- 3 шкалы
- 9 вопросов
- Онлайн-расчёт бесплатно
- Авторы
- J. A. Breaugh, 1985; девятипунктный вариант по J. Kimpah et al., 2024 (адаптация S. Meyerson, 2007)
- Контингент
- Работающие взрослые.
Шкала рабочей автономии состоит из 9 утверждений и трёх шкал по три пункта: автономия в методах работы, в графике работы и в критериях оценки работы. Ответы даются по семибалльной шкале согласия, от «совершенно не согласен» до «совершенно согласен»; по каждой шкале считается среднее.
Шкала восходит к работе Дж. Брау (J. A. Breaugh, 1985) «Измерение рабочей автономии». Автономия здесь понимается как степень свободы работника выбирать, какими способами выполнять задачи, в каком порядке и в какое время их делать и как именно его труд будет оцениваться. В современных исследованиях три шкалы используют как показатель «средовых» условий, которые дают человеку чувство самостоятельности на работе.
В дипломных работах шкалу применяют, чтобы сравнить автономию у работников разных профессий, должностей или форм занятости (офис и удалённая работа, руководители и исполнители), а также связать её с вовлечённостью, удовлетворённостью трудом, выгоранием и результативностью. Три шкалы анализируют по отдельности: общий балл авторы не вводили.
Важно. Русской адаптации этой версии шкалы в открытом доступе не найдено — на странице рабочий перевод, и в дипломе это нужно оговорить. Пороги и нормы у авторов отсутствуют, поэтому интерпретация строится на сравнении групп или замеров. Обратных пунктов нет.
Онлайн-расчёт и генерация данных
БесплатноПройдите тест для себя и узнайте свой результат — или обработайте данные группы для диплома: таблица, график и выгрузка в Word.
Шаг 1. Что вам нужно?
Шкалы методики
Автономия в методах работы
Свобода решать, как выполнять работу: какие методы и процедуры использовать.
пункты 1–3
Автономия в графике работы
Контроль над расписанием и порядком работы: когда и какие дела делать.
пункты 4–6
Автономия в критериях оценки
Возможность влиять на то, как оценивается работа и каковы её цели.
пункты 7–9
Полный текст методики
Оцените, насколько вы согласны с каждым утверждением о вашей нынешней работе. Выберите один вариант ответа для каждого утверждения.
Шкала ответов: 1 — совершенно не согласен(на) 2 3 4 5 6 7 — совершенно согласен(на)
- 1.Мне позволено самому решать, как именно выполнять свою работу (какие методы использовать).
- 2.Я могу сам выбирать способ выполнения своей работы (какие процедуры применять).
- 3.Я свободен в выборе методов, которыми выполняю свою работу.
- 4.Я контролирую составление расписания своей работы.
- 5.Я в некоторой мере контролирую порядок своих рабочих дел (когда что делать).
- 6.Моя работа устроена так, что я сам решаю, когда выполнять те или иные задачи.
- 7.Моя работа позволяет мне менять то, как меня оценивают, так что я могу выдвигать на первый план одни стороны работы и отодвигать другие.
- 8.Я могу менять цели своей работы (что я должен выполнить).
- 9.Я в некоторой мере контролирую то, что я должен выполнить (то, что мой руководитель считает целями моей работы).
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый из 9 пунктов оценивается от 1 до 7: 1 — совершенно не согласен, 7 — совершенно согласен.
- 2Обратных пунктов нет — перекодировка не нужна.
- 3Шкала «Методы работы» — среднее по пунктам 1, 2, 3; «График работы» — по пунктам 4, 5, 6; «Критерии оценки» — по пунктам 7, 8, 9. Каждое среднее лежит в диапазоне от 1 до 7.
- 4Чем выше среднее, тем выше воспринимаемая автономия. Общий балл авторы не вводили, шкалы анализируют отдельно.
- 5Нормативов и границ уровней нет: результат сравнивают между группами и замерами. В исходной статье способ подсчёта не описан; среднее по пунктам шкалы — общепринятая форма для таких опросников.
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Среднее по шкале, от 1 до 7
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Среднее по трём пунктам с семибалльными ответами остаётся порядковым показателем, а число различных значений мало, поэтому корректнее применять непараметрические (ранговые) критерии и описывать группу медианой и квартилями.
Пошаговый план расчёта
- 1Проверьте, что нет пропусков: обратных пунктов в шкале нет, перекодировка не нужна.
- 2Для каждого респондента посчитайте три средних: пункты 1–3 (методы), 4–6 (график), 7–9 (критерии оценки).
- 3Для каждой шкалы найдите медиану и квартили (Me, Q1–Q3), выберите критерий по схеме исследования и проверьте значимость различий.
Какой критерий выбрать
Что ещё пригодится
Пример обработки результатов
8 сотрудников заполнили шкалу рабочей автономии до и после перехода отдела на гибкий график. Для примера сравниваем одну шкалу — автономию в графике работы (среднее по трём пунктам).
До: 4,7 5,7 2,3 4,0 6,3 3,3 5,3 3,0
После: 5,3 6,3 3,0 4,7 6,7 4,0 6,0 3,7
- 1Дизайн: одни и те же 8 человек, два замера, порядковая шкала → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 4,35; после: Me = 5,0. Рост на 0,65 балла.
- 3Разности «после − до»: 0,6; 0,6; 0,7; 0,7; 0,4; 0,7; 0,7; 0,7 — все положительные, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 3 (p < 0,05) и 0 (p < 0,01), рост значим при p < 0,01.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили шкалы «Автономия в графике работы» до и после перехода на гибкий график, а также результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Автономия в графике работы до и после перехода на гибкий график (n = 8)
| Показатель | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Автономия в графике (до) | 3,15 | 4,35 | 5,5 | — | — | — |
| Автономия в графике (после) | 3,85 | 5,0 | 6,15 | 0 | 0 | < 0,01 |
На рисунке 1 показаны медианные значения шкалы «Автономия в графике работы» до и после перехода на гибкий график.
Рисунок 1 — Медианы шкалы «Автономия в графике работы» до и после перехода
Медиана шкалы выросла с 4,35 до 5,0 балла (+0,65). У всех 8 участников среднее по шкале увеличилось.
Значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (шкала порядковая). Все 8 разностей положительны, T эмп = 0 ≤ T крит = 0 (n = 8, p = 0,01), рост статистически значим (p < 0,01).
Вывод
После перехода на гибкий график автономия в графике работы значимо выросла (T эмп = 0, p < 0,01): медиана увеличилась с 4,35 до 5,0 балла.
Ключ: состав шкал
Таблица — Шкалы рабочей автономии
| Шкала | Пункты | Число | Обратные пункты |
|---|---|---|---|
| Автономия в методах работы | 1–3 | 3 | — |
| Автономия в графике работы | 4–6 | 3 | — |
| Автономия в критериях оценки | 7–9 | 3 | — |
Всего 9 пунктов. Балл шкалы — среднее по её пунктам (1–7).
Надёжность и ограничения
В исследовании Kimpah и соавторов (2024; 173 инженера производственных компаний Малайзии) для шкал получены показатели: «методы работы» — средняя извлечённая дисперсия 0,795, композитная надёжность 0,921; «график работы» — 0,833 и 0,937; «критерии оценки» — 0,867 и 0,952. Это данные одной выборки инженеров, а не нормы.
Русскоязычная версия не валидизирована, норм и порогов нет, а способ подсчёта в источнике не описан, поэтому в дипломе стоит проверить согласованность шкал (альфа Кронбаха) на собственных данных и оговорить, что использован рабочий перевод девятипунктной версии шкалы Брау.