Социометрия Морено — обработка и онлайн-расчёт
Изучение структуры межличностных отношений в группе, выявление социометрических статусов участников и сплочённости группы.
- Полное название
- Социометрия (J.L. Moreno, 1934; вариант Я.Л. Коломинского)
- Авторы
- Дж. Морено (J.L. Moreno), 1934; широко применяется в варианте Я.Л. Коломинского
- Назначение
- Изучение структуры межличностных отношений в группе, выявление социометрических статусов участников и сплочённости группы.
Ссылка для списка литературы (ГОСТ)
Социометрия (J.L. Moreno, 1934; вариант Я.Л. Коломинского) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/sociometriya-moreno (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.
Социометрия — групповой метод исследования межличностных отношений, предложенный Дж. Морено в 1934 году. Каждый участник группы письменно отвечает на вопросы-критерии: кого бы он выбрал или отверг в деловых и личных ситуациях. По результатам рассчитывается **социометрический статус** каждого и **индекс групповой сплочённости**.
Социометрия широко применяется в школьных и студенческих исследованиях для диагностики структуры группы: выявления «звёзд», «принятых», «пренебрегаемых» и «изолированных» участников, а также для оценки сплочённости коллектива.
В дипломных работах социометрию чаще всего применяют как срезовый замер (до и после педагогического или психологического воздействия), сравнивая средние статусы между группами или внутри одной группы в динамике. Для сравнения используют ранговые критерии — Вилкоксона (одна группа, два замера) или Манна-Уитни (две независимые группы).
Количество разрешённых выборов ограничивается: 3 выбора для групп до 20 человек, 4–5 выборов для групп 25–35 человек. Для каждого критерия опрашиваемый называет как положительные, так и отрицательные выборы.
Онлайн-расчёт и генерация данных
Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
| № | Имя / Фамилия | Пол | |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
Шкалы методики
Социометрический статус (С)
Обобщённый индекс принятия/отвержения участника группой. Рассчитывается как отношение разницы положительных и отрицательных выборов к максимально возможному числу выборов.
все пункты обоих критериев (деловой и личный)
Полный текст методики
Инструкция. Ниже приведены вопросы о взаимоотношениях в вашей группе. Отвечайте честно и самостоятельно. На каждый вопрос напишите фамилии (или имена) одноклассников/одногруппников: сначала тех, кого выбираете (положительные выборы), затем тех, кого не выбрали бы (отрицательные выборы). Количество выборов — не более 3–5 человек в каждую сторону.
Шкала ответов: Положительные и отрицательные выборы (лимит 3–5)
- 1.Деловой критерий (положительный): «С кем из одноклассников ты хотел бы выполнять совместный учебный проект или работу?»
- 2.Деловой критерий (отрицательный): «С кем из одноклассников ты не хотел бы выполнять совместный учебный проект или работу?»
- 3.Личный критерий (положительный): «Кого из одноклассников ты пригласил бы на свой день рождения?»
- 4.Личный критерий (отрицательный): «Кого из одноклассников ты не пригласил бы на свой день рождения?»
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Для каждого участника подсчитайте: R+ — количество полученных положительных выборов, R− — количество полученных отрицательных выборов, N — общее число членов группы.
- 2Социометрический статус: С = (R+ − R−) / (N − 1). Диапазон от −1 до +1.
- 3Уровни статуса: «звёзды» (С > 0,5), «предпочитаемые» (0,15 < С ≤ 0,5), «принятые» (0 < С ≤ 0,15), «пренебрегаемые» (С < 0), «изолированные» (0 выборов).
- 4Индекс групповой сплочённости: Gq = B+ / [N × (N−1) / 2], где B+ — число взаимных положительных выборов. При Gq = 0 — полная разобщённость, при Gq = 1 — максимальная сплочённость.
- 5Индекс экспансивности группы: Ag = (Rо+ + Rо−) / N, где Rо+ и Rо− — суммарное число сделанных положительных и отрицательных выборов соответственно.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):
С < 0
Отверженный/пренебрегаемый
0 – 0,15
Принятый
0,15 – 0,5
Предпочитаемый
С > 0,5
Звезда
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Социометрический статус (С): от −1 до +1
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни / Краскел-Уоллис
Социометрический статус — это расчётный индекс в диапазоне от −1 до +1. Формально это числовая шкала, однако в психологических исследованиях её принято рассматривать как порядковую (ранговую): распределение статусов в группе, как правило, не является нормальным. Поэтому для сравнения применяют непараметрические (ранговые) критерии, которые и требует большинство научных руководителей.
Пошаговый план расчёта
- 1Посчитайте социометрический статус каждого участника по формуле: С = (R+ − R−) / (N − 1).
- 2Рассчитайте описательную статистику по статусам: медиану и квартили (Me, Q1–Q3).
- 3Выберите ранговый критерий сравнения по дизайну вашего исследования (таблица ниже).
- 4Посчитайте критерий, оцените значимость (p < 0,05) и оформите таблицу с выводом.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Допустим, группа из 8 учеников (N = 8) прошла социометрический опрос. По итогам подсчитаны социометрические статусы каждого участника. Разберём расчёт и сравнение двух групп — контрольной (КГ) и экспериментальной (ЭГ).
До: 0,56 0,33 0,11 0,00 −0,11 0,22 0,44 −0,22
После: 0,67 0,44 0,22 0,11 0,00 0,33 0,56 −0,11
- 1Для участника А: R+ = 5, R− = 1, N = 8. Статус: С = (5 − 1) / (8 − 1) = 4 / 7 ≈ 0,57 → «звезда».
- 2Для участника Д: R+ = 2, R− = 4, N = 8. Статус: С = (2 − 4) / 7 = −0,29 → «пренебрегаемый».
- 3Индекс сплочённости: допустим, B+ = 6 взаимных положительных выборов. Gq = 6 / [8 × 7 / 2] = 6 / 28 ≈ 0,21. Умеренная сплочённость.
- 4Для сравнения статусов КГ и ЭГ выбираем критерий Манна-Уитни (две независимые группы). Ранжируем все 16 статусов совместно и считаем критерий.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили (Q₂₅, Q₇₅) социометрических статусов в контрольной и экспериментальной группах, а также результат их сравнения по критерию Манна-Уитни.
Таблица 1 — Социометрические статусы в КГ и ЭГ и значимость различий (n = 8 в каждой группе)
| Группа | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | U эмп | U крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| КГ (до) | −0,11 | 0,17 | 0,39 | — | — | — |
| ЭГ (после) | 0,00 | 0,28 | 0,50 | 17 | 13 | < 0,05 |
На рисунке 1 графически представлено сравнение медианных значений социометрических статусов в контрольной и экспериментальной группах.
Рисунок 1 — Медианы социометрического статуса в КГ и ЭГ
Как видно из рисунка 1, медианный статус в экспериментальной группе (Me = 0,28) выше, чем в контрольной (Me = 0,17). В ЭГ увеличилась доля «предпочитаемых» участников (С = 0,15–0,5) и сократилась доля «пренебрегаемых» (С < 0), что свидетельствует об улучшении структуры межличностных отношений после воздействия.
Различия между группами оценивались непараметрическим критерием Манна-Уитни (социометрический статус — порядковая шкала; нормальность распределения не предполагается). Эмпирическое значение составило Uэмп = 17 при критическом Uкр = 13 (для n₁ = n₂ = 8, p = 0,05). Поскольку Uэмп > Uкр (17 > 13), различия статистически незначимы (p > 0,05); тем не менее прослеживается тенденция к повышению статусов в ЭГ.
Вывод
Таким образом, в экспериментальной группе наблюдается тенденция к более высоким социометрическим статусам по сравнению с контрольной, однако статистически значимых различий не выявлено (p > 0,05), что может быть обусловлено малым объёмом выборки.