (Pinel E. C. и др., Personality and Individual Differences, 2017, т. 105, с. 54–63).

Шкала экзистенциальной изоляции EIS: ключ, расчёт

1 шкала
6 вопросов
Онлайн-расчёт бесплатно

Авторы: E. C. Pinel, A. E. Long, E. Q. Murdoch, P. Helm, 2017; русская адаптация П. А. Аверина, А. А. Лебедева, 2024
Контингент: Взрослые от 18 лет (русскоязычная версия проверена на 300 респондентах, онлайн-опрос).

Шкала экзистенциальной изоляции (EIS) — краткий опросник из шести утверждений о том, насколько человек чувствует, что окружающие разделяют его взгляды и реакции. Оценка идёт по шкале от 0 до 9, итог — одна сумма от 0 до 54: чем она выше, тем сильнее выражено переживание изоляции.

Понятие экзистенциальной изоляции ввёл в психологию И. Ялом: это «непреодолимый разрыв» между «Я» и другими, который ощущается даже при хороших близких отношениях. Шкалу для его измерения разработали Пинел с коллегами (2017). Она касается не нехватки общения, а ощущения непонятости и инаковости собственного опыта.

Русскую версию подготовили П. А. Аверина и А. А. Лебедева (2024) на выборке из 300 человек. По их данным, α Кронбаха равна 0,816, однофакторная структура подтвердилась конфирматорным анализом, а шкала положительно связана с отчуждением, изоляцией и общим переживанием одиночества и отрицательно — с самооценкой и удовлетворённостью жизнью.

Подсчёт — сумма шести пунктов; прямых только два (4 и 5), обратных четыре (1, 2, 3, 6), поэтому обратные пункты нужно перевернуть до суммирования.

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Пройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Пишу диплом и хочу, чтобы всё сделали за меняСтатистика под ключ: расчёты, таблицы, графики и выводы — останется вставить в работу. 3 500 ₽, оплата по факту. Возможно и написание диплома целиком — с сопровождением до защиты и бесплатными правками.

1 / 4

Шкалы методики

Экзистенциальная изоляция (сумма)

Ощущение, что собственный опыт отличается от опыта других и что окружающие не могут понять человека. Диапазон 0–54, выше — сильнее изоляция.

1–6 (обратные: 1, 2, 3, 6)

Полный текст методики

Инструкция: «Пожалуйста, рассмотрите последовательно каждое утверждение и оцените, насколько Вы согласны с ним, от 0 — «Абсолютно не согласен», до 9 — «Абсолютно согласен»».

Шкала ответов: 0 — абсолютно не согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 — абсолютно согласен

Текст шкалы — приложение к статье Авериной П. А., Лебедевой А. А. // Национальный психологический журнал. 2024. Т. 19, № 4. С. 103–113 (по метке КиберЛенинки — CC BY, с указанием авторства). Оригинальная шкала: Pinel E. C. и др. // Personality and Individual Differences. 2017. Vol. 105. P. 54–63; условия использования оригинала у правообладателей не проверены.

1.Обычно я чувствую, что люди разделяют мои взгляды на жизнь.
2.Я часто реагирую на происходящее так же, как и окружающие.
3.Окружающие склонны реагировать на события в том же ключе, что и я.
4.Люди редко видят ситуацию так же, как и я.
5.Люди обычно не могут понять, что я испытал.
6.Люди часто смотрят на вещи с той же перспективы, что и я.

Ключи: как обрабатываются ответы

1Шаг 1: каждое утверждение оценивают от 0 («абсолютно не согласен») до 9 («абсолютно согласен»).
2Шаг 2: прямые пункты — 4 и 5, их баллы берутся как есть; обратные пункты — 1, 2, 3 и 6, их считают по нисходящей шкале (9 − ответ).
3Шаг 3: суммарный показатель — сумма баллов по шести пунктам, от 0 до 54.
4Проверка: пунктов шесть, прямых два, обратных четыре; максимум 6 × 9 = 54. Чем выше сумма, тем более выражено переживание экзистенциальной изоляции.
5Уровни авторами не заданы; интерпретируйте баллы по сравнению с вашей группой.

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Сумма баллов от 0 до 54

Тип шкалы

Порядковая (сумма шести пунктов 0–9), на практике часто интервальная

Как описывать

Среднее и SD при нормальном распределении; иначе медиана и квартили

Основные критерии

Стьюдента / Манна-Уитни / Вилкоксона, корреляция

Сумма шести пунктов с десятью градациями даёт значения от 0 до 54. Проверьте нормальность на своей выборке (критерий Шапиро-Уилка); при отклонениях берите ранговые критерии. В русской адаптации различий по полу и связи с возрастом не найдено, но это результат одной выборки.

Пошаговый план расчёта

1Перевернуть обратные пункты 1, 2, 3 и 6 (вместо x взять 9 − x), пункты 4 и 5 оставить как есть.
2Сложить шесть значений: получится сумма от 0 до 54.
3Проверить нормальность распределения суммы (критерий Шапиро-Уилка).
4Описать группу: среднее и SD (или Me и квартили).
5Сравнить группы или замеры подходящим критерием; при проверке связей — корреляция Пирсона или Спирмена.

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех же людейНапример: изоляция до и после групповой терапии.Критерий Вилкоксона Две независимые группыНапример: респонденты, живущие одни и с семьёй.Критерий Манна-Уитни Нормальное распределение, две группыНапример: мужчины и женщины на большой выборке.Критерий Стьюдента Три и более независимые группыНапример: три возрастные группы.Критерий Краскела-Уоллиса Связь с другим показателемНапример: изоляция и удовлетворённость жизнью.Корреляция Спирмена Надёжность шкалы на вашей выборкеНапример: α Кронбаха для шести пунктов.Альфа Кронбаха Просто описать группуНапример: среднее и SD суммы.Описательная статистика

Психометрика русской версии (не нормы)

Авторы адаптации проверили шкалу на 300 респондентах (онлайн-опрос, январь–февраль 2024 года; 200 женщин и 100 мужчин, средний возраст 32,7 года, SD = 11,1). Нормативов и границ уровней они не вводят.

Факторные нагрузки пунктов русской версии EIS

Пункт	Тип	Факторная нагрузка
1	обратный	0,735
2	обратный	0,837
3	обратный	0,868
4	прямой	0,654
5	прямой	0,494
6	обратный	0,759

Источник: Аверина, Лебедева, 2024, таблица 1. α Кронбаха всей шкалы — 0,816.

Ограничения

Нормативов и границ уровней нет; интерпретируйте баллы относительно своей выборки.
Адаптация проверена на одной онлайн-выборке (N = 300), женщин вдвое больше, чем мужчин.
Шкала измеряет переживание непонятости, а не клиническое состояние; диагностических порогов нет.
Условия использования оригинальной шкалы у правообладателей не проверены; в дипломе ссылайтесь на русскую адаптацию и оригинал.